很多媽媽抱怨，孩子一天天長大，自己和孩子的距離卻越來越遠。
不管說什麼，孩子都不聽。孩子也不再主動與自己溝通。
問題到底出在哪？
明明我們都是這麼負責的媽媽，
把工作以外的時間和精力都給了自己的娃！
跟孩子說過很多次上完廁所要關燈，但是他還是忘了關。
這時候你會怎麼跟他說？
大多數人的回應是不是
“說了多少遍了，上完廁所要關燈！你知不知道這樣多浪費電？”
看似平常的一句教育的話，
聽到孩子的耳朵裡卻全成了指責。
指責會引起反抗，
孩子的反抗方式是把你的話“左耳進右耳出”，
因此儘管你說了很多次，
下次他還是不記得關燈。
換個方式表達，
直接描述問題並主動示弱。
“廁所的燈沒關呢，可以幫媽媽關了嗎？”
把自己當成大人的孩子會聽話的把燈關上。
幫助媽媽的成就感還會提醒他下次也把燈關上。
溝通需要技巧，尤其是跟孩子溝通。
著名英國兒童文學家羅爾德•達爾曾經說過，
“孩子不是小大人，他們自成一個物種，大人是另外一個物種。”
所以父母和孩子溝通本質是在跨物種溝通，
如果不掌握溝通技巧，
就只能是“雞同鴨講”，彼此之間的距離越來越遠。
那麼如何與孩子有技巧的有效溝通？
與孩子平等對話
孩子不是父母的附屬物，而是有自己思維的獨立個體。父母在與孩子溝通的時候不能把孩子當孩子，而要把他當做與自己平等的個體，平等對話。
如你正在與人談事情，孩子不停哭鬧，這個時候如果你說：“沒看到我在談事情嗎？安靜一下！”，只會讓孩子鬧得更厲害。但如果你信任孩子，與他平等溝通：“你是有什麼話想和媽媽說嗎？可媽媽現在有一個很重要的事談，麻煩你先等一下媽媽，我們一會再聊好嗎？”，結果會讓你驚喜。
傾聽孩子的聲音
溝通從來都是雙向的，單向的“我說你聽”，不是溝通，而是命令。
媽媽：你今天在學校怎麼樣？
孩子：還行。媽媽我想買雙球鞋。（孩子主動溝通）
媽媽：你不是有很多球鞋了嗎，為什麼還要買？
孩子：就給我買一雙嘛。
媽媽：等你這次期末考試成績提上去了再說。我聽你班主任說了，你最近成績一點都不穩定。不要整天想些有的沒的，把學習搞好了才是正事。你看你們班上的XXX，每次考試都是第一，怎麼不向人家學習，我也沒看到別人整天要買這買那。
孩子：……
孩子想要與媽媽溝通，換來的卻是一頓說教。如果每次溝通都是這樣，孩子以後拒絕與媽媽溝通就不奇怪了。
和孩子溝通要學會傾聽，聽孩子內心真實的想法。
同樣是上面的對話，媽媽接收到孩子想要溝通的信號，順著孩子的話題接著問“為什麼突然要買球鞋呀？”，繼續對話，聽聽孩子內心真實的想法，孩子會表達的更多，天就不會被聊死。
與孩子真誠溝通
父母在孩子面前免不了會仗著多活幾十年的生活閱歷和過來人的經驗而對孩子單向灌輸大道理。沒有幾個人喜歡做什麼都有人在你身邊碎碎念“你應該這樣做”“你那樣做是不對的”，孩子也不例外。
孩子進門總是猛闖，忘記敲門。“進門之前先敲門是基本禮貌，我說請進，你再進來。說過多少次了，你為什麼總是記不住呢？”類似這樣的講道理的話，總是會在心間雁過無痕。下次試一試和孩子真誠溝通，直接說出你的感受，“你這樣突然闖進來，我會不高興的”，不要低估孩子理解事物本質和他人感受的能力，做讓媽媽高興的事會讓他們有成就感。
站在孩子的立場表達
孩子有自己的小世界，他們的小世界有自己的語言和表達習慣。懂得溝通的父母會站在孩子的立場，用他們習慣的語言表達，溝通起來更有效。
如果孩子玩了玩具亂丟，把房間弄得一團亂，你試著用類似“你看你都回家了，你的玩具們還沒回家呢，天都黑了，你再不讓他們回家，他們的小夥伴和爸爸媽媽都想它們了。”的話去和孩子溝通，會比你直接說“你看房間成什麼樣了？如果你不收拾一下，以後我都不給你買玩具了！”，孩子更能聽得進去。在孩子的眼裡一切都是活的、有生命有感情的，你站在孩子的視角，用孩子的語言與孩子溝通，會更為輕鬆順暢。
生命需要溝通，溝通除了能傳遞信息外，還有更重要的心理功能——使情和情相通。《易經》有一句話叫“六爻發揮，旁通情也”，情和情的相通、交融，可以讓彼此更親密。所以每一位父母都應該靜下心來學習與孩子溝通的技巧，與孩子有效溝通，讓彼此的愛在溝通中著床，滋養。
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