A00Dizuo周
中考前学校都会组织多次模考，模考题目是仿中考真题的，知识点、考点和难度都与中考基本差不多。模考是为最后的中考去服务的，是对目前学习情况的反馈和检测，目的是帮助学生和老师来分析学习中存在的问题，制定符合学情的学习复习方法和策略。
一模成绩不要也不要过于紧张，当前的首要任务是分析问题，找到问题，制度提升计划并严格执行。
首先去去分析试卷中的基础题目，这些题目是基础，不能丢分，若出现丢分，基础绝对不过关，那就需要复习强化，专题突破。在那一块方面出现了问题就需要认真去分析出现错误的原因，是出现了知识漏洞，还是审题错误或计算失误，找到问题，再针对问题去复习强化，直到相关的知识点和考点完全掌握为止。
针对中等题和难题，像选择题的最后两个，填空题最后两个，解答题最后两三个，属于有一定难度的题目，综合性较强，考察的知识点比较多，要像正确解答，必须要具备扎实的基础，良好的知识运用能力，还要求有一定的数学思维，知识体系要完善，知识间的联系和脉络要建立好 ，还要有良好的数学思维能力，针对这些题目的学习和突破，要抓住一个稳字，不要图快，一定要去学懂学透，学会去分析和运用已知条件去解答问题，最好笔记、总结、反思和积累。争取通过一道题目能学会相类似问题的解法，做到举一反三、灵活运用。
之后还会有多次模考，要制定合理的答题计划和策略，在答题时间安排和策略上一定要做到合理搭配和优化。尽量做到基础题拿满分，中等题少丢分，难题能拿几分是几分。
还需要给自己定一个目标和计划，督促自己做好错题整理和改错工作，争取同样的错误第二次不再出现，成绩就会慢慢好起来。
数学胡哥
作为中学老师，我来回答一下这个问题。
最近经常收到很多即将参加中考和高考的学生，来咨询问题。类似于这种一模成绩不是很理想，问中考或高考还有希望的问题很多。没关系，耐心的来给你讲解一下。
首先，目前离中考还有两个多月时间，这个时间说长不长，说短也不短。对于学生来说，是完全可以改变命运的最后两个多月。从教这么多年，见过很多，最后几个月逆袭的例子，绝对不在少数，关键在人自己。
其次，模拟考试毕竟只是模拟考试，虽然考试难度比较接近中考，甚至有时候会超过中考。你要明白模拟考试的意义，不在于打击学生的自信心，而是告诉你一个现实，是对过去的一个总结，也是对未来学习一个规划的前提。通过模拟考试，你可以知道自己前段时间知识点的掌握情况，存在哪些缺点和问题。
聪明的学生，往往会借着模拟考试的机会，充分发现问题，从而去想尽一切办法解决问题，而一些比较脆弱的一代学生，容易受到模拟考试的打击和刺激，特别是考试成绩不理想的，可能连放弃的可能都有。
最后，有作为一个老师告诉你，在最后两个多月应该做些什么？全面复习已经完全不可能，那就是应该从面上复习转为点上的复习，首先认真总结，模拟考试中自己存在的问题，哪些知识点是没有掌握的，哪些是自己最薄弱的环节？然后充分利用最后两个月时间重点突击这些问题，薄弱环节，这才是提高成绩的最快，也是最简单粗暴的一种方式。
不言放弃，才有可能取得最后的胜利，加油！
别人班王老师
作为有多年带毕业班经历的一线老师，可以肯定地告诉你，像你这样的情况太普遍了。关键是要稳住心态，稳定备考状态。
模拟考虽然是中考的一道坎，没考好可以利用这个机会查漏补缺，认真分析自己差在哪里？哪一科哪个知识版块？然后继续抓紧时间复习，紧跟学校老师的复习节奏，同时又有自己的学习计划，完全可以在中考中大获全胜！
作为一名关注考试学习技巧的老师，为你提出以下建议，供参考。
通过认真分析一模试卷找出问题所在，对症下药
当找出问题所在后，抓紧时间逐个攻破。要主动找老师解决你的问题所在，因为课上老师讲的毕竟是针对全班学生的学习。同时上课时要认真听讲做好笔记，巩固基础。有不懂的地方课后立即问老师。
这样坚持下去基础知识分数稳拿没问题，成绩一定会提高的。
认真研究答题规则和应考策略，降低非知识性失分。
凡是平时考试起伏不定的学生，总是存在各种各样的个人问题，比如聪明有余勤奋不足导致的基础知识不牢固，或者是粗心大意导致的非知识性失分等。
反思自己的问题所在，强力克服。如果是审题不认真，就要从现在起强迫自己认真审题，读两遍后再答题。
考试时拿到卷子时，先整体浏览一下试卷，粗略估计试题难度和各小题答题分配时间，做到心中有数。以便于时刻提醒自己在考试不能浪费一分一秒的时间。
同时，也可以在平时做题时为自己限定时间，长期以往就可以提高做题速度和正确率。
总之，大考来临之际，拼的除了知识能力还有心态，要稳住，继续脚踏实地备考，直到考前那一刻，一定会越来越好的。
我是桃子，中学英语老师，致力于青少年心理健康和英语教学研究。
桃子栗子
离中考高还有两个多月，很多学校都进行了第一次仿真模拟考试，当然，凡考试，就有成绩高低，有的同学说：“一摸成绩不好到正式考试还有机会提高吗？”
对于这个的回答是肯定的！
首先，每一个同学当明白，模拟考试就是模拟考试，不是正式考试，也就是说，模拟考试的成绩并不等于正式考试就是这个分数了！
模拟考试的目的是什么？一是测试个人知识的复习情况，看哪些内容掌握得好，哪些地方还有纰漏和不足，以便在后面的复习中对症下药，也就是说，考试是对复习情况的一种诊断。我们复习内容如此多，难免会有漏“复”之处，这个考试就是要找出这个漏洞进行修补之，以便正式考试时能考出更好成绩！二是通过考试，可以实现同学之间的横向对比，看一下自己在学习整体中所处的位次，激发学习斗志，向更好的同学看齐，营造比学赶帮超的学习氛围，增强学习的内驱力，为后续复习擂鼓！
其次，离正式考试还有两月有余，对大部分同学来说，当然有着补超的机会和时间。
根据模拟考试的情况，列出自己掌握不好的知识点清单，拟定好计划，采取挂帐消号的办法，在两个月里有计划地逐一消灭它们，正式考试时一定会取得一个好成绩！
再次，士气可鼓不可泄。在这考试即将来临的时候，士气是最重要的，每个同学，无论模拟考试成绩如何，一定坚信，“锯响就有沫”，只要学，就会进步，每改正一个字，一个单词，一道试题，都是向着高分前进一步！因此，这个时候，不能彷徨，要心无旁骛，坚持不懈，每天学习“一点点”，正式考试一定就会比现在更向前！
平湖一柱
初三的一模和高中不同，初三的一模试卷相比中考难度提高了不少，所以考生成绩不理想的话不要过多担心，一模的的作用主要让学生对自己的成绩有个评估，了解自己的成绩在全县或者全市的排名情况，可以很直观的知道你能上哪所高中，当然这个也不绝对的。
虽然这个成绩和中考的成绩距离可以说总体上是一致的，然而一模的一个作用就是找出自己的差距，迎头奋进，心理素质较高的同学往往能够奋发图强，在最后关头冲刺成功。那么对于一些压力比较大的同学也不要灰心，毕竟一模的成绩并不是绝对的，一次的成绩并不能代表什么。
当然一模的考试还有一个作用就是查找只是漏点，让你了解自己的不足，因为一模是对初中整个知识体系的一个总结，难免会让很多学生措手不及。不过一模的优点就是让你找到自己的弱项，那么在接下来的时间里，你需要有目的有计划的专项学习复习和巩固自己的弱项，快速的提高自己的短板。
有句话说临阵磨枪，不快也光，关键时刻你要认真分析自己的缺陷，适当通过题海战术也能让中考成绩有所提高。所以在中考前不必纠结于一模的成绩，调整好心态，合理安排时间进行复习，力争短时间有所突破，中考成绩取得更好的提高还是很有希望的。
春蚕夜话
1.如果这次是孩子没发挥好，那么，只需让孩子调整心态。作为家长，一定不要给孩子任何压力，只鼓励，不打击，只需做好后勤，让孩子轻松，积极的应对考试，那么，一定会发挥出超正常水平！
2.如果这次成绩是孩子的真实水平，那就请放平心态，鼓励孩子继续努力，毕竟离考试还有一段时间，只要找到孩子每科的薄弱环节，对症下药，查缺补漏，那么接下来的两次模拟一定会有所提高的。
我的孩子在读初中，高中时，我并不重视每次考试的成绩，我只重视她学的是否明白，每次考完试，都要求她总结经验，查缺补漏，从来不埋怨孩子，而是鼓励她，表现出比她还自信，相信她会越来越好，结果就是，中考和高考都是发挥出她最好的水平，超出平时几十分，就是有些人经常说的超常发挥。
在这里，要提醒你，家长一定要给孩子一个好的考试心态，如果不会，多看看相关资料，欢迎来咨询，谢谢！
我是一名高校教师，对教育孩子颇有经验，有需要可以关注我，欢迎打扰。
一路风华1
一模成绩不好分两种情况，一种是这次考砸了，另外就是以前也没考好过。
这次考砸了，其实只是一个意外，孩子的基础不会差，只是没有认识到一模的重要性，发挥不好而已。对孩子来讲，会利大于弊，可以清醒的认识到自己的缺点和不足，奋起直追，一定可以考入好的高中。儿子当初在初中时，级部有440人，一模级部160多名，二模110多名，三模是40多名，顺利考入重点高中。（当地中考语文120数学120英语90物理80化学55，文化课满分465+英语口语30+理化实验15+体育50分，总分560分，史地生微机提前结业考试，要求2B2C以上，儿子是3A1B，不计入中考成绩）
另外的情况就是一直不好，基础知识不牢固的情况下，需要迅速提高成绩还是比较难的，毕竟初中几年的知识点堆积如山，一下子提高太多不太现实。但是，可以制定一个小目标，一门课提高5-10分，重点章节重点学习，保证这部分内容不失分，还是很具有针对性的。不要小看这几分，多门课程就是30-50分，全区县名次会有质的飞跃的。
海洋之路上
作为一名多年教初三的老教师，我想对这个问题提出我的一点看法。
首先说有的地区，对于一摸考试试题的难度会人为加大。目的是防止考生考得好而骄傲，因此人为加大难度，让考生们引以为戒，便于激励考生更加努力地复习。所以一摸的成绩不代表中考的成绩。
其次，很多考生在经过一模考试的洗礼之后，会更加有目的地针对自己的弱点查漏补缺。在这个阶段，如果方法得当，措施有力，那么成绩会提高的更快，更多一些。
我曾经就有一位学生，在一模的时候考得很一般，但在二模的时候却取得了全校第一名的好成绩。
最后给大家提一点建议:一模考试，只是一次模拟考试。
如果考得好，那我们就应该更加自信;如果考得不理想，那么我们应该化压力为动力，更加认真地复习。
不管一模考试的成绩怎么样，我们都应该以平常心去对待。按照既定的计划，跟着老师的步伐，有条不紊地去复习，迎接中考的伟大胜利。
所以说，一摸成绩不好，不代表中考成绩不好。我们需要做的是继续努力，中考考好！
预祝每一位考生都能取得理想的成绩。
学府数学
当然有机会啦，一模不能决定中考成绩的呀，尤其是您提到的学生的这种分数。 初中生来说一般除了成绩特别好和特别不好的学生每次考试成绩特别稳定以外，因为一种是什么都会，另外一种是什么都不会。其它学生成绩上上下下，起起伏伏的很正常，一次进步或者退步几十名甚至上百名都很常见。
那么既然这现象这么普遍，我们应该怎么做去尽可能的在这最后阶段尽可能提高分数呢？ 
第一步。先要学生对自己有个清醒的认识，成绩一般一定是有的知识点掌握了，而有的知识点没有掌握，那么就需要对这不会而必考的知识点进行反复练习，哪些知识点必考呢。可以对一模卷及近几年的中考卷进行卷面分析，可以很容易的得到必考或者常考题型，那么对应这些题型可以去找别省的近3年左右的类似题进行测试和订正，尽可能的减少不会的题型，可以在中考中有效的提分
第二步，调整好自己的心态，一模并不代表中考成绩，从好的角度看，一模测试考不好说明这份测试挖掘出了自己不会而考试又常考的题目，这样如果有效的利用时间好好复习，一定可以有很多的进步的。
第三步，针对目前的成绩来说，在最后的时间还是要尽可能的回归课本，把基础知识抓牢来，该背诵的抓紧时间背。不要把时间放在一些比较难比较偏的题目。 
最后，希望大家都可以考到自己应有的分数，对中考无悔。
mathmen的数学课堂
如果一模考试考不好的话，你可不要掉以轻心，自我安慰。不要因为这次考不好，是因为其他的一些因素，下次认真一点就可以考了。还有4月5月两个月的备考时间，你一定要从自身因素分析丢分失分的原因。
一、有可能你的基础知识薄弱，现在中考考查的都是基础知识，平时做题不要太难，做难题就是在浪费时间，消耗自己的信心。还是那句话，打牢基础知识。
二、复习的时候，宁精勿杂，宁专勿多。
三、培养自己答题的心态和心境。有的时候往往题目越容易，越简单，越容易出错。建议拿套模拟试题，在规定的时间内做完，自我评分，分析原因和教训。
太晚了，就不说那么多了，打字太累了，加油吧，不要灰心，祝你中考考个好成绩。也可以给我发私信噢。
