编程与语文、数学,有哪些猫腻?

还在单纯以为,培养孩子的“数学能力”,就能增加孩子竞争优势吗?

阿童木人工智能:不好意思!“大语文”崛起,应试考试中,数学难度将下降。

如今,“数学思维”培养的目的,在精英教育圈子里,更多的,是帮助孩子提前掌握“编程思维”,这也成为了在AI时代竞争的最好方法。

编程,与数学有猫腻。

数学思维,是指够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。

编程与语文、数学,有哪些猫腻?

据阿童木人工智能分析,编程思维,就是“理解问题—找出路径”的思维过程,它由四个步骤组成:

1、分解:把一个复杂的大问题,拆解成更可执行、更易理解的小步骤。

2、模式识别:根据经验找出相似模式,高效解决细分问题。

这也是机器学习中,常用到的思维方式。举个例子:假如你需要画100匹马,你会怎么办?正确的方法是找出马的“模式”,即马的躯干、四肢、毛发等基本元素,不断改变局部特征就可以了。

3、抽象:忽视无用细节,直达问题本质。

4、算法:设计一步一步的解决路径,解决整个问题。

所谓“编程思维”并不是编写程序的技巧,而是一种高效解决任何问题的思维方式。这种思维方式,可被理解为:一个复杂的问题先被拆解成一系列小问题→每一个小问题被单独检视、思考,寻找解决方案→聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路→设计步骤执行→问题解决。

编程,与语文有猫腻。

编程与语文、数学,有哪些猫腻?

想把作文写得又快又好?

学好编程吧!阿童木人工智能教你如何用编程,写好作文:

作文→先解题,拆分出可能的层次内容→调用大脑存储的相关信息——例子、格言,类似的文章→列出提纲,理清思路→动笔写。

学会编程,让你的思路愈发清晰,无论你的目标是什么,运用“编程思维”都能让你更高效地解决问题。

编程思维这么强悍,如何培养呢?

就拿风靡全球的编程软件Scratch来说,它的特点是简单、有趣、好玩,通过阿童木人工智能的教学,7岁的孩子能编写出一个很有趣的小游戏。

编程与语文、数学,有哪些猫腻?

阿童木专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教育,提供品牌合作,希望自己的教学理念得到传播,惠及到更多的孩子,致力于培养面向未来的人才。想了解科技特长生有哪些?更多信息请关注阿童木人工智能公号。


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