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什麼是“原民辦教師”
改革開放後，教育事業有了大發展，那時我國中小學校全部為公辦學校。民辦教師是指中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員，是農村普及小學教育，補充師資力量的主要形式。除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。而上世紀末期，國家為提高基礎教育師資水平，全國有43.8萬民辦教師先後被清退，民辦教師陸續退出講臺，他們的生活待遇問題也擺在了面前。
國家有關部門也很重視他們所面臨的生活問題，先後下發文件， 要求各地政府切實妥善解決原民辦教師的待遇問題。
如：1997年國辦委32號文《關於解決民辦教師問題的通知》中就提出了，做好辭退補償和依法依規納入社保的要求。2011年國家教委等四部委的8號文，又提出了關於解決民辦教師遺留問題的具體要求。
從2012年底開始，各省市先後啟動了對原民辦教師的摸底調查工作。要求他們個人填表，提供三人以上的人證和提供其它物證等。同時，也對1993年3月27日～2008年8月底的代課教師進行了摸底調查。本著堅持物證為主；人證必須；調查審核；公開監督的原則，各地部門陸續完成了摸底調查工作，並且開始落實他們的退休待遇。
其實好多政府裡都已經陸續為原民辦教師進行發放教齡補貼，比如:河北省規定，2003年年底前曾在農村公辦中小學（幼兒園）教師工作崗位上滿三年，且離開工作崗位沒有被政府和企事業單位錄用的，年齡滿60週歲的享受教齡補貼。按基礎養老金+教齡乘20元的方式計算，自2012年1月1日起執行，因犯罪或被單位開除、辭退的不在內。
至於哪些市區為原民辦教師辦理了職工社會保險，大家可以在下方留言，讓其他的原辦教師可以借鑑
最後祝原民辦教師身體健康，長命百歲。
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社保諮詢顧問
關於這個問題，我們可以瞭解一下有關知識和政策。
1.原民辦教師的界定問題。原民辦教師是指1985年民辦教師登記時清退的人員以及1985年以前離開教師崗位的人員。這是為了便於與登記在冊的正式民辦教師區別開來，稱之為“原民辦教師”。
2.國家有關政策規定。隨著我國教育事業發展，解決民辦教師問題提上日程安排。1997年國辦發〔1997〕32號文件，提出了關於解決民辦教師問題的一系列措施，明確了統籌解決民辦教師問題實行地方責任制。各級人民政府要結合本地實際情況，抓緊制定本地區統籌解決民辦教師問題的具體實施計劃。並提出解決民辦教師問題的工作要全面貫徹實施“關、轉、招、辭、退”的方針。對於辭退人員，地方政府要根據教齡等情況給予一次性的生活補貼。各地要建立民辦教師保險福利基金，改進民辦教師離崗退養辦法，使年老病殘民辦教師的生活得到保障。有條件的地區，對離崗退養的民辦教師可參照公辦教師退休的有關規定執行。 
3.各地解決民辦教師問題的政策規定。各地政府根據本地實際情況，制定了相關政策。從目前情況來看，各地政策不同，有的省份是一次性補助，大多數省份基本上是按照一年教齡補助標準計算，一般是從幾元到二十幾元不等，60歲開始領取教齡補助。其中山東省教育廳等四部門聯合發文，規定一年教齡補助標準是20元。
4.我們的希望和期盼。 隨著我國經濟發展和物價水平的上漲情況來看，目前的補助標準已經不大適應客觀實際情況，相應地提高補助標準，或辦理養老保險和醫療保險，讓他們老有所養，安度晚年，這既符合我們黨的以人為本的執政理念，也符合國家的有關政策規定。
以上觀點歡迎網友朋友參與討論並留言點評！
我是浩墨香書房，歡迎大家關注我的文章《我記憶中的村辦學校和民辦代課教師們》，期待您提出寶貴！
浩墨香書房
哪些市區為原民辦教師辦理了職工社會保險 ?老頑童根據自己掌握的有關情況給以解答。
1997年國辦發[1997]32號«關於解決民辦教師問題的通知» ，這個文件闡明瞭解決原民辦教師問題的責任主體是地方各級政府。同時要求解決好民辦教師的社會保障問題，把民辦教師納入當地的社會養老保險體系和社會醫療保險體系。並且要求各地給原民辦教師發放一次性生活補償。根據這個文件精神，各地區根據本地區的實際情況，出臺了本地區解決原民辦教師問題的相關政策。
第一。 統一參加靈活職工養老保險。據我所知，湖北省給原民辦教師辦理了靈活職工養老保險。他們從地方財政劃撥資金補貼參加保險的原 民辦教師，一次性解決2.8萬原民辦教師的社會保障問題。原民辦教師在60歲後每月就可以領取很高的養老保險金， 他們的晚年生活就有了比較穩定的社會保障。這個政策受到大多數原民辦教師的認可。 
第二。給原民辦教師發放養老補貼。從各地出臺的政策來看，採用這種方法的地區比較多。可是卻出現了補貼金額多少不等，差距很大的問題，比如有的省份每年教齡補貼8元，有的省份每年教齡補貼20元。據說海南省養老補貼是每年教齡補貼是30元（沒有核實）。原民辦教師到60歲後就可以享受養老補貼。筆者認為，補貼的額度太少，根本解決不了養老問題。
第三。各地的養老補貼有望增長。從全國各地的原民辦教師的養老補貼的的數額來看有望增長。例如青海由每年教齡10元增長到每年教齡20元。黑龍江的部分地區也把每年教齡補貼由10元增長到20元。河北省的原民辦教師的養老補貼也由原來的20元增長到26元。隨著各地經濟的快速發展，原民辦教師的養老補貼有望繼續增長， 我個人認為，如果每年教齡補貼達到100至200元，那樣，一個教齡是十年的原民辦教師到60歲後，每月就能領到1000至2000的養老補貼，這樣也就解決了這一群體的社會保障問題了。目前從各地區的實際情況來看，還需要漫長的過程。因為各地的經濟發展情況不均衡。
筆者希望這些為發展我國農村教育事業做出過貢獻的原民辦教師老有所養，病有所醫的問題能夠得到妥善解決。
（個人觀點，有異議歡迎留言共同探討） 
老頑童有話說
哪些市區為原民辦教師辦理了職工社會保險？
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舉一反三
從2014年開始，很多省份給曾經的民辦代課教師發放生活補貼。但必須沒再被企事業單位聘用（沒社保）的，按民辦教師年限每年幾十元。如曾幹過15年民辦教師，60歲後每月就能領300元的補貼。這算對那批沒轉正的民辦代課教師的養老補貼了。
這批人身份就是農民，享受著農民的集體土地、宅基地、醫保、養老金等應用的福利。社保發養老金是不可能的。參與社保，要麼現在在職，由單位、個人按份額繳納保險金，要麼作為靈活就業人員全額個人承擔保險金。沒有國家全額社保的規定。有“交”才有“發”。從社保給這部分人發養老金，無據可依。所以，對這部分清退的民辦教師，只能政府出錢發給適當的補貼，這就算是養老補貼了。
教書那些事兒
我是江蘇盱眙的，只有四分之一教師轉正。我是最慘的一個，77年就被人頂替了，79年被迫離崗，鳩佔鵲巢大有人在。歷史的冤假錯誤誰來給你平反？一封封訴求書飛到了教育局等於是一張沾滿淚水的白紙。
