川秋624
有一个词叫做巨婴心理，我们很多人都有这个毛病，这个题主就是典型的症状。
巨婴心理是指具有成年人婴儿般心理特点，主要表现在：只求索取没有奉献，以自我为中心，所有人都要围着他转，没有规则意识、没有法律概念、没有道德约束，把别人的帮助视为理所应当，没有感恩之心，全世界都是欠他的，睚眦必报。
咱们就拿这个问题来说说巨婴心理：
2、当被告知要清除出群，眼泪就流下来了，这是一个成年人因为要退出家长群而应该有的表现吗？绝对不是，这就是以自我为核心，不容得被冷落，我猜平时在这个群里这个家长也是非常活跃的，绝对是核心中的核心。
3、老师做的没问题，家长的反应太敏感，没有必要赶紧长大吧，而且也要明白，众星捧月的时候过去了，有些事，就得按照规矩来，不要找借口，比如说，有很多小朋友和家长舍不得，那么你们没有互加好友吗？如果连好友都没加，那算什么好朋友，如果好友都加完了。那么在不在群里又如何？
如果你的朋友多，大朋友小朋友都离不开你们，可以再组建一个群，如果你们之间仅仅是点头之交离开老师这个群基本都没联系了，那么你转学了在不在群里又如何？多跟你老公学学这是一个成熟的人，自己退群，谁都不尴尬。
韩东言
家长群是家校联系的便捷方式，自从出现以来就深受家长、老师的喜欢，发挥着积极而重大的作用。家长群的存在前提是班级，如果班级成员不在这个班级，那么对应的家长也没必要继续在家长群，因为家长群主要承担着通知家长、家长和老师沟通孩子最近孩子学习、成长情况的任务，孩子转学，班级事务也就和家长没有了关系。
之所以支持这位老师的做法，是因为在老师看来，让已经转学的家长留在家长群，整天看着、听着一些已经和自己没有多大关系的消息、通知，这是对这些家长的干扰。同时，孩子转学，家长自然会加入新班级的家长群，多个班级群的存在，无疑也是对家长产生不必要的影响。
我所带的高一班级即将面临着文理分科，分科后就是分班，到时候部分学生会被分到其他班。相对应的，一些新的家长会进入家长群，已经去了其他班的学生的家长我会事先提醒，他们已不适合留在这个家长群，应该要及时加入新的家长群。
是的 ，如果要对这位老师表示遗憾，应该是他需要在让这些家长退群前发消息提醒，并详细说明原因，这样自然能得到家长的理解。
优学优考策略
这有什么不合适的？你的孩子在老师手里时，老师会认真热情的对待你，你也会相对真诚的对待孩子的老师，当老师换一茬学生时，你还指望老师对你保持冷静而理智的客气，老师哪来的时间？你家孩子要是换了班主任，你肯定也是立刻把主要精力用在“对付”孩子新的课任老师身上，道理是一致的！
其实不需要老师主动踢，家长自觉主动的退群才是真的礼貌，再说精力那么有限，哪有时间维持那么多群，一条一条闪过和自己无关的信息，不觉得烦吗？
如果还感觉到有点受到伤害，那得赶紧调整自己的心态才好！
九斗学生心理
题主应该是一个性情中人，与人相处，容易付出真情；在集体中生活，有较强归属感。然而一旦被“辜负”，便会由爱转恨，轻易不肯原谅人。
被“踢”出群，是你的主观感受，系统提示的是，你已被“移”出群聊。一字之差，意义完全不一样。“踢”字有厌弃的恶意，而“移”字却是中性的。
老师将孩子已转学的家长移除，应该没有“踢”的恶意，可能出于如下考虑：
1.家长群的主要功能是家校沟通，要保证群内没有其他无关人员。
2.孩子已转学的家长留在群内，可能会把新旧班级、老师拿来对比，造成不好影响。
3.学校或班级的内部通知及管理举措有外泄的风险。
当然，也可能是老师对学生转学内心不悦，用这种方式表达不满。但你若站在老师的立场想一想，就容易理解和原谅。
孩子为什么转学，跟老师沟通过了吗？是不适应，是嫌弃老师没水平，还是家庭方面原因？总得跟老师说清楚，不能因为反正要走了，便对老师失去基本的尊重。
学生转学，老师心里一般会难过。师生相处日久，总有些难以割舍的感情；学业未竞半途而废，老师更觉得自己被否定、被不信任，难免深感挫败而恼羞成怒。
当然，老师这样做，方式方法上明显欠妥，既易与家长滋生矛盾，也暴露出自己心胸的狭隘。如果不能接受已转学的家长留在群内，必须事先在群规或群公告中说明，请家长届时主动退群。则此类不愉快完全可以避免。
个人认为，孩子既已转走，留在群内又有何意义？天下没有不散的筵席，人生当懂得断舍离。
另，那位管理员家长的沟通能力实在不咋的。这种事儿，老师授意了，你妥妥办好就是，何必把老师攀扯进来？简直要怀疑你做人不厚道啊！
毫米
你的孩子已经转学走了，应该到另一个群体中去生活学习了。作为家长，更应该关注、关心那个新群里的信息。换了我，我就自己撤出来。至于老师把转学学生家长踢出原来的群，依我看没有什么不对不妥的地方，你就别借题发挥，摸黑教师了！
辣笔老李
没问题呀！人都走了，还留着干什么? 应该自觉退出。
没有对比，就没有伤害! 为什么转学? 还不是因为嫌现在的不好，投奔好学校了！难道在别的家长心里没有波澜? 会不会动心思也转学? 你没那意思，别人可不一定。班主任考虑到稳定，难免会想的多。
孩子喜欢，是一码事儿，家长群留不留是另一吗事儿，相互没关系。
如果喜欢大家，可以另外建一个联络群，有意的可以加入，继续你们孩子的友谊。
在大多是人眼里，中途离开，为了更好的学校，本身就是一种背叛和抛弃，你都抛弃了还反过来谈喜欢，可能很多人接受不了！如果没有条件离开转学的，说不定还会嫉妒。
如果是毕业后，各奔东西，几乎原来的群都保留!
友谊还在，只是各奔东西，还可以共同回忆过去。
不是别人矫情，是你要的太多了！在得到同时，必然会失去一些东西，别在意，新的家长群再等着你融入。
家长群是因为孩子的存在而建立，人都走了，群里的事儿和你就一毛钱的关系都没有了！不走等人踢，真是心大呀！
生活对我说
学生转学一般有以下情况。1.学生要转到更好的学校，嫌弃现在的学校。2.因为违纪犯错被迫转学，被学校嫌弃。3.因为家长工作调动等原因，不得不随之转学。
所以，学生转学之后，班主任把家长移出群是很正常的，没有什么复杂的原因。大家不必多想，我有点怀疑题主的目的，这样问是不是有在家长和老师之间制造矛盾的嫌疑呢？
道道的快乐重新来过
君子19920306
看了题干的描述，感觉这真是一个“容易受伤的女人”！
人说“孟母三迁”，那是因为环境的因素影响了学习。但从描述来看，孩子喜欢这个班级，这位母亲不愿意退出班级的群，那说明这个班级还是不错的，得到了孩子和家长的认可！如果一切从有利于孩子出发，为什么又让孩子转学呢？说白了，还不是“一山更望一山高”！
孩子已经不在这个班级了，孩子的父亲主动退出班级群，作为在一个家庭生活的你，为什么就不能主动一点呢？套用一句小品台词，“一起生活的两口子，差距咋就这么大呢？”
说实话，很多家长都是素昧平生，如果不是因为孩子，大家根本就不会发生联系！建立班级群，是为了更好地对班级进行管理，老师布置作业，发通知，家长可以互通有无，发表一些观点，而且孩子们之间发生一点小摩擦，也可以在群内进行沟通。
笔者家有小女，今年4年级，除了班级群外，家长之间还建立了一个群，当时是因为班级经常换老师，影响了教学，有家长主动牵头建立了一个群，大家商议如何解决这件事。试想，你家孩子已经不在班级了，还留在群里干什么呢，难道不觉得自己是多余之人吗？你不尴尬，别人还尴尬呢，连说话都要多加几分小心！
如果你儿子和哪个同学要好，可以互相添加为好友，我不相信一个小学生和每个同学都是好友，这不现实，也不可能！
而且从这位女士的措辞也可以感受到，人家是请你退出这个群，而不是把你“踢”出这个群，实在是因为你太不自觉了，所以最后弄得大家面子上都不好看！
笔者办公室一个同事，前一阵子离开单位，当天就主动退出办公室的群，这样多好，公归公，私归私，大家私下还是好友！
打虎拍蝇
题主问这个问题很容易被喷，虽然你把主体指向了老师，但真正有问题的人却是你自己。
老师的做法合情合理，只能说你玻璃心或者太自以为是了。还有，今后不要再抛这些有意抹黑教师群体的问题出来了，这是给当下的教育添堵。
