2018-06-09 02:14:16 佚名

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看到这个标题，无忧精英菌是很震惊的。随后通过搜索了解到类事情的经过——某一高中上课期间，一名男学生与30多岁的女老师起了冲突后因向老师喊道：关你什么事？被老师打了一巴掌，男生不服气则立刻回了老师的一巴掌。

视频展示了师生双方互扇耳光的片段，但在无忧精英菌看来，无论事情的起因是什么，老师打人和学生打老师都是不对的。

1、老师的职业是神圣的，但时代在变，老师亦要变

己所不欲勿施于人。

记得小时候，尊师重道刻在骨子里了。作为学生的我们，会因老师的一句称赞高兴不已，亦因老师的一句批评而伤心极了。但是，这个尊师重道还是基于老师对孩子们的圈圈爱护之心。学生做得不对，老师可以批评，但是不会打学生。尤其现在的社会，更是讲人权讲道理的社会。作为老师，想获得学生更多的尊重，家长更多的支持，更要立足于自己的本职工作，将自己的教学水平提升的同时，可以多尊重学生的想法，千万不要因为学生做错了犯错了，一言不合就动手或谩骂学生，随意打骂学生更是要不得。让自己的脾气凌驾于教育之上的做法，只会把学生推得更远，甚至让自己的教育发展之路中断。

2、尊师重道永远不是空谈，孩子的教育放松不了

学习成绩很重要，但品格教育亦很重要。

无论是家庭教育也好，对外为人处世也好，作为家长，我们应该要教会孩子人情世故，更要教会孩子尊师重道。当孩子受委屈了，应当立即寻求帮助，例如通过寻找任课老师的上级主管，或者是将此事告知家长，让家长来与学校协商处理，而不是被动地选择与老师对骂、甚至动手，让自己陷于危险之地。与此同时，也会让自己的立场变得被动起来。

对此问题你有什么不同的见解呢？

无忧精英网

利益相关：高中教师。

老师和学生对打这样的情形一般人觉得很难想象，所以这一段视频才在网络上广泛传播，引起了轩然大波，但作为一个教书多年的人，我亲眼目睹过。

那是我一个刚毕业没多久的年轻同事，一次在课堂上因为学生扰乱课堂秩序批评了学生几句，结果那个学生不仅不收敛，反而顶撞老师，我那同事年轻气盛于是就打了学生一巴掌，没想到那个学生竟然跳起来给了我同事一脚。一下子整个课堂大乱，险些造成教学事故。

好在后来经过安抚，同事和学生都认识到错了，没有酿成大的过错，如果当时有学生录像传上网上，估计也跟这问题中的事一样引起轩然大波了。

经过这件事我就一直告诫自己，千万不要跟学生动手，不管学生犯了什么错，那都是小错，只要老师动手打学生，那就是大错，不能因为学生犯了小错自己就犯大错。

很多人不明白只要老师动手了，不管打赢打输都是输，就算打赢了，一个成年人打未成年人本身就是欺负弱小，本来是想教育学生，结果这样一来把学生推得更远，亲其师而信其道，古人都懂的道理，更何况现在法律明文规定不得体罚学生，学生在学校犯错那只是犯错，而体罚学生那是犯法。

我就有一个学生，就因为班主任打了他一个耳光，他顺势就躺在地上，趁老师不注意偷偷拿出手里机，当着所有老师的面打了110，警察来了以后对我同事进行了严厉的批评。

在别说打输了，一个老师被学生打了，以后还怎么站在讲台上？其他学生该怎么看待他们的老师？以后还怎么树立教师权威？

所以，作为老师应该时刻牢记于心，千万不要动手打学生，一般情况下，老师不先动手，学生很少会主动打老师。

陈兰香老师

首先，这个老师不应该打学生。教师职业道德和《教师法》都明确规定，教师不能体罚或变相体罚学生。打人更是不应该，不管什么原因，公开打人都是对人的不尊重。高中生更是如此，他们虽然有自己的思想和观念，但毕竟还是孩子，他们的思想和观念都还不成熟，需要教师的关心和爱护。

该事件中，学生在上课期间和老师起冲突，说明这个老师不会处理课堂突发事件。课堂的主要作用是引到学生，进行教育教学，但课堂上的学生是活生生的人，而且人是有差别的，因此，在课堂上，什么情况都有可能发生。作为教师，要具备处理课堂突发事件的能力，这体现的是一种教育智慧。

其次，学生反过来打了老师一耳光，说明这个学生是一个教无可教的学生。曾经有位教育家说过这样一句话，“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”个人认为这句话存在问题，学生千差万别，他们所接受的思想和教育不单单在学校里，还在家庭中，在社会中。有个老师告诉我，她教的学生中，有在地上打滚的，有跳过楼的，至于那些不写作业、上课捣乱的，都算好一点的呢。

有时候，学生在学校里接受的教育和回家后家长教给他的完全相反。因此，我们不能强求每一个孩子都听话，也不能保证每一个孩子都能教好。作为老师，在教书育人的同时要学会保护自己，不要把自己丢上风口浪尖，更不要为一个不值得教的学生挨处分，甚至丢了饭碗。

读史坊

我想这个问题我最有资格回答了，我现在是一名大三的学生，我在初二的时候也做出了一样的事。当时上课我和旁边的讲话，然后英语老师就教育我，就跟视频中是一样的开端，经过和结局也差不多。老师骂了我，我也顶嘴了，最后她拿教鞭打个我两次，我就拿着板凳向她扔了过去。说句实话，从我打老师的那一刻一直到高考完我一直没有后悔过，即使因为那件事后我没有再学英语，中考英语15.5分，高考33分。

如果说以前没有后悔，是因为年少不懂事和学业繁重，让我从来没有真正静下心想过这件事。到了大学，经常时不时回想曾经的事，这件事也很多次出现在我的脑海。一个人不肯承认他的错误，只能说他还不够成熟。以前我一直认为自己没有错，是老师先骂我然后才发生之后一系列的事。可是现在我知道自己当时根本就没有认识到自己的错误。老师教育一个学生是她的职业和义务，其实她完全可以不管你，任你学不学。然而她还是会管，因为她只知道让你学东西就是最正确的事。而很多叛逆的青少年却不以为然，犯了错还自以为理所应当。可能现在很多人对教师这个职业越来越不重视，可我却越来越认为老师是一个神圣的职业。

当时我还手的时候是下意识的，也就是没有思考过为什么还手。我现在我知道自己当时为什么下意识就还手了，纯粹是因为自己当时觉得自己脸上挂不住了，觉得丢脸了又忍不下那口气。我可以说视频中那学生觉对也是这样的想法。所以我才说没有认识到错误就是因为不成熟，一个青春期的男生做什么事都很重面子，而一个自以为是的青春期男生做什么都觉得自己的理所应当。

很多人说自己后悔自己曾经没有还手，可是只有还手了之后才会后悔自己当然还手。因为当你成熟懂事之后，想起这件事你就会背负无尽的愧疚，至少我是这样。从初二到高三的五年间对这件事的反思次数还抵不上我在大二的一个学期多。反思越多，愧疚越深，即使这样的愧疚我可以选择无视，可是它却会一直伴随我的人生而继续加深。

当然很多人也说有的老师做得的确过分，这我也承认。一个大的群体中总是会有一些害群之马，但是对于学生这个身份，我想说的是我们只能选择做好。而做好学生最重要的一点就是学习和尊重师长，即使他值得你尊重你以不应排斥和顶撞他。

最后我想说的是希望中学的学弟学妹们一定要记住千万不要和老师冲突，即使你觉得你是对的你也要忍让。一个学生和老师的不愉快就是那几年，可是一个人的一生中却不止是学生。很多人都说不要到了懂事的年纪才后悔，这句话绝不仅仅是随口而出，而是真真正正知道后悔的人在万般无奈的时候对自己最后的一丝安慰。我希望视频中学生能早日认识到自己的错误，也希望其他的学生不要走这样的老路。

啊咧嘶

视频里，一个女老师在课堂上怒斥一个男学生，该学生也激烈地驳斥老师质问，怒气冲天女老师以迅雷不及掩耳之势扇了该男学生一耳光，该男生毫不犹豫“回击”给女老师一耳光。看完这个视频，我又愤怒又理解。

愤怒原因有二:

第一，如此暴力老师不应当老师。老师是教育者，文明施教是对老师最基本要求。什么是文明施教，我以为是尊重学生人格，敬畏师德师风。棍棒教育是旧时教育歪风邪气，暴力施教不但损害学生身心健康，还给学生有形灌输暴力解决问题的思想。而施暴老师怎能让我们相信Ta具备仁爱之心，懂得教育呢？这样的老师真的不能称之为老师。

第二，如此放肆学生向老师道歉。老师也是人，金无足赤人无完人，动机虽对可方法有误。身为学生理应尊重老师，谦虚受教，不应该情绪用事，以错对错。老师打人固然不对，还手打老师更不对。说的难听点，简直就是目无尊长。该学生必须要向老师道歉。

理解初衷有二:

第一，当老师就真的懂得教育？不是你当老师就能成为一名合格老师，就能担当起老师责任。以此事为例，明知学生情绪激动为什么还要激化，明知一时难解为什么还要粗暴强加于学生呢？所以，当老师永远要以“学为人师，行为世范”作为自己从教，施教标准。

第二，现在的学生为什么难管？对于怎么管教学生，很多老老师，新老师都深刻体会到现在的学生越来越难管教。懂得法律的老师都知道，《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》都明文规定，教育者必须要尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。其制定目的就是防范以教育之名行侵害之事。所以，不能打骂学生，不能体罚学生就让老师觉得手中没有了紧箍咒，再加之社会发展快速变化，促使教育环境，教育理念，教育方式，教育方法更新换代，让许多老师摸不着头脑了。所以应了那句话:活到老，学到老，育人先育己。

楚石陪您观教育

昨天，在全国教师交流群中，大家热烈讨论着一则视频。视频的内容是，在课堂上，应该是初中课堂，一位年轻女老师大声的训斥一位男生，情绪激动，上前打了男生一耳光，人高马大的男学生一点也不示弱，反手就给了女老师一耳光。视频不长，没有记录后续发生的事情。

有网友说，看到许多人都在评论中谩骂老师，就知道为什么现在的孩子越来越没礼貌了，老师打人不对，这是肯定的，但是现在的孩子已经被宠成帝王了。国之大兴，在于教育。而当前教育是有学生不敢管，家长可以惯，老师再去惯，等下社会就会明白，现实不仅不会惯你，还会给N记更响亮的耳光。

交流群中的老师们，对此事发表了不同的看法：

一位老师说，教书，是有生命危险的。我们这里就有学生拿刀捅老师的事情。所以，我只选择教小学，而不愿意去中学教书。

一位老师认为：这位老师太年轻了，经验不足。现在的大背景下，老师怎么不还敢动手？现在的学生是天不怕地不怕的，对于这种学生，首先，不能打他。我这儿连站后面，罚写作业都不敢了。作业不做，要求他补，真的不补，也没办法。其二，这种当堂顶撞的学生，老师可以请来校长或者班主任，或者将其叫到办公室处理，而不能当着全班学生的面，引起冲突。

一位老师分享了自己的处理经验：对于我处理不了的事情和学生，我就找领导来帮忙，没有直接在班上和孩子较真，因为考虑自己的能力能否驾驭得了，假如处理不好，损了自己的面子不说，对于后面的班级管理也受影响。

一位老师说的比较客观全面，他说，这位老师的姿态放得有点高，我们这儿没有老师有这气势的，也不敢。有事叫办公室让他坐着说，解决不了联系家长，再解决不了交给领导，领导也不行只能随他去了，教育面向全体，不会为一两个个例影响全班同学，问题学生走上社会，自有社会教育他。

还有老师认为，一个未成年人，一个成年人，教育学，心理学，白学了吗？无论如何，老师要学会自我保护，少跟问题学生正面交锋。

我们认为，单从视频画面看，这一起事故，明显是由老师的处理不当造成了。从此事故中，从教者要吸取如下教训：

第一，遇到问题学生，能管教的就管教，不能管教的就放一放，冷处理，千万不能正面冲突。

第二，老师千万不要动手。这样，一是有违职业规范，二是，许多事情因为动手，真的再难说清楚。

第三，可以交班主任或者学生领导处理。

第四，可以请家长。

第五，放任，最后没有办法只能放任。教师就如同医生，不能包治百病。放弃也是一种自我保护的策略。

但是真的有时师者父母心，如果不是真的想为学生好，他们需要这样去换学生，严厉要求他们吗？中国教育几千年，以前什么时候听说过老师不能打学生的，我们这一代谁不是被老师打着上大学的。

FAN娱

在这段视频里，凭我的经验我看的出，这些人高马大的学生，第一，绝不是初中生，因为他们还没有那么成熟。第二，肯定不是在读的高中生，因为高中生在忙着考大学，不可能去激怒他的老师。让我肯定的他们是一群职业高中或者是职业中专的学生，而这些个学生百分之百的来自中考落榜厌倦学习的初中生，很难管理。

而在这个群体里不妨有一些个害群之马，拉帮结伙扰乱教学秩序，甚至扰乱社会治安，欺负同学。他们的行为让家长无奈，让学校头疼。而在这些害群之马的影响下一些个好孩子，都跟着他们学坏了，严格的说是被他们带坏了。

在这里，我当然不会赞同那位女老师的做法。

而我当年也像这位女老师那样伸手打了学生，卷铺盖离开了学校。我当时是在一所职业中学任教，那是我只有22岁，而我的学生几乎和我的年龄差不多，一个我把他称之为高衙内的干部亲属，与他的小兄弟们时常在上课其间取笑我，挖苦我，他的小兄弟们就跟着起哄，使我根本的就没发正常的教学。

一次在课后我严厉批评他的时候竟然与我叫板，要去校外的小树林里去比高低。没等走进小树林，就在大道上被我打得头破血流。那个学生的家长报了案，派出所念我是在管教学生，没有立案，只是进行的大量的调节，最后我拿出一笔银子做了赔偿，而那个学生的亲属正是这个学校的顶头上司，迫于压力，校长劝我离开了讲台，进了工厂，当了一名工人。

我的教训告诉老师们，对于刺头的学生要忍耐，再忍耐，不要冲动，冲动就是魔鬼。

赵志军001

近日，网上一则消息引爆了教育圈：据传一名学生与老师发生冲突，进而出现激烈争吵，事情的经过还不知晓，从老师的气愤言辞中判断应该是学生违纪，老师在管理的时候出现学生不服，该老师情绪激动说出了骂人的话，该教师已被免职。

这让广大老师和教育者颇为关注，联想到近年来不断发生的辱师，打师事件最终都以学生道歉不了了之或者如果教师有过错则开除职务，进行赔偿为结局。大家不禁要想：为何教师在行使教学权利的时候，在进行必要的课堂管理和要求时要冒着丢饭碗，被处分，被赔偿的风险？经验老道的骨干教师尚且如此，那没权，没钱，没资历的老师将何以自处？长此以往谁还会管，谁还敢管，谁还愿意管。殊不知最终坏的是教育和学习环境，寒的是老师的心，毁的是国家基础教育，受害的还是广大无辜学生和家庭。极少数学生和家长的无理取闹辱师蔑教损害的是更广大家庭和社会的切身利益。

对任何一个家庭来说最重要的就是下一代，而一个国家重要的也是下一代，有是非，明事理，有涵养，有知识，品性好的新一代是家庭和国家的希望与未来。这需要家庭，学校和社会共同承担起教育的责任。而目前对很多家庭来说，这个责任主要是学校老师在负担。
因此，我们希望社会能给老师们一个好的教育教学环境，不要让老师处在恐吓，威胁和应付无穷无尽的琐事之中，让老师有时间钻研学生，教学和育人。如此，老师幸，学校幸，家庭幸，国家幸。

刘世通beyond

这样的情况我只想说，老师的一巴掌打掉了师道尊严，学生的一巴掌打掉了千年美德，而这两巴掌却把我们打到了现实，让我们看到了现在的教育生态有多恶劣。

先来说说这位老师

我不赞同这位老师的做法，但我佩服这位老师的勇气，对于她来说学生就是得管的。作为老师，我们必须得去管理学生，这不仅是我们的责任，还是我们内心所尊崇的。既然要管理学生，我们就不能一时激愤，我们要心里装着智慧，而智慧这东西真的不好掌握，毕竟每个人的性格，脾气都不相同，有时真的难于控制。

记得刚开始上班的那两年，脾气还是有的，由于一开始和学生处的太近，到后来总有学生想和我吹鼻子瞪眼，有的甚至跃跃欲试，有一次没控制住就把一个学生给打了(没打脸，但是打的也挺重！)，后来家长还是给找过来了，看样子就是要兴师问罪，在众多老师的说理下，家长撤了，而我也从此认识到正确管理的重要性！我只能擦着汗对自己说，还好你命大！如果家长来个大闹学校，我还能好好呆的吗？

从那以后我凡是惩罚学生，都会问他错了嘛？该怎么办？让他们自己来选择！(提前约定好的！)还有就是坚持自己的原则，做错了就是做错了，必须得收到适当的惩罚，千万不能做的不公平。