他名叫唐广芳，是一位山区小学里的一位普通教师，已在三尺讲台默默耕耘了整整29个年头。他用一只残存的独臂，托起了一份完整师爱。他是全县“模范乡村教师”。那年，当他一只左手接过沉甸甸的奖杯时，这位命运多舛的独臂汉子，流下了激动而幸福的眼泪，29年教育生涯回想起来犹如昨天……
“没有妻子的不离不弃，我会绝望；没有学生的掌声，今天我不会站在讲台上；我当时心里坚持着一个信念：自己左手就是右手！”在谈及失去右臂这一刻骨铭心的往事时，他的眼里泛起泪水。
10年前，他还是一名民办教师，为了贴补家用，暑假里去城市里打工，不慎被6千伏高压线击中右臂，昏迷了三天三夜。被抢救过来时，他的右臂被齐肩截掉了。看着空荡荡的右袖管，他大脑一片空白，完了！他绝望地哭喊道：“我怎么生活？我怎么工作？”
从医院回到家里，他沉默寡言，不吃不动，甚至有过轻生之念。妻子看出他的心思，流着眼泪对他说：“你不要以为自己是家里的累赘，我也绝对不会离开你，我相信你会挺过来！”妻子真情的话语，让唐老师感到莫大的力量！为了不辜负妻子的期望，他要振作起来！为了山里的孩子，他要站起来！他开始尝试用左手拿树枝在地上练习写字，但简单的一横一竖要练习上千次才有一点模样，他坚持着，手指磨出血泡也毫不在乎。
他心里只有一个信念，把左手练成右手，写出从前的字样。半年后，他再次登上熟悉的讲台，当他用心中的“右手”在黑板上不流畅写出第一个字时，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸涌向喉头，但是身后台下响起了孩子们热烈的掌声，自发齐声高喊：“老师，加油……”“孩子们好懂事，从来没有嘲笑过我的缺陷，给予我的都是鼓励，这让我感动！”从这份鼓励和感动，他看到了希望，拥有了力量。
“痛苦过去就是幸福！”回顾这段艰难的过去时，他欣慰的说。他庆幸在人生最艰难的时刻，有一位不离不弃的好伴侣，遇到一班聪明懂事的好学生。他感觉幸福，因为他没因失去右臂而成为社会和家庭的累赘，能继续为教育事业做贡献；他感觉很骄傲，因为他练就了一只“金左手”，现在左手写出的板书比以前右手写的还漂亮。“用爱心去对待每一个孩子，孩子的自卑、忧郁将不复存在。”对于问题学生，他的法宝则是家访。
一个学生聪明秀气，但经常忧忧郁郁，沉默寡言。一天上课时，她捧着肚子大哭起来，他丢下课本带她到村里诊所看病，并为她付了药费。当得知这个学生是孤儿，在家常挨饿受饥，才落下胃病的原因后，他心疼不已，从此对这个学生多了一份怜惜和关爱，经常主动逗她说话，生活上亦给予无微不至的关照。“一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。”这名学生的学习成绩由中下跃居第三名。
我是一名残疾老师，可纯真懂事的孩子都刻意回避我的缺陷，平时没听过一次嘲笑的声音，没碰到一次歧视的目光，这让我常常在感动中工作。”他动情地说，“孩子们都能做到这样，作为老师，就更不能不放弃和歧视任何一个学习成绩差的学生，所以每学期我都会把差生座位排到前面，让他们感受到被重视，拥有尊严和自信。”
随着年龄的增大，他的身体大不如从前。当年因受电击而残存的左手血液循环不畅，现在已严重肿胀变形，一到冬天就痛得不听使唤，他很担心因此中断自己的教育工作。他爱山里的孩子，他最大的愿望就是能坚持到退休，不遗余力贡献自己的光和热，他觉得，只有这样，才能让“模范乡村教师”实至名归。
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