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人生混好了就會成為故事，混不好那就成了事故，既然是事故，就有造成事故的原因，也就是說只要控制得當，是可以避免的。
將人生混成了事故的人，基本都有下面這三個原因，有人是中了一條，有人是照單全收，三點通吃。
這三個因素，但凡有一條中了就會讓你舉步維艱，希望看到此文的人有則改之，無則加勉。
01 喜歡向下比，容易原諒自己的不作為
記得小時候，有一次考試成績下來了。
我媽問我這次考得怎麼樣，我說還可以吧，十幾名。當時我媽就白了我一眼，十幾名就還可以了呀。
我就很理直氣壯地說，班上考得比我差的人多了，隔壁大勇這次考了30多名。
話音剛落，我媽就一隻手打在了我的後背上，平時她很少會修理我。
接下來的一句話，我直到現在還記憶猶新：你給我用心記住了，打你這一下不是因為你考了多少名，是因為你的態度，光往後看，不和比你優秀的人去比較，這樣會很沒出息。
雖然事隔多年，但這個場景卻經常能夠回想起，直到今天我仍覺得很受用。
一讀者說，老闆對我太苛刻了，一份報告改了不下七八次，真是太吹毛求疵了，有什麼好改的。
我問他， 是不是越改越好了。他說，那肯定的呀，改了這麼多次能不好嗎？
其實就是這個理，我們很多人時候總是太容易原諒自己了，覺得差不多就行了，但你認為差不多其實差很多。
少點藉口，多點擔當，不要為自己找各種藉口，別那麼容易原諒自己的不作為，這樣一般是很難成功的。
一個德高望重的牧師給教會的學生講了一個故事，有一個獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍就打中了兔子的後腿，兔子拼命地跑，獵人的獵狗在後面窮追不捨。不一會兒，獵狗悻悻地回到獵人身邊，空手而歸。
獵人很生氣地說：“你連一個受傷的兔子都追不上，真是太沒用了。”
獵狗聽完，感到很委屈，反駁道：“我已經很盡力了哇，它太壞了而已，可能您沒打中它的要害。”
兔子帶著槍傷，踉踉蹌蹌地倒在了家門口，同伴們說：“你真厲害，那獵狗很兇的，你是怎麼逃回來的？”
兔子虛弱地說：“他是盡力而為，而我卻是竭盡全力，他抓不到我，頂多挨一頓罵，我若是被他抓了，就命都沒了！”
免費聚餐會誰都想，但要是把幾萬字的內容背出來是很難的。幾天後，真有一個孩子在課堂上背出了這段內容，而且一字不差，很是流暢。
牧師大驚，問這孩子，你是怎麼做到的，怎麼把這麼長一段內容背下來的？
孩子不假思索地回答說：“我竭盡全力。”
這孩子長大後，就是我們熟悉的世界首富——比爾蓋茨。
你認為的盡力了，在別人看來只不過是剛開始而已，再有天賦的人也怕努力的主，對自己狠一點，不要總是輕易地原諒自己的不作為。
02 抱怨成癮，看什麼都不順眼
在我們身邊，你肯定會遇到一些特別愛抱怨的同事或朋友，請遠離他們，這也許會是你做出最明智地選擇之一。
經常聽到有人抱怨，為什麼沒貴人幫我，我的伯樂在哪呢，那個張三如果不是因為隔壁老王拉他一把，怎麼可能混得這麼好！
請問，你連跑兩圈都不願意，誰知道你是不是千里馬，大家都很忙，沒有可利用的價值，誰會去拉你，如果你是一個扶不起的阿斗，那豈不是在浪費精力。
有人抱怨，領導不喜歡我，處處看我不順眼，真不想幹了。
首先，你要反思為什麼領導看你不順眼，你如果能夠為公司創造價值，你如果能將工作很有質量的完成好，領導還會不喜歡你嗎？
有人抱怨說，市場大環境不好，我一沒有學歷，二沒人脈，三沒背景，更沒一個有錢的爹，我當然沒你們混的好！
首先，學歷不高，是你自己的原因，沒什麼好抱怨的，再說學歷高低並不是影響你成就的唯一因素，你就是因為懶，怕奮鬥，在給自己找個理由安慰一下自己。
其次，沒有人脈，那是因為你自身不夠優秀，只有自己優秀了，所接觸的圈子升級了，人脈自然也會升級。
有人抱怨說，我就這命了，這輩子就這樣了！
其實，這種自暴自棄的話，我有時候聽著挺著急，你說你憑什麼就給自己的人生下這樣的一個定論，是有多大的磨難才讓你這般心灰意冷，絕望至極。
我推薦大家去看一看崔萬志的演講視頻，看完之後你是否還要去抱怨生活的不公，是否還會抱怨為何老闆不喜歡你，為何生活怠慢了你 ...
命運是可以掌握在自己手中的，不要抱怨，一切靠自己。
03 習慣性拖延，拒絕學習
無論我們在生活還是工作中，很多人會被“拖延症”所困擾，事情總是喜歡往後拖，其實就是因為懶，有時候明明知道自己有這樣的毛病，卻總是克服不了，甚至會討厭自己，你有沒有這種感覺？
在讀書的時候，老師經常會說，這一章的內容要趕緊消化，不要往後面拖，陰天拖稻草，越拖越重。
工作後，老闆開會強調說，今天的事情哪怕加班也要做好，今日事今日畢。
看了《西遊記》，你會發現所有妖精有一個最大的毛病：拖延症。你說你辛辛苦苦抓到唐僧了，你就趕緊上去咬兩口啊，還在那邊糾結是油炸還是水煮，最後連毛都吃不到，還被打死了。
拖延害死人，看到沒？
有一個人，成為一名作家是他一直夢寐以求的夢想，但他總覺得自己時間很多，可以慢慢來實現。
直到有一天，他被查出了癌症，醫生告訴他還有不到一年的時間。他痛哭之後，決定要留點東西在這世上了，他開始堅持每天都寫點東西，不到一年的時間，他就出了兩本書，成為一個小有名氣的作家。
我們總是習慣性地將事情推到明天去做，但明天來了之後，又週而復始地往後推，最後什麼都完成不了。
你要是真想努力改變自己的現狀，就趁現在去學習。
走上社會，才是我們真正學習的開始，這和很多人的觀念正好反過來。很多人以為學習那是學生的事情，我離開學校了還需要學習什麼呢？
對於生活來說，你就是一個學生；對於你沒掌握好的技能來說，你就是一個門外漢。有人說：畢業五年後，下班之後幹什麼決定著差距。
有人下班後，追劇玩遊戲，抱怨生活不易；有人下班後，培養興趣，完善專業技能，這就是差距，一天兩天，一年兩年，差距之大，終會讓不努力的人抬頭仰望。
混的好不好，都是自己造成的，沒人有義務幫你，除了你自己！
老子在《道德經》裡論述道： “是以聖人之治，空
老子在《道德經》裡論述道：“是以聖人之治，空其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無慾，使夫之者不敢為也。為無為，則無不治。”這句話告訴統治者使治理下的人民能按自然的規律去自我管理 是執政的最高境界。
管理也是如此。在中國傳統的道家哲學理念中，對於管理一個國家和一個組織做到無為而治，就算達到了管理的至高境界。道家的文化核心思想的無為而治中的“無為”並非是什麼也不做，而是要管理者一定要遵循大千世界和自然界的規律，尊重人的個性，在管理與約束人的行為上要收放自如，有所為和有所不為。
同時老子很形象的把治國比喻成烹小鮮，意思是治理大國應當像煮魚一樣，不能隨意去攪擾它，否則小魚就會殘碎的。同樣，企業管理的也就像烹小鮮一樣，管理的最高境界就是讓員工感受不到管理者的存在，員工能夠目標明確、實現自我管理和自我激勵，並把個人價值與企業價值有機結合起來。既給員工一定的自由度，管理者又對員工有相對的控制力，可以隨時糾正員工的一些錯誤行為，做到管控有度，這其實就是無為而治的真正涵義。
這就如同放風箏，管理者是風箏的操縱者，員工就是風箏，管理者應該給員工一個像風箏一樣發揮主觀能動性的廣闊的空間。要把風箏敢於放向蔚藍的天空，這也是體現管理者的一種胸懷。但是也能隨時可以把風箏收回來，這體現管理者管理的管理藝術，管理做到了象放風箏一樣收放自如，管理也就到了一種象老子說的那種無為的境界。
放風箏看似很簡單，但是放好了，並能放到了一種境界是很難的。同樣，沒有具備深厚的文化底蘊和管理實踐，要想放好員工這支風箏其實也很難。達到收放自如的無為而治的境界也就難上加難。
風箏放的好壞取決於三個方面，第一，空氣，風力的大小。第二，好的風箏和線。第三，放飛的技術。這與成功企業具備的三個要素一一對應。風箏飛的空氣和風力猶如企業所處的環境，包括社會與人文環境，企業一般很難去改變它，只能去適應，如何適應只能是應用中國化的傳統哲學管理思維去解決這個問題。
因為我們所處的是有鮮明中國特色和民族特色的環境，所以一定要用中國人的思維去處理各種社會與人文關係。風箏本身毋庸置疑就是指企業的所有員工，風箏的線就是指企業的戰略定位、組織結構、績效制度、管理流程等制度。這些就是所謂的企業管理的物質層。放風箏的技巧，就是一個企業的企業文化 ，也是企業管理的精神層面。
領導和管理企業是一門藝術，它如同放風箏一樣，如果管理者完全掌握了放風箏的哲學理念，並把它應用在實踐中，那麼他就是管理大師。
具體來講，就是該路面使用一種被稱為承載式光伏路面的技術，即將符合車輛
央視稱，目前該路面已實現併網發電，這段光伏路面發的電已與充電樁相連。
看到這個新聞，諸位想到了什麼？當時，筆者的第一反應，中國加油站行業危險了。為什麼這麼說呢？因為，日後的高速公路就是一個“移動的充電寶”呀，在高速公路上飛馳的車輛，可以實現自動充電，完全無需再加油。
而且這一場景的實現，現在已經具備了一些基礎條件：
首先，不燒油的電動汽車已經不再是PPT上的概念。這些年，特斯拉的強勢崛起，讓電動汽車走入了大眾生活，前陣子，特斯拉更是發佈了電動了卡車。
其心，實其腹，弱其志，強其骨， 常使民無知無慾，使夫之者不敢為也。為無為，則無不治。” 這句話告訴統治者使治理下的人民能按自然的規律去自我管理 是執政的最高境界。
管理也是如此。在中國傳統的道家哲學理念中，對於管理一個國家和一個組織做到無為而治，就算達到了管理的至高境界。道家的文化核心思想的無為而治中的“無為”並非是什麼也不做，而是要管理者一定要
老子在《道德經》裡論述道： “是以聖人之治，空其心，實其腹，弱其志，強其骨， 常使民無知無慾，使夫之者不敢為也。為無為，則無不治。” 這句話告訴統治者使治理下的人民能按自然的規律去自我管理 是執政的最高境界。
如果要形容企業管理者的工作，用交響樂隊的指揮來類比，就再適合不過了。一個樂隊指揮家，他的演奏水平可能不是整個團隊最高的，但是他的作用卻很重要。就像一個不懂業務的領導，相比技術大牛來說，同樣是不可取代的，他們共同的第一要務就是對整體的控制力。
一、指揮是幹嘛滴？
有一個經典的問題：“交響樂隊的樂手演奏時從來不看指揮，指揮是在給觀眾做表演嗎？”
還有一個經典的問題： “不懂業務的領導，能管好那些技術大牛嗎？”
這兩個問題看似風馬牛不相及，其實有一定的聯繫。
要回答第一個問題，首先得知道另一個問題：“指揮是幹嘛滴？”
最直觀的回答，指揮是負責打拍子的。這個答案是對的——對於小學生而言，以前學校裡搞大合唱，指揮不懂音樂沒關係，關鍵是胳膊長、有精神。
但真正的交響樂團指揮，可不是“演員”。
比如音樂會上，樂手們人手一本樂譜，但每個人的樂譜都是不一樣的，只有自己樂器的分譜，換句話說，他們只要記住自己的工作就行了。
只有指揮才有一份總譜，整個樂曲大到結構和聲、小到每一個細節的強弱音色，全部牢牢地印在他的腦子裡。
一個部門或公司的管理者同樣如此，每一個人各司其職，只對自己的績效負責，唯有管理者對整體負責。
所以，不論是指揮家還是管理者，他們的第一要務是整體控制。
當然，事件遠遠沒那麼簡單。
二、指揮對關鍵節點的細節把控
交響演出中，如果每一個樂手都只管按自己的分譜演奏，會出現什麼情況？
首先，這是不可能辦到的。每一種樂器都有出場的前後順序，樂譜上可不會告訴你，幾分幾秒輪到你幹活了。
這時，樂手有兩個辦法，比如一個大號手想知道什麼時候吹第一個音符，就要聽絃樂組的信號。而這種配合，想要做到時間、音色和強弱的精準，又要靠排練時指揮的控制力。
不過，音樂除了準確，主要靠臨場微妙的變化，想要達到指揮想要的效果，大號手就要用第二個辦法：差不多的時候，眼角餘光注視指揮，一看見指揮給的手勢信號，再猛吸一口氣，幹活。
指揮的這個手勢可不好給，因為要考慮到每一種樂器的準備時間，和樂手此時的情緒，比如大號手需要相當飽滿的呼吸，才能讓他吸上一口大氣，發出第一個堅決的音符。
樂手與指揮之間的配合，非常短暫，所以我們才會有“樂手從來不看指揮”的錯覺。
管理的道理是一樣，除了整體控制之外，還要把控關鍵節點的細節。
三、如何藉助他人來實現自己目標 的細節把控
管理和指揮還有一個共同點——要藉助他人來實現自己目標，就算再不滿意，也不能越俎代庖。
一個交響樂團有幾十上百人，差不多一箇中型公司的規模，除第一小手提琴手勉強算是個中層幹部之外，其他人的地位都差不多，算是經典的“扁平化管理”。
指揮“管理”樂團，首先靠的是對作品的理解。 統一認識很重要——就算是最為人熟知的莫扎特貝多芬，也是人人都有自己的理解，但在這裡，只有指揮的理解是唯一的權威。
據說指揮家伯恩斯坦對於演奏技術的瞭解並不是一流的，但他對音樂有獨到的理解，所以紐約愛樂樂團的頂級演奏家還是對他言聽計從，努力去實現這位大指揮家“再創作”的經典。
詮釋作品，並幫助樂手們提升對音樂理解層次，還能提高樂團的整體水平——這是指揮家管理樂團最重要的武器，就像最成功的管理者，總是把統一員工對工作的理解放在管理的第一位。
一個樂團五大器樂組，幾十種樂器，指揮當然不會什麼都懂，遇上刺頭樂手，就是不按你的意思來，這是最考慮指揮管理能力的時候。
對付這類情況，如果自已身子硬，精通的樂器多的話，肯定是直接演示為上策。
江湖傳聞最厲害的漢斯里希特，有回排練中，號手說有一段樂句不可能吹出來，因為圓號是最難控制的樂器，換別的指揮可能就將就一下了，可大師二話不說，衝上前去，一把抄過圓號，完美地演繹了這段“不可能”的聲音。
當然，大部分情況下，指揮不可能樣樣都能親自演示， 他們真正“統治”樂團的武器，是他的聽覺。
指揮大師都能在十幾種樂器的轟鳴聲中，準確地找到少吹了半個音的小號手，慢了0.1秒的小提琴手。
只有露了這幾手，他才能要求樂手們反覆嘗試，找到他想要的音色音準、強弱效果。
就像有時候管理者告訴下屬“我要的是什麼”，可下屬一臉漠然：“這個不可能的”。如果管理者對自己工作結果理解不細，只能一臉蒙逼——到底他在糊弄我，還是真的不行？
當然指揮並不總是“魔鬼教練”，有些指揮家就不搞“一言堂”，常常開會討論並投票表決對爭議樂句的處理，充分調動團隊成員的積極性。
還有些指揮家把“明星效應”抓在手上，自己成了樂團的搖錢樹，“能搞定客戶的領導”同樣能讓下屬信服。
所有的方法只為了一個目標——讓下屬按自己的意思辦。
當然，指揮別人辦事也是有限制的。指揮家自己可以對音樂追求無止境，但對樂團的管理一定有止境、有明確的標準。
排練是很花錢的，樂手也不會無償奉獻時間。指揮家切利就因為過於挑剔，排練成本猛增，最後被柏林愛樂忍痛捨棄。
我們常說“管理藝術”，但管理並不是藝術，而是講成本、講效益的商業行為。
水至清則無魚，自由是人的天性，員工對於任何管理都有一種本能的對抗。 只有恰到好處的管理，才是最好的管理。
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