愛和教育,樂嘉都做了錯誤的示範

爱和教育,乐嘉都做了错误的示范

樂嘉這個人

我之前在演說家節目瞭解過

是個頗具爭議色彩的非著名主持人

最近因為帶女兒參加沙漠徒步活動

再次引起網友的熱議

有人支持樂嘉的虐娃式教育

認為那樣可以培養孩子的毅力和獨立性

但更多人對他的做法瘋狂吐槽

認為他簡直是在折磨孩子

甚至懷疑他有炒作自己的嫌疑

我仔細看了不少網友的評論

大多數人還是認可對孩子進行磨練教育的

只不過感覺樂嘉這次做得有些過了

大家討論的焦點也都集中在

孩子的年齡和活動的強度是否相匹配

我也認為孩子的年齡小了點

不太適合這種強度的活動

但我關注的重點不在這裡

最讓我扎心的是樂嘉錯誤的教育觀

我曾帶孩子做過類似的挑戰

小米五歲半時

我帶他徒步10公里夜襲老掌溝

六歲生日當天

我帶他徒步8公里後河露營

所以我想借此機會

說一說我對這件事的理解

1

帶孩子去磨練的目的是什麼

可能有人覺得這個問題很傻、很尷尬,這樣的問題還用問嗎?磨練的目的不就是想培養孩子的毅力和獨立性嗎? 沒錯,我相信大多數人都希望得到這樣的結果,但我卻認為磨練的過程才是最重要的。

樂嘉在告訴女兒為何帶她參加這次活動時說:

爸爸希望,你長大以後成為一個有毅力的人,所以,你一定要堅持下來。你如果這麼小都能堅持下來,以後很多困難都能自己克服。

爱和教育,乐嘉都做了错误的示范

這句話特別像他在《演說家》節目上對選手說的話,聽起來充滿了能量,特別能鼓舞人心。但這對孩子有什麼作用呢?孩子根本不知道為了實現我們的希望,他們要付出多少努力,他們也不能理解現在所做的努力對未來的意義。“我們想、我們希望”這些話,說白了是對孩子的變相綁架,也是家長對孩子說的最多的廢話。

爱和教育,乐嘉都做了错误的示范

記得我帶小米去老掌溝之前,我只是告訴他爸爸、媽媽要去完成一項挑戰,問他想不想和我們一起去,並告訴他挑戰的難度和可能遇到的困難。

這次挑戰要走大約20公里的路程,並且要從半夜一直走到天亮,還要多次穿越小溪。爸爸、媽媽都揹著很重的包包,所以當你感到累的時候,我們是沒辦法揹你走路的,你需要自己走完全程。

小米本可以選擇不去的,但他最終卻選擇和我們一起去,他告訴我,無論做什麼事兒,只要和爸爸、媽媽在一起就是幸福。雖然我原本也是想通過這樣的活動,鍛鍊他的毅力和獨立性,但我並沒有這樣告訴他,更沒有要求他,我只是想他能和我們一起去體驗,在這個過程中練就面對困難的勇氣和解決問題的能力,感受彼此之間的愛,增進我們之間的親密關係。

2

教育孩子,用愛而不是雞湯

樂嘉在徒步沙漠前,對孩子做了兩條約定:

其一、不可無理哭鬧,哭要有哭的理由,不哭的孩子最美;

其二、無論發生什麼事,絕對不可以讓大人抱,要靠自己的力量每天走完全程。

在我看來,這完全是不講道理的要求,孩子哭需要理由嗎?大人抱一會兒孩子就失敗了嗎,以後就會沒有毅力了嗎?就說明孩子沒有獨立性嗎?

我帶孩子出門前,一般也會跟孩子立一些規矩,提前講清楚哪些可以做,哪些是不允許的,以控制他們可能會產生的出格行為,但我不會要求孩子不哭。

我常常告訴小米,哭就像笑一樣是一種情緒,開心時可以笑,難過時當然就可以哭。讓一個孩子控制住自己的情緒不哭,那根本不能代表堅強,只能說明孩子不敢或者不會表達自己的情緒。

爱和教育,乐嘉都做了错误的示范

在夜襲老掌溝的途中,小米不小心掉到了小溪裡,鞋子完全溼透了,他的腳凍得冰涼,鞋裡的沙子還磨得他無法走路,終於忍不住大哭一場,賴在半路不走了。於是我們停了下來,媽媽把火爐打開,幫他烤一烤鞋襪,我抱著他幫他清理鞋子裡的沙子,並把他的兩隻小腳放進我的懷裡幫他取暖。

我並沒有因為小米哭而責備他不夠堅強,也沒有因為他賴著不走而感到失望。挑戰中總會遇到困難,我覺得這個時候我最應該做的,是給孩子鼓勵和幫助。而不是像個心靈導師一樣給孩子大灌雞湯。

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小米在我們的安慰和幫助下,慢慢地止住了哭泣。看看前方隊伍逐漸消失的燈光,他知道我們掉隊了,於是強打起精神,要我們帶他趕緊追趕前面的隊伍。

在天剛剛亮的時候,小米實在是累得走不動了,眼看著我們離前面隊伍越來越遠,小米又急得哭了起來。雖然我希望他能自己走完全程,但我還是決定馱起他趕路,好讓他在我肩上休息。因為這時候為了堅持而堅持已沒有多大意義,我們一家齊心協力走完全程才更重要。

當我的體力漸漸不支,明顯也要走不動時,小米心疼地對我說:爸爸,我自己走一會兒吧,等我走累了,你休息不累了,再馱我一會兒。孩子的話讓我感到馱他是馱對了,這種心與心之間的相互慰藉,難道不比讓他堅持自己走完全程更有意義嗎?

就這樣我們在克服困難的過程中,體驗著彼此的愛,互相配合,互幫互助。在出發前我就知道,他一定會有放棄的時候,一定會被困難弄哭,但他也一定能在我們的幫助下完成挑戰。結果怎麼樣,未來如何都不重要,重要的是當時那個充滿愛的磨練過程。

時下流行帶孩子出去見見世面

或者找地方體驗一下苦難

不得不說這是鍛鍊和培養孩子很好的途徑

但我們一定要注意

千萬不能為了鍛鍊而鍛鍊

培養孩子成才就像唐僧師徒求取真經一樣

雖然真經是最終的目標

但取經的意義卻體現在過程中

如果孫悟空一個筋斗雲過去

直接把經書運回來

那就沒有了西遊路上得愛恨情仇

樂嘉在微博上寫道

當他看到靈兒衝刺到終點的時候

自己失聲痛哭

而我和小米當時到達營地的時候

並沒有感到太激動

但我清楚地記得

當小米看見早晨第一縷陽光照到樹梢時

他被眼前的美景震驚了

完全忘記了飢餓和疲勞

撒了花似得往前衝去

當紮好帳篷生火做飯時

他對我說了一句我至今難忘的話

看來不堅持走到最後

就無法看到這樣的美景

樂嘉在微博描述道

成功了,靈兒到達終點時,淚流滿面

我不知道他和靈兒到底是誰淚流滿面

但我想樂嘉心裡的重點應該是“成功”

至於靈兒得到了什麼

我們不得而知

希望他也能像我家小米一樣

體會到了爸爸對自己的愛

看到了他喜歡的美景

如果你有家庭教育的困惑和經驗

歡迎和我們共同交流探討


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