- 點擊右上角【關注】微課知識共享頭條號，私信回覆“微課” ，贈送您國學課堂全網精品微課（定期更新）~
全句為“半部《論語》治天下”。古人認為只要熟悉和運用半部《論語》,就可以治理好國家。
為啥古人會發出“半部《論語》治天下”？接觸文史知識，原來“半部《論語》治天下，遠不是那麼回事。
此典故與宋代的開國宰相趙普有關,趙普為小吏出身,識字不多,他每次遇到不能解決的問題,就回家閉門讀書,第二天總能想出辦法來。後來人們才知道他只看《論語》。據宋人羅大經的《鶴林玉露》記載,宋太宗時趙普再次為相,朝中有人不服,譏笑他平生所讀只有一部《論語》而已。宋太宗聞言召見趙普詢問趙普回答:“臣平生所知,誠不出此。昔以其半輔太祖定天下,今欲以其半輔陛下致太平。
公元956年，後周大將趙匡胤在淮南滁州遇到一名鄉村教師，名叫趙普，並且得到這位鄉村教師的幫助，趙匡胤打敗了南唐大軍，後終於建立北宋政權，趙普也因此被視作心腹，隨後大部分征戰，都如影隨形跟在趙匡胤身邊。
趙普
唐末，藩鎮割據，導致天下大亂，這是前事之師，北宋立國，結束五代十國局面的過程中，趙匡胤首先想的就是天下如何安定下來，於是就找趙普商量，趙普早就想過這個問題，於是迅速說出問題所在：天下之亂在於藩鎮太重，君弱臣強，治理的辦法就是削奪軍權，制其錢穀，收其精兵，天下自然就安定了。於是，961年的一天，趙皇帝把那些手握重兵的大將請來喝酒，然後跟他們語重心長地談了一次話，我這個皇帝是你們”黃袍加身“硬塞給我的，可是皇帝這個位置實在是大家都想坐的，你們手上那麼多兵，保不齊也有一天會皇袍加身啊，這讓我睡不安穩覺啊。這些武將們大驚，喝完這頓酒之後，紛紛交出兵權。這就是”杯酒釋兵權“的典故。
從趙皇帝認識趙普到公元964年趙普被封為宰相，並封韓王，前後8年，也算君臣相知啊。倘若一直這樣平穩過下去，趙普的餘生一定是平和安順的，可是時代沒有給他這樣的機會。
”杯酒釋兵權“之後，武事漸不為國家看重，國家開始大興文事，所謂“興文教，抑武事”。為了培養更多的文士，國家開始“崇建太學，教養多士”，迅速恢復和完善了自隋唐以來的科舉考試製度，加緊選拔文人充實各級官僚隊伍，於是全國上下，注重文教蔚然成風。
宋太祖：趙匡胤
公元973年，趙普實在是文才不行，遂罷相，出任河陽三城節度使，相識宋太祖趙匡胤以來，第一次遠離朝局。
公元976年，宋太宗（趙匡義，宋太祖的弟弟）繼位，繼續推行興文事的政策。981年，念及趙普是開國重臣，關係相當好，於是又請回趙普，再次拜相。
趙普二次由野入朝，離開朝局的這些年，朝中任用了更多的文人，已是物是人非，相比過去，趙普文化上的劣勢更加凸顯，君臣們都認為趙普的學養不夠。據南宋羅大經《鶴林玉露》載：“趙普再相，人言普山東人，所讀者止《論語》，……太宗嘗以此語問普，普略不隱，對曰：‘臣平生所知，誠不出此。昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太平。’”大家都說趙普就只知道《論語》，其他完全不知道啊，趙普回答說，我就是隻知道《論語》，但是，過去我用一半輔助太祖平定天下，現在我將用另一半輔佐陛下治理天下。
牛不牛，牛！但這顯然是氣話，我雖然沒有那麼多文采，我的讀書範圍也不出《論語》一書，可我當年能夠靠它幫太祖平定天下，現在仍然能夠靠它輔佐陛下您把天下治理好。那些滿腹經綸的文臣儒士遍佈朝野，哪個又能有我的功勞大、能力強？估計，這是趙普的潛臺詞，也就是說，這其實是趙普的牢騷話。
—— END ——
- 歡迎關注【微課知識共享】頭條號，一起升級知識系統~歡迎大家交流探討！如果你喜歡我的文章，不妨點贊、轉發、收藏一下哦。
閱讀更多 微課國學共享 的文章
