有人後臺問,給孩子“聽書”好,還是“看書”好?這個問題有點像,吃飯和喝粥哪個有營養。
其實,不管是吃飯還是喝粥,都能讓身體有營養。如果硬要選擇一種,我會選擇吃飯。因為抵飽。
看書就像吃飯,需要咀嚼,但越嚼越有味。喝粥就像聽書,吃起來不費勁好消化,只是不低飽。
選哪個,看自己和孩子喜歡了。
說說我為什麼喜歡給孩子看書吧。
這兩年,碎片化學習類音頻越來越多,我手機裡下載和收藏的也有不少,平時忙沒時間看書,拿出來聽聽,半小時就能聽完整本書的大意,特別方便,也特別有成就感。
可聽過一陣後,再拾起紙質書,就能感受到它們之間的區別。
看書,是文字與眼睛對接,看到哪,思考到哪,而且文字裡營造出來的世界,是緩慢的,容許停留。
聽書就不一樣了。戴著耳機,要時刻等待朗讀者的讀誦,而且書裡的營養都是朗讀者嚼碎了,餵給我們。雖然有些讀誦讓人醍醐灌頂,但時間匆忙容不得我們琢磨,又被朗讀者帶入了下一個話題,特別被動。
小孩子聽書也一樣。
音頻本就是聲優的二次創作,他們通過控制自己的聲調語速,向孩子傳遞故事裡的情感。
在我看來,聽故事書跟看動畫視頻大體是一樣的,都是隔著一道屏幕。
我記得全職帶女兒那一年,閒的無聊,自己畫過一個app原型圖,那個app取名是“媽咪講故事”。
練習畫的初稿,勿噴- -~
當時畫這個app的初衷是為了練習UI設計。實際上,對這個app的定位,我是認真的——通過親子共讀,增加父母的陪伴時間。
那時候我發現周圍很多媽媽,開始把親子陪讀丟給音頻。每天晚上的閱讀時間,都是孩子抱著手機度過。
這對於有陪伴情節的我來說,是不能接受的。
大點的小朋友,給他們聽音頻,鍛鍊專注力和聽力無可厚非,對於234歲的小孩,他們太小了,根本不需要鍛鍊,親子共讀就足以。
而且紙質繪本,有豐富的插圖和色彩,基本每頁場景,作者和插畫師都為孩子埋下了不少的驚喜和發現。這些細節閱讀,是需要孩子通過肉眼去觀察和找尋的。
著名兒童文學作家保冬妮說過,無論如何,機器都無法替代爸爸媽媽摟著孩子,和孩子靠在一起,用自己的聲音讀給孩子聽。
我們總在說,沒時間陪伴孩子,其實不是沒時間陪伴,是我們不懂得利用碎片化時間認真陪伴。
幾本繪本,一個靠枕,和孩子翻翻裡面的小人畫,說說裡面的小故事,父母說,孩子聽,有問有答,有說有笑。
所謂幼兒時候的“看書”,不就是父母陪伴著孩子,一個圖畫,一個圖畫的感受嗎?
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