摘要：根據工作協議，雙方將建立協同工作機制，設立科教協同領導小組，加強政策措施協調，建立高校校長座談機制，建立完善重大政策落實機制，共同推動督促中央科技創新重大改革政策措施在高校落地落實。
鯨媒體訊（文/喬木）6月11日，科技部、教育部在京召開科教協同工作會議暨高校校長座談會，建立科教協同工作機制，研究推動高校科技創新工作，加強新時代科教協同融合。教育部黨組書記、部長陳寶生，科技部黨組書記、部長王志剛代表雙方簽署《科技部 教育部科教協同工作協議（2018—2022年）》並講話。
教育部部長陳寶生強調：要準確把握科技與教育的關係。創新人才培養，教育教學是第一道工序，科研實踐是第二道工序，要統籌推進教育綜合改革、“雙一流”建設，變革教育理念和培養方式，促進教學與科研相互結合、相互促進，培養科學精神和創新人才。
要做實科教協同機制。要突出優勢，大力強化基礎研究、持續提升原始創新能力。要突出特色，提供高質量科技供給，培育發展新動能。要突出核心，培養匯聚創新人才，夯實創新發展的人才基礎。
要狠抓責任落實。高校要落實到位，切實擔當起法人主體責任。要服務到位，持續不斷提升保障服務水平。要引導到位，樹立嚴謹求實創新報國的價值追求。
科技部部長王志剛強調，要進一步為科研人員減輕負擔，簡化管理、激發活力，為科研人員營造幹事創業的良好環境；校長們要切實把責任擔起來，切實把各項改革政策落實到位，打通政策落地“最後一公里”；要著力加強基礎研究，更加註重前瞻引領性重大突破；要著眼支撐現代化經濟體系建設，進一步明確在國家創新體系中的職責定位，加強與企業技術創新的合作對接；要不斷完善人才發展環境，培育造就高水平人才隊伍。
根據工作協議，雙方將建立協同工作機制，設立科教協同領導小組，加強政策措施協調，建立高校校長座談機制，建立完善重大政策落實機制，共同推動督促中央科技創新重大改革政策措施在高校落地落實。支持高等教育內涵式發展，支持引導高校瞄準世界科技前沿，增強自主創新能力，充分發揮高校在基礎研究、創新人才培養和經濟發展新動能培育等方面的重要作用，加快推動高校科技創新和世界一流大學、一流學科建設。提供高質量的科技供給，擴大科技創新資源開放共享，重視發揮高校智庫的諮詢作用。
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