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導讀
5月4日，中國最知名的高等學府之一——北京大學迎來了建校120週年紀念日。然，高朋滿座的背後卻因為校長林建華讀錯了一個字而引發熱議，日前林建華為此事致歉。
”
事發後的5月5號，北大校長在北大校內BBS北大未名上做出了回應，發表了一份道歉信。
我們也節選了其中一段：
我寫這封信，告訴大家這些，並不是想為自己的無知或失誤辯護，只是想讓你們知道真實的我。你們的校長並不是一個完美的人，也有缺點和不足，也會犯錯誤。
我是會努力的，但我還是很難保證今後不會出現類似的錯誤，因為文字上的修煉並非一日之功。像我這個年紀的人，恐怕也很難短時間內，在文字水平上有很大的進步了。
真正讓我感到失望和內疚的，是我的這個錯誤所引起的關注，使人們忽視了我希望通過致詞讓大家理解的思想：“焦慮與質疑並不能創造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心、直面現實的勇氣和直面未來的行動。”
要知道一個校長的精神氣質和胸懷，就是一所學校的精神氣質和胸懷。
知名特級教師張祖慶如是說
事件評論員：
張祖慶 全國著名特級教師，兒童閱讀推廣人，中學高級教師，杭州市下城區人民政府督導室兼職督學，中國教育學會名師講師團特約講師
網絡是放大鏡，也是哈哈鏡。它把一個人的小失誤，放大為“婦孺皆知”的大事件。於是，林建華校長120週年校慶上的“鴻‘浩’志”，成了這幾天繞不過去的梗。
說實在的，我挺同情林校長。林校長這兩天在網絡上被“吐槽”，更有甚於當年朱軍、董卿在春晚上唸錯字。
林校長很快在北大內部論壇上，發表了“致歉信”。這封信，有人贊其真誠、及時、有姿態；有人說其虛偽、傲慢、假道歉。
林建華先生這幾天一定很難過，但，難過是暫時的。在荒誕事件層出不窮的年代，誰會天天唸叨“鴻‘浩’志”，大事件多了去了，往往一來民意洶洶，最後無聲無息。
林校長不能放棄進步與深入反省。
林建華校長在信中說：“我是會進步的，但很難保證今後不會出現類似錯誤，因為文字的修煉並非一日之功。像我這個年紀的人，恐怕也很難在短時間內有很大的進步。”
這就有自我開脫的嫌疑了。基礎不好，更需知恥後勇；年紀大了，亦要勇猛精進。林校長完全可以莊重地向大家承諾：“今後，儘量在重大場合不出現類似的錯誤”。
這是擔當，更是勇氣。
還有一點，尤為重要。林校長的演講和致歉信一再強調：“焦慮和質疑並不能創造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心、直面現實的勇氣和直面未來的行動。”
“質疑”真的會“阻礙我們邁向未來的腳步”嗎？
狄德羅說“質疑是邁向哲理的第一步”；周廣召說“懷疑精神是科學精神的重要組成部分”；蔡元培提出“思想自由，兼容幷包”。思想自由的前提，是保留獨立思考的習慣，而質疑精神，則是獨立思考的核心。
作為北大校長，既要與時俱進，又要秉承校魂。自由與包容是北大精神之魂，萬萬不能丟。丟棄質疑精神，就是丟棄北大之魂。
我們可以淡忘一個校長在重大場合的小失誤，可以不在乎校長的致歉信是否真誠到位，但我們必須在乎，一個校長是否以學生的發展為己任，以學校未來發展為己任，以大學精神能否得以延續為己任。
University(大學)的詞根是 universus，是“普遍”、“整個”、“世界”、“宇宙”的意思。大學從誕生的那一天起，其精神氣質就是一種“普遍主義”。要成為一流大學，就必須在世界範圍內、最大尺度上去跟頂級大學競爭。不與獅子爭鋒，怎成森林之王?
大學興衰，維繫大國興衰。
如今，全球化浪潮勢不可擋，產業、信息、能源、人才越來越成為跨國競爭的今天，如果國家沒有一流大學的智力支持，不能永續不斷地提供嶄新的思想、知識、信息、人才，這樣的國家，將在全球化發展中逐漸失去位置！
正如香港科技大學丁學良教授說的：“它（中國一流大學）的精神氣質，既要挑戰世界，又包容世界；立足本國，而又面向全球；傳承過去，而又超越過去；把握未來，而又腳踏實地。”
所以，如果北大連“質疑”精神都消失了，拿什麼去“傳承、包容與超越”？這比唸錯幾個字，更可怕！
所以，林建華校長，其實我們在乎的，不是“鴻浩志”，而是北大！
大V、網友熱議紛紛
對於此事，網友們的態度也是兩極分化，有說此事看出林校長的態度問題，有的則表示人非聖賢，孰能無過。而有“娛樂圈紀檢委”之稱的“國民老公”王思聰更是第一時間發了言。
事件評論員：
王思聰 王健林的獨子，北京普思投資有限公司董事長、IG電子競技俱樂部創始人、萬達集團董事、網絡紅人。
作為一個教育者，居然能說出“質疑不能創造價值”，真是令人擔憂。人類的認知和智慧，難道不是起源於質疑嗎？其實讀錯字反映的是：1.這個稿子根本不是自己寫的（這個是小問題）。2.根本沒有自己看過，或者沒有做任何準備（這是大問題）。作為北大校長，這是不是在樹立一個老師也無需備課的榜樣？
王思聰言論一出，也徹底引發了網友的“討伐”林校長的跟風潮：
@趙工麻豆: 讀錯字不是問題，問題是校長致詞這個在校慶裡算是重頭的一個環節，被明顯第一次讀稿的校長搞砸了，大家不滿的是校長對校慶這件事的敷衍，不重視，不上心
@映蕊流年2: 他應該羞愧辭職，更何況他的質疑沒有價值，簡直顛覆了作為學者的底線。所謂質疑就是人民的監督權力。
事件評論員：
林校長道歉了。大家覺得他應該道歉，他做了。如果是我們身邊有一個人，他在一個重要場合讀錯了一個字，然後道歉了，我們會怎麼樣呢？我想絕大多數人會原諒他，並讓這事過去。但是互聯網可能會一時意猶未盡。找出不原諒他的理由。因為互聯網是廣場，一些人聚到一起譴責他，本來就有很大一部分原因是要撒氣，罵爽。會有些人不願意罵爽的理由消失，會延續這個理由。這是廣場的天性。
所以我覺得這件事其實就是過去了，學校不用緊張，官方也不用緊張。大家要習慣互聯網不停找個理由罵爽。誰正巧被當成了理由，就算倒黴。但大家不妨都大氣些，有時捱罵了還可以自嘲。不用把這種事看得很重。我們的社會要能夠與這樣的互聯網相處。
@月隱寒霜: 知錯就改，才是學者態度。
@九州天涯: 北大校長能有如此胸懷實乃幸事！這樣的小錯既然已經承認並改正，足矣！我們更應該看到最後那幾句話：焦慮和質疑並不能創造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心，直面現實的勇氣和直面未來的行動！我們應該看到一個大學校長要讓世人所知道的理念和信心！
@我和你抬頭看天空: 而且林校長本身也是化學出身，不一定在北大就非得牽扯到國學底蘊上，我的理工科老師們也不見得會那麼多詩詞，但是專業建樹或者管理能力都沒得說啊！
寫在最後
大學教育之目的，在於養成一國之領導人材，一方提倡人格教育，一方研討專門智識，而尤重於鍛鍊人之思想，使之正大精確，獨立不阿，遇事不為習俗所囿，不崇拜偶像，不盲從潮流，惟其能運用一己之思想，此所以曾受真正大學教育者之富於常識也！
養成對獨立思考、批判質疑的精神才是鍛鍊學生思想之所在。不能因為作為一名校長，在身份的庇護下，說錯話、做錯事，外界就沒有批判的權利，也不能因為一封道歉信，就能夠獲得整個社會的統統寬容。
“校長”二字從來不易，細數過往那些保護學生、賙濟大儒、參與社會變革、提倡新學術的校長、教授，他們不但有為往聖繼絕學的學術自信，還有為生民立命、為萬世開太平的社會擔當。
這樣的風骨是任何一個時代所不能拋棄的。
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