精彩导读
当前教育大环境下，教师管教学生似乎成为了“世纪难题”，怎么办？这位来自广东的一线教师发表了自己的看法，您有什么好的看法或主意，欢迎在文后留言探讨。
在教育生态备受污染、育人环境严重扭曲的当下，很多教师感到无措与迷惘，陷于两难的窘境：不管吧，有悖于教书育人的职责，对不起自己的职业良心；管吧，存在潜在风险，不确定的因素可能会导致挨打骂、受处分、丢饭碗甚至丢性命。
放弃管教，让学生自生自灭，我们的下一代既不能成才更不能成人，我们的民族就有灭族的危险，这显然是不行的。所以，非管不可！如何管教？如何把管教带来的风险降到最低？这是需要我们每一个人认真面对、慎重思考的问题。
教师依法执教
作为教师，要自觉遵守相关的法律法规，增强自我保护意识，娴熟运用《教育学》《心理学》的原理，讲究管教的方法方式，运用教育机智化解矛盾，争取既能达到管教目的又能避免产生副作用。当然，说起容易做起难，这需要教师花费心血的。教育是一件艰苦、细致的活儿，不是轻易能成的！
专家理论要接地气
“好孩子是夸出来的”“提倡赏识教育”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”等等所谓的先进教育理念，已被实践无情地证实存在片面、误导之嫌。中国教育到了亟需正本清源、改变舆论环境的关头了。劳请“砖家”们多到学校第一线用心调研，别再闭门造车想当然了！
教育主管部门硬气起来
每每发生教师与学生、教师与家长的磨擦，不管教师对与错，上级领导往往是息事宁人，多以处理教师了事。纵使是教师被辱、被殴甚至被杀，也鲜有发声。领导的怂，客观上助长了伤师行为的屡屡发生。教育主管部门、学校不能继续“阳痿”下去了，该出手时当出手，莫让教师心灰意冷了！
家长必须明智
无数事实证明：家长与学校配合默契，形成了教育合力，其孩子往往更易于成人成才。那些惯着孩子，动辄到学校兴师问罪的家长，虽然有时赢了老师，但很可能会输了孩子。等哪一天“熊”孩子惹出什么大祸来，家长捶胸顿足为时已晚矣。溺爱不是蜜糖罐而是骷髅坑，家长必须明智！
舆论支持教师依法管教
当教师不得不放弃最基本的管教职责，我们的教育绝对是要崩溃的。教育形势严峻复杂的背景下，让教育回归正轨，我们需要舆论大声地鼓励老师管教孩子；需要学校与相关部门理直气壮地维护教师的正当权益；需要家长对教师在管教中存在的不足给予一定的宽容！一线教师真的不容易，他们需要各方面的理解、尊重、支持和保护！
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