黃磊曾經在《奇葩說》上面說："如果有一天有個男人向他的女兒求婚，而對方說不辦婚禮，那麼他會跟女兒說：不要嫁給他！連那樣的儀式感都沒有，我認為是不對的。"
在黃磊看來，婚禮，是夫妻最重要的"儀式"。儀式，是很多人經常忽略的一個詞。其實，在無聊的生活中，我們都需要一份恰如其分的儀式感，去度過平淡的日子。而在一個幸福的家庭中，也少不了儀式感。
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在《小王子》的故事裡，小王子和狐狸有一段這樣的對話：
"儀式是什麼？"小王子問道。"這也是一種早已被人忘卻了的事，它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。"狐狸答。
儀式感是賦予某個時間和時刻特殊意義的東西，說白了，儀式感就是對生活的重視和熱愛。
我們都知道儀式感對孩子成長的重要性，但日復一日，生活在匆匆忙忙和平淡無奇中溜走，生命中一些特別的瞬間就這樣被錯過了。很多孩子長大以後，都會覺得自己的爸爸媽媽對生活缺乏情調和追求，是啊，因為他們逐漸喪失了那點"詩意"和"儀式感"。
心理專家認為：正常的身心成長需要一定的儀式感，在這個小小的儀式中，其實就是一種強烈的自我暗示，讓自己的注意力更集中、更認真、更用心。儀式感，暗示你必須要認真地去對待這件事。
所以，強調對孩子的儀式感，他們專注力、反應能力、運動能力都可以迅速提升。在劉芳老師看來，儀式感也是製造幸福的能力，我們不能給孩子永遠的幸福，但可以教會他們自己"創造"幸福。
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家庭儀式感對於孩子來說，有著非常重要的作用，孩子的成長少不了儀式感：
1.儀式感創造快樂
平日裡並不常見的節日儀式，讓孩子知道節日的特殊性，這種特殊性讓孩子能夠享受到其中的快樂。
倘若沒有儀式感，每一場旅行都是說走就走，大掃除也是髒了就弄，孩子會少了期待，少了興奮的那種激動心境，那麼這些日子都會淪為平凡，且沒有趣味。
2.增強孩子的自信心和自我認同感；
儀式感還能增強孩子的自信心和自我認同感。讓性格自卑內向的孩子得到更多自信心，去認可自己。在不斷被認可後，孩子的自信心也會越來越強，對自己也會產生認同。在下一次遇到困難的時候，孩子會自信地說："我是行的，我能搞定它！"
3.讓孩子擁有清晰的目標和秩序感
儀式感能帶給孩子目標感和秩序感。讓他們變得正式、敬畏。
有的家庭會依據孩子的每次期末成績來給孩子創造儀式感。比如成績優秀就會給予獎勵，這樣的儀式讓孩子有了目標，並會為之努力，充滿奮鬥的精神。
4.儀式感讓管理變得簡單
擁有了儀式感後，你會發現管理孩子並不是想象中那麼困難的事情。比起一遍一遍地修正孩子不該犯的錯誤，創造一個儀式感能讓教育少走很多彎路，直接達到想要的成果。
5.最初的儀式感，最後的幸福感
如果我們想要給孩子滿滿的幸福感，那麼儀式感也是必不可少的。創建一些特別的家庭儀式感，孩子會感到自己的家庭是特殊的，溫馨的。
那麼在我們的家庭中，家長應該怎樣去營造儀式感呢？劉芳老師現在就教大家幾招：
1.安排家庭清潔日，除舊佈新
每個月或者每個星期，家庭都應該有一個大掃除，這件有意義的事也應該讓孩子參與其中。不妨在週日或者月末安排一個家庭清潔日，大人和孩子一起做家務。
孩子喜歡模仿大人的行為，如果讓他們參與勞動，他們會滿懷興趣地追隨在大人身後。這種參與感很重要，既可以讓孩子學會勞動技能，還能樹立愛勞動的品德。
2.引導孩子送禮物，收穫愛心
幼兒往往只能理解眼睛看得到的事情，所以可以讓他們給身邊的人送小禮物。類似給門衛爺爺送棉衣、送飲料或福字等行為，能夠讓孩子親手把禮物遞給對方，並送出祝福，這樣更有參與感，孩子也能從中體會到付出愛心的快樂。
3.親子新年遊
新的一年，計劃一場親子旅遊，讓緊張了一年的學習工作狀態得以放鬆。
出行前，可以和孩子商量好，讓他自行選擇去哪兒旅行，先看看那裡的照片，與孩子協商選擇什麼出行方式，如何安排一天的行程。
4.在家裡給孩子設置學習平臺
孩子每到一個年齡段，就讓他開啟一個新的學習門類，增加技藝，比如唱歌、舞蹈、口才演講、跆拳道等藝術體育類課程。
並且根據孩子的課程，在家裡就給他創造一個學習平臺。比如孩子學習唱歌跳舞，就給他搭建一個小舞臺，讓他表演。
5.用特殊的方式拍全家福
用特殊的方式拍全家福，留住現在的光陰。可以帶上孩子，一家人玩角色扮演，以生活中的各種身份來拍攝出不一樣的全家福。
除了cosplay，曾經在網絡上很火的"曬光陰"形式也可以用上，每年去固定的時間和地點拍一張全家福，感受生命的痕跡，意義非凡。拍照時，要多與孩子溝通與交流，讓他感受生命的痕跡。
可以選擇一個具有紀念意義的特殊地點或者建築物或者就在自己家門前，每到一個時間段就為孩子拍下照片，孩子可以穿著與以前一模一樣的衣服褲子、鞋子和襪子，甚至一樣的髮型。
6.讓孩子策劃自己的生日會
生日對孩子來說意義與眾不同。所以爸爸媽媽們也要在孩子的生日會上給孩子一點儀式感。
讓孩子自己來策劃他的生日會。生日開始前，孩子可以列出一個購物清單，生日的時候家裡應該佈置成什麼模樣，生日餐上，應該買什麼口味的蛋糕，吃什麼樣的菜餚。
生日結束後，孩子把收到的禮物列成清單，並在背後備註是誰贈送的禮物，這樣一來，不僅能讓孩子有組織性，也能讓他記住別人的好，學會感恩。
我們希望可以傳達給孩子怎麼樣的一種儀式感，孩子就會接收到我們怎麼樣的一種價值觀。如果我們希望孩子看到家庭的溫馨和善良，對美好生活抱有尊重和嚮往，從心底裡感恩父母和身邊的人，那麼就往這個方向去給自己的家庭加上"儀式感"。
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