高考對於大多數人來說，是讓命運改變的一次機會，為了在高考中取得好成績，大家都認真的備戰高考，即使有很大的壓力，但是都把壓力變成了動力，因為大家都想為自己的未來搏一搏。今天我們講的這個孩子，他在花一樣的年紀卻選擇自殺，錯過了上大學的機會，令人非常的惋惜，他就是林嘉文。
林嘉文還在上高中的時候，就表現出對歷史學術研究很高的天賦，他在別人還為高考努力的時候，就已經出了兩本關於歷史研究專業的書了，當這些書被歷史學者看到後，被他的才華而震驚，都覺得他將來必定是史學界的一個奇才，成就一定不低。
能變的這麼優秀當然是和家庭的影響分不開的，他的母親和父親都是知識分子，從小就在濃厚的書香氛圍中成長，為他以後的成長鋪了一條紮實的路。到了學校後，在老師的指導下他愛上了看歷史書籍，並在初中的時候就立志做一個歷史學家。那麼有這麼遠大志向的他為什麼會選擇自殺呢？
在離高考的半年前，他就患上了抑鬱症，大家知道這個病是一個非常難治癒的心理疾病，雖然父母帶他看過不少醫生，但都沒辦法治好，在這種常人難以理解的折磨下他選擇了自殺，在他死前寫下了遺書，他說，他對自己的未來已經沒有了信心，自己活著也感覺不到自由，死亡也是一種解脫。
他的自殺，讓世界上失去了一個優秀的史學家，我們不得不對他的去世感到惋惜，但是這件事更深的意義在於，在孩子的教育中我們除了關注孩子的學習外，更應該注重他們的心理健康，一個人只有心理和生理都健康才會在未來走的更遠，如果我們只關注孩子的學業，那麼一旦出現心理問題，就會出現嚴重的後果，這樣就更談不上學業有成了。
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