今天，认真的读了两篇文章：
第一篇是董真老师的文章《老师“变”了》。
文章针对一位家长指责以前学生的作业都是自己完成，现在要求家长检查、预习，家长把老师的工作做了，老师变得没有责任心了的观点谈了自己的看法：
一、孩子究竟是谁的？家长们没有意识到孩子是你自己的不是老师的，你可以看电视剧，可以玩手机，可以打游戏，唯独不愿意陪孩子一起学习、陪孩子一起成长，你面对自己的孩子都如此没有耐心，又怎么苛求管六七十个孩子的老师对你孩子不细心呢？
二、家长关注的方向变了。家长的关注点几乎都在孩子的吃喝拉撒上，字写不好，识字量少家长不是从自身找原因反而去质问老师。现在学习教育是老师的事，家庭教育也是老师的事。 家长们纵容孩子，家长不舍得管教孩子，也不允许老师行使教育的职责，导致老师只能明哲保身把学生当神一样供着，说不得骂不得，任由孩子无法无天！
三、
社会舆论的方向变了。随着大家法律意识的增强，老师的日子是苦不堪言。以前家长总是对老师说不听话就打。现在你敢打孩子一下试试，家长分分钟把你告到教育局去。而且孩子只要是在学校出点意外，家长便去讹学校要求赔偿。现在别说体罚了，连批评也不行，因为学生心理上承受不起。文章总结说，教师的尊严遭到无情地践踏，教师的教育权力被家长被媒体蚕食，舆论以圣人的标准要求老师，却以对佣人的态度对待老师！
读完这篇文章，笔者也是深有感触：
哲学上有一个名词叫发展，任何事物都处在发展变化之中，这是非常正常的现象，是事物适应外界，不断自我调整的过程。但教师之变，变的不向好，变得的好无奈，变得让人看着有几分的悲凉。
这篇文章写的太好了。我们可以看出，不只是老师"变"了，而是家长变了，教育制度变了。老师的“变”是被"变"了，是为社会所逼，是为教育所逼，是为家长所逼，是为教育局惯出的家长所逼。这种变更多的是无奈。
第二篇是王开东老师的文章《师道尊严是怎么丢失的？》。
王老师在文章讲到一个故事：多年前，一位老师因为学生骂他，他请家长不来，就当着全班打了学生一耳光。家长来学校质问，这位老师教训家长说：
“作为学生家长，你是他第一个老师，你的孩子骂人，第一个该骂的是你，而不是我！叫你来学校，不光是要教育你的孩子，还有点想教育你！可你没功夫！多亏我对你孩子有这一耳光，把你请来了！今天当着全班学生的面，你让你孩子骂你，你不打他，我向你道歉！你如果做不到，你向全班学生道歉！否则，你把你家孩子带回去自己教！”，“你如果想在学校撒野，我会立即报警！”
这位老师说：师者，不光“授业、解惑”，更要“传道” ，与“道” 相悖，誓死捍卫！不管是高官，还是黎民，无论是政府，还是狗屁专家，只要“悖道” ，一律让他见鬼去！
王开东老师的文章说：这位老师所为，让我看到那个时代老师的风骨和精神！ 老师有骨气，有刚性，有气魄，敢于碰硬，方可有令必行，有禁必止，教育作用才能最大发挥。我越来越感觉，我们教育的尊严、教师的尊严其实是被教育部门自己弄丢了。
文章指出：
学校，为何要做无限责任公司？学校为何大包大揽？一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，当你自愿成为无限责任公司，人家有问题不追究你才见鬼呢？
老师，为何招生时低三下四？当学生是学校求爹爹拜奶奶求来的，学生就是大爷，你得时时刻刻供着，做孙子。 孩子成长的空间是有限的，但家长对孩子的期望是无限的。老师不是龟孙子，当老师低声下气，老师的尊严没有了，教育的尊严就丧失了。
评判，家长满意能否作为唯一标准？家长喜欢分数，那么让家长满意的教育，不就是片面追求分数的教育？家长如果是功利的，那么让家长满意的教育，不就是追求功利主义教育？你的教育必须让我满意，不能让我满意的教育就不是好教育！我就要投诉，就要给差评。于是老师头上不断有人拉屎，学校差不多成了滥砍乱伐的殖民地。
文章最后呼吁说：重塑老师的形象，找回丢失的师道尊严，迫在眉睫！刻不容缓！
王老师的文章道出了教育顽疾一个方面的原因。如果只有国家的方针政策和学校两个层面，没有中间的教育部门，也许那些违背教育规律和原则的怪现象就会少一些。出现让人失望现象的原因是多方面的：教育管理部门领导的不作为、乱作为；为了乌纱帽的校领导的丢车保帅；无良媒体及无良媒体人的推波助澜等。
读完这两篇文章，笔者陷入深思：
之于老师，我们明白此时代的处境，一是变了，而且没有向好！二是师道尊严丢失了？
首先，教师的变化，是一种被动的变化。是家长变了，教育制度变了。老师的“变”是被"变"了，是为社会所逼，是为教育所逼，是为家长所逼，是为教育局惯出的家长所逼。这种变更多的是无奈。有一种说法，教育行业无“男人”。
其次，这种变化，让教师的处境变差。把师德尊严“变”丢了，这事之于教师个人，那是件非常郁闷的事情。教师不再敢管学生，教师工作不快乐，都是因此变化而引起。
再次，这种变化，危害教育，最终的受害者是学生。教师过不好，是教育之福吗？教师不好好工作，学生能学好吗，能健康成长吗？教师变了，没有了师德尊严，最先承担恶果的当然是教师，但是，教育必为其害，家长和学生，一定是最后危害的承担者。
教师变了，把师德尊严“变”丢了，对于全社会各个群体，都不是一件好事情，承担不良后果者不会只是教师，家长和学生，在数难逃！
子姑待之。
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