怎么对待“28岁的农村小学男教师决定不干了感叹:再干就抑郁了!”这个现象?

小谪仙

这不就是在说我吗?差不多的年龄和处境,让我时常也有这种“焦虑”,虽然还谈不上抑郁,但是长此以往估计也不远矣。就此做个简单分析,也算是个自我反思。


1.焦虑或者抑郁的原因,无外乎压力,工作压力和生活压力。

根据我对我这边的农村小学情况的了解,教学压力相对来说不是很大,没有严苛的成绩考核要求,但是安全压力和常规的管理压力相对较大,孩子相对比较顽劣。而小学其实更重视的是安全,所以农村小学教师的压力不会小。

再来谈生活压力,教师工资低,大家都知道,如果不另外攒钱的话,真的只能混个温饱,买房结婚都成问题。如果去做有偿家教,先不说要冒丢工作的风险,农村也不会有人来请你教,所以生活压力巨大。

2.除了这些压力外,农村小学教师还面临一个问题,就是没有成就感。对于教师,我觉得成就感是至关重要的,因为教师真的是除了父母外最关心孩子学习的人了,为什么呢,因为看着孩子一点一滴进步,对于教师来说真的是种莫大的喜悦。而农村小学教师在这点上,可能会有一种失落,从而丧失工作的激情。


最后,我还是想说,教师真的只是一份工作,我的工资甚至比不过一个商场导购员,每一行有每一行的苦楚,谁也别说谁。你羡慕,那就想办法来做教师,;你反感,也请你将心比心。对于教师,你喜欢,那就坚持,不用去管别人怎么说,做好自己问心无愧就好;不喜欢,或者承受不住工作和生活压力,趁年轻,出来看一看别的世界,未尝不是一件好事!谨祝各位教师身体健康,阖家幸福!


西风课堂

十个男教师,九个理解这位28岁辞职的同行。这事让我想起了“佛系青年”这个词儿,最近火遍网络。

貌似男老师大都是佛系青年的命,往往一开始怀着成为“斗战胜佛”的理想,然后重复完成“大王叫我来巡山”的工作,熬不住的走人,熬得住的不悲不喜,不来不去,不增不减,不舍不弃。

男老师吐槽一,养家难。

工资不足以买房也就算了,不足以买车也就算了,甚至还不足以养家,买不起奶粉和尿裤。

不对,哪里需要养家,根本都很难成家。记得有一年单位出去跟法院联谊,单身的女老师全部被看上了,单身的男老师一个都没"推销"出去。物价飞涨的今天,领着几千块钱的工资的男老师,面对独立自强的现代女性,想找对象何其困难?这么说吧,男老师圈子小,一般找对象往往只能找女老师。而女老师受欢迎,找对象却不局限于男老师。

男老师吐槽二,工资低。

教师工资上涨空间有限,2017年5月,复旦大学三十年教龄的某教授月工资应发15335元实际到手只有8272元也曾传遍网络。教授都如此,中小学老师更加不堪,亲眼看到过几个四五十岁的高级教师的工资条,还不到八千,而且是在北上广深大城市的名校。

如果在偏远山区,在农村,工资更低。当年找工作时打听了一下老家新入职教师的工资,不到1000……

而学历相仿的同龄人,当年一起读书的同学,不到三十岁,有人买房买车,有人年入百万。

男老师吐槽三,工作忙

真真是拿着买白菜的钱,操着卖白粉的心。如果是当班主任,更惨。

早上6点半起床。上午7点半到校看早读。上午9点半看课间操。下午1点钟看午休。下午3点钟看眼保健操。下午4点钟看自习。晚上7点钟看晚自习。晚上10点钟巡宿舍。晚上10点半接到家长电话。晚上11点洗澡。晚上11点半备课。如果认真备课需要一小时。

是的,这就是一个寄宿学校班主任一天的工作。嗯,其他时间还要上课、改作业、改试卷。知道每天面对4个班200份作业是什么感受吗?

每天除了教学,还要在学生、家长和领导间周旋,同时兼任兼具保姆、侦探、法官、外交官、居委会大妈、心理医生等多种职责,处理青春期少年各种问题,打架什么的都见怪不怪了。这么理解吧,父母往往为一个孩子伤透了脑筋,可是班主任要一整天同时面对几十个孩子……

上级一来检查,经常要交各种莫名其妙的资料……

期末要交评语和各种年度考核表只怕要写几万字……

什么,不当班主任?你不想评职称啦?硬性条件班主任年限要求摆在那里,除非你能看得开,否则教师所谓的事业进步,不就是从二级教师到一级教师再到高级教师吗?


最后,说点正能量的话。

鲁迅先生说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”

我想说,看着身边很多一边吐槽教师这一行一边关心学生尽职工作的老师们,正是这些基层教育工作者们,在支持着整个国家的教育。希望在未来,男教师也好,女教师也好,能生活得更好。


物理小金鱼

教师本是受人尊敬的工作,著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”,我国向来也有尊师重道的传统,为何现在的农村小学越来越留不下男教师了呢?关于28岁的农村小学男教师决定不干了,并感叹:再干就抑郁了!”这个现象,我从以下几个角度来分析一下:

首先,赵辉刚考上教师编半年,就因为各种原因而放弃工作确实有点轻率,但教师这份职业有它的复杂性,必须有较高的职业素养才能胜任,吃不了苦,抗不了压,不忠于教育事业的人继续任教也不会有好的效果。

第二,农村小学教师的工资跟其他行业相比确实有些低,跟城市教师之间也有一定的差距,对男教师来说养家糊口有一定的压力。

第三,教师地位日趋下降。现在网络媒体传播的各种教育乱象,给教师带来了很大的负面影响,刚入职的教师处理不好师生关系,不可避免的会有退缩心理。

第四,教师跟家长关系紧张。教育乱象的发生及传播,让家长对教师之间产生了不信任感,再加上现在的孩子娇生惯养,管教十分困难。有些家长是这样认为的:我们文化低,孩子不听话、学不好就是让你们老师教育的,孩子学习上不去是你们老师的问题。学校教育跟家庭教育的脱离让现在的教师很棘手。

刚入职半年的赵辉快干到抑郁了,无非就是经济压力跟工作压力。农村的发展需要好的教育,需要合格的教师。作为一名合格教师一定要有职业定力,否则还不如趁早离开。

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大乡

在山村学校工作,一个字:急;再一个字:还是“急”;再说也是“急”。学校距离集镇六千米,五名教师其他四名教师是附近村庄的,只有他是远乡的,一到放学之后,生去校空旷,寂寥无与语。特别是星期六星期天,那种“寂”中之“急”,确实无法形容,更不是平常人能体会到的。现已三十二岁的他,工作八九年来都待在这个偏僻的小山村,找不到对象,心急如焚,加上晚上寂寞难耐的凄凉感袭上心头,内心像翻倒的五味瓶,神经几乎崩断,精神几乎分裂。听后,我的内心一阵酸楚,然后是同情,再然后是无奈。

一个大学毕业生分配到这样一个山村小学任教,能够坚守工作岗位确实不易。因为家庭困难,调离此校,很难;坚守岗位,更难。每月四千元的工资是全家人的“鸡肋”。像这样的现状情景,在全国广大农村学校恐怕不在少数,并在山区的农村教师身上上演着。

在广袤的农村土地上,有多少个这样的故事?没有统计过。但我们却能从这个故事中窥探出教师的生活面貌。题主提出的这个现实问题,让我想起了同样的故事,这些故事的确让人心灵深处震撼不已。我们不能不为农村山区教师工作面貌动容凄惋,不能不为他们的精神感动长叹,更不能不为他们为教育工作付出巨大“牺牲”的凄美唏嘘不已。试问:坐在繁华大都市豪华客厅了轮椅上的哪一位经受过如此内心撕裂的感受?此刻,他们却为教师的“两个假期”和“双休日”高谈阔论喋喋不休斤斤计较。他们哪里知道,在当下,还有这样富有奉献精神的教师?我是同情他们的独处,更是埋怨他们的沉默。尽管有人提出“沉默是金”,但这样的沉默是牺牲,但我们反过来想,,如果没有这样的“牺牲”,哪里有农村学生飞出山旮旯的成就?因此,农村山区教师正值青春年华,放弃教师工作,应当正确理解。理解就是万岁。无论他们对教师职业是弃是守,都应当赞美。“弃”有弃的闯劲和无畏,“守”有守的无奈和执著。

我在云南农村小学工作六年,目前工资拿到手3800元。在农村学校当老师,我已经是万能的了。我所在的学校550个学生12名老师,每个老师都是班主任,我所学的专业是语文然而在这里还要上体育、品德、音乐、美术、英语全部学科。每天除了学生的日常教学,还有一堆事情要做——晨检、缺勤学生跟踪、矛盾纠纷调解、安全隐患排查、营养餐陪餐、课间安全护导巡视、学生心理健康咨询、留守儿童关爱帮扶、建档立卡贫困学生关爱帮扶、家访、批改作业和试卷、撰写教学反思、工作总结几乎每天都要到晚上11点后才能休息。近段时间的精准扶贫工作每天都到深夜,遇到上级领导检查工作还要写一大堆莫名其妙的材料。每学期要写几万字各种读书笔记和心得体会;学习一大堆各级文件、各个部门领导讲话精神;每学期参加大小会议至少30次!


落花指间

怎么对待“28岁的农村小学男教师决定不干了感叹:再干就抑郁了!”这个现象?

发展乡村教育是乡村振兴的关键,只有更多的年轻乡村教师愿意留在乡村,才能让更多的乡村儿童走出去,实现自己的理想,改变人生命运。可是现阶段的问题还有很多,城乡教育资源严重分配不均、乡村教师老龄化、音体美教师缺乏等严重制约了乡村乡村教育的发展。那么如何看待小学教师辞职这件事呢?我有以下几个观点:


第一减小乡村教师的上课压力,给其更大的自主发展空间。在很多乡村学校,有些老师可能要上几个年级的课,无论是备课还是后面的课后的批改作业都给老师带来了诸多的压力。年轻教师刚毕业,应该给其相对自由的成长发挥空间,而不是一味地给他们上课上面的压力。

第二提高小学老师的工资待遇问题。一个职业留不住人的关键还是没有一个很好的薪资空间以及福利待遇,如果能够将教师的工资待遇提高且将其纳入公务员编制,相信会有很多人愿意去农村当老师的。


花开陇上

哎呀,缘分啊,我也是干了不到一个学期就走了。。。。。。当年大学的时候以为老师高薪,高福利,铁饭碗,假期多,还受人尊重。。。。。一门心思考老师编制。毕业如愿以偿的进了公立第一高级中学,担任高一历史老师。。。。累,钱少这是第一印象。学生和家长惹不起,老师管不起,这是第二印象。跟教学相关的工作并不多(这就是大家印象中老师轻松的原因),教学以外的,大家看不到的地方工作量太大,评优评先,备课,省市县领导视察,学校考核,晚上值班,最恶心的就是考试了。。。今天考完,明天就要出分数,记得有次三校联考,星期5下午考玩的,我们文综组改卷老师8个人,两天啊,吃喝就差住在办公室了才改完。我们学校,每周5一次周考,每月一次月考,每半学期一次联考,改卷能把人逼疯,休息回家让家里人帮忙一起改卷那都是常事(周考月考题是我们自己出的,每次出题都感觉是在给自己挖坑,回头好把自己埋了)。


米诺斯审批

我就是一个四线城市县城某村里的一个特岗教师,还带了初中七年级班主任,说下我的情况吧

我是学体育的,到了这里不仅带了班主任,还被迫教了数学,因为缺老师,70多个老师干着98个老师的活,我教一个班级数学,数学课加上每天晚上班会总共19节课,早上5点半起床查人数,然后学生跑步到6点左右,晚上9点10分查寝室才算没事,对了,另外上午下午两节大课间学生也要跑步,班主任要去监督,所以一天时间零零碎碎,什么都干不了,期间备课改作业什么的就不说了,学生在违反下纪律家长再来找找你,大概没有什么时间了。还有我是自己做饭学校的饭相信你看了这会这么做,如果没时间做饭,那就不吃饭了。冬天没有热水空调,洗脸刷牙自己烧热水,开个小太阳电暖气还经常跳闸。方圆5000米没有任何美团,从我里到学校开车1个多小时,有双休,每次去了学校不买菜的话一个星期都不会出学校门,是有寒暑假,是有五险一金,一个月稳定2400工资入手,自己花够了,至于成家?另外说开补习班,家长充话费,更不可能,基本的老师教的学生家庭情况你想象不到,期间再赶上领导检查的话班主任大概要从早忙到晚来应付检查。就说这么多,懒得打那么多的字了,至于工作好坏,你们自己感觉,也可以说是我不满意现在工作所以吐槽那么多,你来试试就知道了,最后就是,就是市里的老师和县城村里的老师不是一个职业


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这位28岁的农村小学男教师说再干就抑郁了,我很理解这句话,这绝对不是个例,应该是很多年轻的农村小学男教师的心声,因为在农村小学做教师,特别是年轻的男教师,不是特别轻松的事情。


首先、工作量大。因为农村学校最近几年才招聘老师,老龄化非常严重,那么如果充实到了新鲜血液之后,学校会给你加担子,美其名曰:“培养”。除了教好自己的课之外,学校的各类业务基本都是由你一个人来包办的,比如说各类迎检材料,还有各项规章制度打印,还有一些老师由于年龄比较大,不会操作电脑,那么他们那些材料他也会找你来完成,每天干的活很多,很累。但是呢,由于你这些活儿都不是自己本职工作,所以在评先进的时候还不具有优势,有很大的可能,你什么也得不到😳郁闷不?(本人亲身经历)



其次、工资低。农村小学男老师刚刚参加工作的工资应该不到3000元,那么不到3000元的工资,想要买楼买车,光攒够首付都需要很多年,如果单靠自己的话,直白一点说可能连媳妇都取不上。尴尬不?

第三、社会地位低。农村的老师在社会上的地位比较低,原因是现在很多人对农村的老师带有色眼镜来看待,认为农村的老师肯定各方面都比较差的,要不然不会到农村去工作。抑郁了吧?

我和你有过非常相似的一段经历,只不过我没有选择离开,坚持了下来,努力工作,得到了全体老师和领导的好评,把握住每一次难得的机会展示自己,现在的我是中心学校教导主任。现在日子过的应该还算过得去。当然,每个人的生活标准不太一样,可能我说过得去在你那里就是觉得生活水平比较低了。

国家最近也出台了一些针对老师的好的政策,要从工资和社会地位等全方位的来增强老师这个职业的幸福感。所以我还是比较期待的,我认为国家已经认识到了这一点,会有所改变的。


我也希望这位年轻的小学男老师能够三思而行,毕竟每一个行业都有每一个行业优劣,千万不要这山望着那山高。如果你执意要离开教师的队伍,那么趁着年纪尚轻抓紧离开,以便未来有更多的时间进行发展。也祝你未来的日子能够找到人生的目标,能够实现自己的理想。但愿你这一段做教师的经历能够对你未来有所帮助。



小V也来说教学

一次路边等公交车,两个初中生怔怔的看着我,笑着说,咋那么像我们某某老师啊。

天寒地冻的腊月,心底顿时涌进暖流 。

应聘到公司,也算是有些经验的老资格了,嘴上不说,却一直自以为有几把刷子,能力也比同事好不少,想着给老板多要两个。

一旦拒绝,撂挑子走人。既没身份,又差钱的打工仔,一直呆在这么半死不活的单位,即使不能出人头地,也应该过上一般人的生活吧。或许,真是树挪死,人挪活吧。

人总是要有些追求的。奔三的人了,既没在编的正式工作,也没多少存款,办企业当老板,也恐怕不是那块料。就算是有房有车,这样的光棍,也不会有多少姑娘喜欢。

终于下定决心,几个月努力,考了个语文教师资格证。如果可能,哪怕是工资再低,学生再难教,压力比山还大,也要考个在编的老师。

需要说的是,小学、初中、高中,自己的语文成绩总是班级第一。想了很多回了:把自己语文学习的经验教给学生,应该是件很幸福的事,也算圆了年少时的梦

经历了风风雨雨,一条条路走过,才渐渐发现,当老师应该挺好的。

一周休两天,长长的寒暑假,乡里乡亲尊敬的眼神。就算是收入微薄,也能给自己莫大的慰藉。

亲戚朋友也说,我的脾气是很适合当老师的。

言者无心,听者有意 。


乡村山东

有人说这人怎么这么矫情的呢?其实我想说的是;如果你在农村里面做过教师的话,我想你会理解这个28岁辞职的老师的。

其实最开始的时候,做老师之前,我们都会觉得我们加入这个农村的教育事业,扎根在基层里面,能够改变这个农村的面貌,会使得这些学生能够在学业上面,蒸蒸日上。可是等到我们来了,做了之后,才发现;

曾经的一切想象,都太过于肤浅,那是因为我们没有了解农村的本质是什么,农村大多数学生的本质是什么,没有了解到农村的人待人处事是怎么样的。这些我们都不曾了解过,但是为了教育革命事业的时候,我们就会一股脑跑到当中去。

可是叫了半年之后,你会发现自己的一切努力似乎都是徒劳白费的。我们想改变那些孩子的思想,有时候真的很难。

如果不是基于在学校里面我们的身份还是一个老师。在外面的话,我们说几句那些熊孩子,就有可能被砍死。当然也没有那么严重是吧。

第一个;教育困难症

不是我们不肯教育,因为他们根本就是学不进去啊。特别是现在的学生,家里有了电视,有了电脑之后,成绩是直线下降。

第二个;留守儿童占多

在农村里面的学生,80%以上都是留守儿童。甚至有个别的班级是100%留守儿童。这些儿童比较缺爱,只要教育者的话语稍微不好,都会引起学生的巨大恐慌,认为这个老师太恐怖了。

第三个;工资低

这个是个普遍的问题,大家都不会否认。相同的年龄,如果我们做了教师之后,过了今年聚一聚餐,你就会知道教师是最贫穷的职业。人家都开了小车,买了房,而我们只能够········不想说了。

虽然这个职业在农村里面很受大家的尊重,但是还是让年轻的我们,感到无比的压力山大。


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