一聲令下戰鼓急，萬里疆場風雷動。
新年伊始，三軍統帥深入練兵場，在沙場向全軍發佈訓令。高原叢林之間，碧海長空之上，百萬將士聞令而動，迅速掀起實戰化軍事訓練熱潮。
那麼，實戰化訓練如何破題、開局？“第一槍”從哪裡打響？
“要堅持領導帶頭、以上率下”“全軍各級領導幹部特別是高級幹部要做備戰打仗帶頭人”，習主席多次強調練兵備戰中領導帶頭的作用。
軍之大事，命在於將。指揮員的能力素質，歷來是決定戰爭勝負的關鍵。面對新時代使命任務，關乎“疆場之安危，三軍之死生”的各級指揮員，都要自覺再來一次觸及靈魂的使命追問。
有沒有“朝受命夕飲冰，晝無為夜難寐”的緊迫感？腦子裡是否時刻裝著打仗的事？平時究竟有多少精力放在打仗上？
守不忘戰，將之任也。大將粟裕一輩子都在準備硝煙來臨，大將徐海東自認打仗有癮。古今中外優秀指揮員最讓人敬佩的地方，就是他們心無旁騖，醉心沙場！
“越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。”習主席在“1·5”重要講話中，特別強調了要一以貫之增強憂患意識、防範風險挑戰。
思想的鏽蝕比槍炮的鏽蝕更致命。一支軍隊的衰敗，往往是從滋生和平積習開始的。穿上軍裝，就要立足當兵打仗、帶兵打仗、任期內打仗。要對仍存在的和平積習來一次大檢討、大清查，來一個大起底、大掃除，時刻緊繃打仗這根弦，時刻肩扛打贏這座山，時刻等待出征這道令。
軍人的專業是打仗，對專業精通嗎？打起仗來敢說是真正的內行嗎？有沒有帶兵打仗、指揮打仗的底氣？
二戰期間，在一次戰鬥中，蘇聯元帥朱可夫突然接到報告，幾十輛坦克專用炮彈打完了。他不假思索地說：“可以換用野戰炮兵用的炮彈！”坦克起死回生。朱可夫的果斷決策，看似簡單，實際上是他多年的本領儲備。
作為一名指揮員，如果沒有平時的本領儲備，戰時就很難履行好指揮作戰這個第一職責。“一些指揮員離開了機關就不會判斷形勢、不會理解上級意圖、不會定下作戰決心、不會擺兵佈陣、不會處置突發情況”，在一次會議上，習主席指出的問題振聾發聵，令人警醒。
勝利，從來偏愛千錘百煉的軍隊和軍人。井岡山時期，毛主席曾說：“我們的兵昨天入伍今天就要打仗，簡直無所謂訓練。”但就是這些兵，在戰爭中學習戰爭，從勝利走向勝利，很多走上了指揮崗位。戰爭年代指揮員可以從戰爭中學習提高，和平年代則要在訓練演習中學會打仗。只有在平時刻苦訓練，磨礪提升本領，方可成良將，帶出一支能打仗、打勝仗的部隊。
這二、三十年，世界上打過什麼仗？未來我們應該打什麼仗？我們的對手打什麼仗？
20世紀50年代，52名兵團級以上的指揮員進入南京軍事學院，進行了3年的學習。是因為他們不會打仗麼？不是！受訓的都是楊得志、陳錫聯、韓先楚這樣的百勝戰將。時任院長的劉伯承元帥是這麼說的：“世界是發展的，軍隊是發展的，軍隊的戰略技術也是發展的，因此要不斷學習。”
“要著力創新戰爭和作戰籌劃，緊跟戰爭形態和作戰方式演變，緊貼作戰任務、作戰對手、作戰環境，大興作戰問題研究之風。”習主席的指示為我們清晰地指明瞭方向。
作戰問題研究，就要拿出甘當小學生的態度，“懂就是懂，不懂就是不懂”“不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊”。開國大將許光達，就特別善於研究戰爭、跟進戰爭。1939年7月，他發表《閃電戰的歷史命運》，對戰爭結果作出了準確的預見。建國後，他醉心我軍當時空白的裝甲兵作戰研究，50歲仍帶頭學習坦克技術和操作技能，所帶部隊排以上軍官，無一不是合格的坦克駕駛員。
當那一天真的來臨，能否掛帥出征、決勝疆場？在關鍵時刻，有沒有人“跟我上”？
“戰爭年代跟著能打仗的領導，那是福氣。東南西北，跟著甩開膀子打就是了，打勝仗、少流血。”一名百戰老兵的生死之悟，說出了一個道理：指揮員是部隊中堅，更是士兵的主心骨。
新年開訓後，各地火熱的演兵場上，很多單位黨委一班人帶頭打響“第一槍”，各級指揮員衝鋒在前的身影格外引人注目。但也能看見，個別部隊組織首長機關訓練只訓機關不訓首長，機關訓得嚴、首長訓得松等問題也有存在。
先有指揮員訓練場上的身先士卒，才有官兵戰場上的生死相隨。“跟我上、看我的”，人民軍隊之所以能從勝利走向勝利，就在於各級指揮員帶頭參加訓練、帶頭研究戰爭、帶頭衝鋒陷陣。如今，全面加強實戰化軍事訓練號角吹響，同樣需要“跟我上”的責任擔當，需要充分發揮“頭雁效應”。
大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方？各級指揮員唯有懷揣強軍夢想，真想打仗、真謀打仗、真抓打仗，全身心投入練兵備戰熱潮，在“巔峰對決”中鍛造制勝本領、帶出勝戰之師，才能不負黨和人民、不負這個時代！
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