jiangx123
我正好是一名大二的学生，正处于大二的新学期，即将要走向大三。所以我觉得我还是有一些发言权的。所以，接下来我来谈一谈我的想法。
大一大二的时候
1.一般来说，我们刚进入大学，是刚从苦逼的高三生活中解脱出来。这个时候，是非常放纵的，不想要什么东西能够束缚自己，就像小学生，不想再学习，也就是因为高中死命地学了三年，刚到大学就比较懒散。加之大学的生活和学习是比较自由，家长基本管不到你。因此思想上就认为，大学没啥好学的，还是好好“浪”，故而大一大二的学习水平就像初中甚至小学生。
2.还有就是大一大二学习的主要是基础学科，以公共课为主，学习的难度还不是很大，与专业的关联没有那么紧密，但又是学习大三大四课程的基础，必须先学大一大二的基础课才能够学号大三大四的专业课程。所以大一大二就像是初中相对高中的学习水平，难度低，但是是基础课。
大三大四的时候
1.而到我们到了大三大四，大学的生活已然过了一半了，就还有一年多一点就要离开大学了，所以心里就有一些慌张，就会开始思考自己毕业以后应该干什么，是应该直接去找工作，还是要考研呢。
又加之大一大二的时候不能努力，挂了很多课，如果再不及时改正就很难毕业了。所以当到了大三大四，就会抓紧时间学习，为了弥补大一大二时候犯下的“错”，争取拿到毕业证和学位证。当然，要考研的同学也会更加的努力，尤其是到了大三大四，就更会珍惜每一秒去学习。因此，很多人就觉得，大三大四就像是又在读高中，还是要那么辛苦，那么的拼命。所以此时的学习水平就像是高中的学习水平，效率高，又肯珍惜每分每秒
2.加之，大三大四学习的内容基本全部是专业课，难度大，知识深，而正好有需要大一大二的学习内容作基石，所以大三大四就像是高中一样，难度比初中大，又和初中有衔接。
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第一种说法：第一种说法很实在，进入大一大二，是所有高中生向往步入大学生活美好的开始，大一大二的时候，可能更多的同学想的是，终于可以轻松一下了，辛辛苦苦高中三年，终于考上了自己理想的大学，终于可以放荡不羁一把，无拘无束，想做什么就做什么，摆脱了老师父母的“魔掌”，记得有那么一句：“不挂科的大学不算是上过大学”。刚进入大一大二的时候，大学的课程其实也算是相对来说较少的，而且基本来说如果能保证及格，就可以稳不挂科，如果了解所谓“及格”的同学，大家应该知道如果你能好好去上课，所布置的科作业能按时完成上交，挂科基本就是跟你无缘的。
而进入大三大四的话，一方面是各方面主修课程的增多，面临毕业时的论文，答辩，毕业设计等等学校的事物，另一方面就是面对毕业时工作的压力，如果连大三大四都不努力学习的话，可能当你去应聘的时候，就算是你学的这个专业，可能你还是什么都不会，当然这个时候人家公司也是不愿意要你的。
第二种说法：刚从高中升入大学， 更多的是适应阶段，一方面是适应高中刚进入大学生活，另一方面也是适应大学的学习阶段。在高中被老师父母可能限制了除了学习以外的很多事物，而在大学，这些自己感兴趣和想学习的都可以由自己去选择。相比高中的话，大学时大一大二的课程也相对比较少，更多的时间是留给大学生们去体会感悟大学
而到了大三大四的时候，大家都面临着毕业的危机感，因为大家心里都知道，现在的社会有多残酷，社会每天都在一步步前进，如果自己还停留在大一大二的状态，就会被这个社会所淘汰，所以这个时候就会感到又回到了高中时候的状态，找工作，学习，考研，考证，都是大三大四所面临的状态。当大三或者大四出的时候，同学们就都会知道现在外面大多数公司的招聘都是需要有实力有经验的人员，发现自己还需要努力才能找到工作，于是便像高中一样努力学，提高自己的经验和专业技能，考该考的证书，到了毕业的前夕才知道自己浪费了很多不必要的时间。因此就有了两个不同阶段性。
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该说法有一定道理。大一大二是适应阶段，打基础。大三大四是熟悉阶段，进阶提升。
大一大二是适应打基础。
大一大二，刚刚经过十年寒窗苦读，终于跃进龙门。刚升入大学，一切都是新鲜感，学习上以适应大学生活为主，是适应性学习阶段。
大学的学习生活和以前完全不同，老师不在主动灌输，敦敦教诲，而是靠个人自主为主。宽容自由的环境，使得很多同学茫然了，像个孩子一样，失去了方向，学习上没有了动力。
大一大二学习内容上犹如大厦打基础，没有深层次内容，都是一些基础性、普遍性内容。
大三大四是成熟提升阶段。
经过大一大二两年的适应，大三大四对大学生活了如指掌。对校园纪律、人际交往、心理适应、个人生活都有了较为全面的了解熟悉。此时的你也是大家眼中的学长学姐了。
相对大一大二的迷茫，大三大四开始对未来有了一定规划，有了未来择业与生活的压力。此时的你，开始成熟，更多从一个成人角度思考问题和人生未来。
学习内容上，开始了比大一大二更深层次的理论与实践学习，学习内容与方式更加专业化。
“小海看社会”，一位普通大学老师，关注社会民生问题，只为百姓说实话。希望与大家交流讨论。
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因为刚结束魔鬼般的高中学习，一进入大学生活，无论是从心理上还是精神上，脑子里一直绷着的弦得到了无比的放松，大学生活和初高中不一样，学习靠的是自主。因此在之前一直被老师在后面赶着学习得我们得到了释放，去接触更多与学习无关的事物，例如学习自己的兴趣爱好，结交更多的新朋友。
到了大三大四，面临着毕业的危机感，找工作成为了大多数人的主要注意力，知道了大多数公司招聘都是需要有实力有经验的人员，发现自己还需要努力才能找到工作，于是便像高中一样努力学，提高自己的经验和专业技能，考该考的证书，到了毕业的前夕才知道自己浪费了很多不必要的时间。因此就有了两个不同阶段性。
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