我家的那个玲
一般导师在办公室看看论文，去上上课，还会来实验室逛逛，顺便就可以看看实验哪里出了问题，这样我觉得是良性循环。我的导师就是这样～我很开心遇见这样的导师
①养老
这类老师就是平时上课，不再做科研了，但是因为职称的要求又必须收硕士学生，跟着这样的老师就比较倒霉了，学不到什么东西了（工科哈，文科不懂）
我的学校就有这样的老师……老师就和他学生说，平时就自学自己感兴趣的，毕业给她一篇文章毕业，然后那个女生期末都是考试都是年级第一
②行政
有的老师偏向于行政了，心思不在科研了，同样是收了研究生也不管的那种。
给我们上课都是整天那样的腔调，昨天我去哪拿开某某大会了，会上提出什么意见啦～经常因为有事儿忙临时上不了课，总之感觉很腻害的样子，据说搞行政的比搞科研还挣钱……
③开公司
有些导师在外面有自己的公司，来实验室一个星期最多一次的那种。
④做博士后
博士后是一份职业，学校也愿意导师出国做博士后，可以和别的课题组多多交流，开拓自己的思路。
这就是我知道情况，希望对你有帮助😄😄😄，不对的地方还请亲们在评论区指正～
🦄请将我温柔豢养
不是他不亲自己去干活了，而是更会干活了。作为一名导师，到了该放手的时刻了。
青蛙妈妈早上对小青蛙说：“我生病了，不能给你去找食物了，你要自己去”小青蛙迟疑了好一会才点点头。当小青蛙走后，妈妈脸上露出了笑容。在这之前青蛙妈妈，每天都会给小青蛙讲解一些捕食技巧和方法，让它知道该如何去捕捉食物。
任何事情都要自己去做，才能更清楚的认识，更好的理解。常言说得好：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。青蛙妈妈说的再多，也不可能让小青蛙直接得到食物，只有它自己一次次不断的实践，反复练习，才能真正的变为自己的本领，甚至青出于蓝而胜于蓝。
博士生导师提出课题，放手让他的学生去做，给与他们实践的机会，让他们带着问题、理论去亲自探知。
新叶5391
这个因人而异吧，有些导师是这样，有些导师还会亲自干活的。这个年龄的导师一般压力都比较大，教学和家庭任务都比较重，还有就是学术上也有了一定的成就，一般就是把握方向，具体的活都交给学生干，对学生也是一种锻炼和学习，但很多导师还是会给学生很多指导和建议，当学生遇到困难时会给出有效的建议
