差不多常讀新聞的人都知道，近些年教師討薪已經算不上新聞。安徽教師討薪本也不是新聞。安徽六安教師討薪原本也不算不上新聞，至少不能算不上大新聞。但“安徽六安教師被警察毆打”的負面信息卻引發了輿情沸騰，成了真正的大新聞。人民網、新華網、央視網、光明網、搜狐網、網易網、鳳凰網等媒體差不多悉數報道、參與評論。影響之寬、影響之廣、影響之大，可見一斑。箇中原因大致有以下幾個方面：
一是人民教師是人類靈魂的工程師，承載著教書育人的職能，肩負著傳播人類精神文明的責任。尊師重教是中華民族的優良傳統，更是當今中國尊師重教的時代風尚。教師個體本不應該被毆打，教師群體更不應該被毆打。但偏偏被毆打了，而且“網傳”被人民警察毆打了。
二是人民警察的任務是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民的人身安全、人身自由和合法財產，保護公共財產，預防、制止和懲治違法犯罪活動。警察個體本不應該毆打他人，警察群體更不應該毆打他人。但偏偏被傳毆打了他人，而且“網傳”毆打了人民教師。
三是人民教師維權，人民警察履職，看似沒有多少交集的兩件事，卻在安徽六安這裡碰巧“邂逅”，巧妙地結合了起來。這兩個都與人民血肉相連、備受人民稱道的群體之間竟然不和諧了，竟然發生了矛盾，竟然產生了衝突，竟然成為眾多媒體關注的負面焦點，真的有點讓公眾匪夷所思，不知所以。
四是事情既然已經發生了，再去翻閱1994年頒佈實施《中華人民共和國教師法》、再去查找2018年中共中央、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，其實意義不大，最多能印證教師依法討薪維權沒有錯。事情既然已經發生了，再去查找2013年實施的《中華人民共和國人民警察法》其實也沒有多少意義，只能說明警察依法履職不違法（如查實在這個事件中確有暴力執法除外）。
五是教師依法維權沒有錯，警察依法履職不違法。這個事件好像是“大水衝了龍王廟”的搞笑劇一般讓人啼笑皆非。按照固有的程式，或者習慣的故事情節，警察、教師坐在一起，和和氣氣，澄清一下就可以了。但“破窗效應”告訴公眾，安徽六安出了這麼大的負面新聞，必須有人為此埋單，必須斬斷始作俑者的“黑手”。否則，今天是安徽六安，說不定哪天是安徽的“七安”、“八安”，亦或是其他地方的“九安”、“十安”還會出現類似讓公眾揪心的事。
令人欣慰的是，安徽六安市委、市政府對廣大網友和社會關切已經做出了回應，相信“安徽六安教師被警察毆打”的真相終究會水落石出，相信為此事件埋單的人終究會顯露真容。這既可以給人民教師一個公道的說法，也可以洗清人民警察的冤屈，更是公眾對安徽六安依法行政、依法治市的期盼。果真如此，不再為教師討薪犯愁的日子也就為期不遠了。（李清明）
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