親子閱讀多早開始？
共讀確實可以從胎教開始，選擇一些舒緩的、幽默的圖畫書，最好由準爸爸厚重、性感的聲音讀出來，效果更好啊---最起碼準媽媽會滿心歡喜，能讓孕婦心情愉悅，就是最好的“胎教”了。
丈夫的讀書聲是很好的“胎教音樂”
有的人說了，這不是閱讀，沒關係，那我們就從孩子一出生就開始共讀吧。我們要想孩子有閱讀習慣，真的是越早越好，讓他知道他的成長過程中，有書相伴，有爸爸媽媽讀書的聲音相伴。
即便是有人覺得太早的話，也沒關係，還可以提供些“閱讀準備期”的書。
現在的研究已經知道，1歲內的嬰兒具備了閱讀的能力和需求的。
嬰兒到4個月左右，眼睛觀察事物的模式已經建立，聽力當然更進一步了，加上睡眠時間逐漸減少，正好是書和圖卡這樣的閱讀玩具侵入的時候。
家長可以提供色彩鮮豔的大型圖卡，布書了，跟孩子共讀了：當然這個時候，就是媽媽爸爸拿著這些東西跟孩子“嘮叨”即可。
到了半歲後，嬰兒的哈喇子會滿嘴飆，千萬不要捨不得你精心給準備的各種“書”，啃也好，撕也好，咬也好，在幼兒用嘴巴感知的時期，不要因小失大啊。
我一般建議可以提供孩子類似於《嬰兒畫報》那樣的刊物，紙型內容都很安全，物美價廉，心裡不會糾結哈。
還有就是各種嬰幼童產品的DM手冊，裡面有嬰兒熟悉的物品，他們很有翻閱的興趣。
再過倆月，有些孩子已經開始依依呀呀了，他已經知道大人的語言表達中的種種不同之處了。對你的“讀書”的興趣更濃了，會對你的閱讀給予回應了。有時候，完全可以跟這麼大的小屁孩“互動閱讀”了---可以問問他對圖卡、讀物的意見了。
語言是人進行思維的工具，孩子接觸到什麼養的語言預示著他可能的思維能力的質量。在孩子張口說話前，讓他聽到大量的、文學性的語言對他今後語言能力的發展會起到不可代替的作用。而且，會讓孩子對我們的母語文字產生好感。
一歲前後，有的孩子會開始主動找書了。出現這種情形，一定給予積極的回應，凡是孩子“找到”的讀物，積極認真投入地跟他一起共讀。
提醒大家：
不要把早早期閱讀太當作一回事，不要以為他們會這樣那樣的“閱讀”才對，對他們來說，啥書就是玩具而已，閱讀就是親子游戲而已。
讓他們把書，把和大人一起“玩書”當成他生活中的一部分，你就有福了，孩子也有福了。
適合初生寶寶的閱讀材料有怎樣的特點呢：
概括地說是：
安全感（內容熟悉和書本安全）
構圖簡單
顏色鮮豔
文字乾淨字體大（即使有故事，也是情節簡單線索單一、節奏反覆）
圖案清晰線條幹淨的圖畫書
書的類型，包括：
布書、洗澡書、紙板書、圖卡、圖畫書
翻翻書、觸摸書、異型書
閱讀準備書
洗澡書：
01“喬比”系列
布書和洗澡書品類較少，要是大家不嫌棄這個使用期過短，就挑挑原材料的質量好壞來買吧。
布 書：
建議買一些原版的---孩子是文盲，不需要看英文，可以聽英文聽中文講；
02 著名的“粉紅豬小妹”也有布書
03 “嘟嘟熊”布書
床圍書：
04樂樂趣視覺刺激床圍書
共2冊，分0-12月和6-24月。
安全材質，全部打開可以作為嬰兒床的圍擋，既對孩子的視覺發展有幫助，也讓孩子近距離地、儘早地接觸書。
床掛書：
顧名思義就是吊裝在嬰兒頭前部，可以促發嬰兒視力關注的書
05小寶寶視覺激發床掛書
推薦“笑臉”和“顏色”
發聲書：
06《叮叮咚咚來唱歌》
是我最喜歡的一“本”
七彩小木琴+七彩五線譜圖畫書，手指精細動作練起來；音樂啟蒙玩起來；
觸摸書：
07“小不點的觸摸書“
其它怪書：種類不少，推薦倆：箱子書、影子書
08 交通工具紙箱書
圖卡書：
09 《寶寶認知百科--大卡、掛圖、圖畫書(0-3歲)》
愛和安全感
10《數一數，親了幾下》
難得一見的撫觸故事書
11《抱抱》
如題！！！就是要抱抱！
“幼幼成長圖畫書系” 第一輯
從臉開始的愛的聯結
12《臉，臉，各種各樣的臉》
13《連在一起》
14《小手手，出來了》
15《月亮，晚上好》
16《大大的小小的》
和爸爸比一比的樂趣
17《我媽媽》
沒啥好說的，藉助圖畫和簡單文字相互表達
18《我爸爸》
父愛的深厚，父親的形象塑造就在幽默誇張的圖畫裡
19《盪鞦韆》
互助的基礎是父母對孩子的愛和支持
20《大衛，不可以》
不可以的背後是對孩子安全的擔憂，是孩子雖然“犯錯”愛卻不減的承諾
21《晚安，月亮》
哄睡“神書”，從目光所及開始建構內心安全
22《晚安，大猩猩》
安全感滿滿的睡前故事典範；幼兒看得懂的無字書；
23《換新床》
考慮孩子分床睡嗎？這本書很“實用”！
觀察思考認知
24《建築工地》
感知世界，“實景”觸摸
25《誰咬了我的大餅》
“好吃的”被人咬了一口，那還了得！可這是一本形狀認知書哦！
26《誰藏起來了》
圖畫裡的“躲貓貓”，觀察促思考
27《小金魚逃走了》
單一事物的反覆觀察
28《神奇的小石頭》
有洞洞哦！不同的石頭，不同的形狀，不同的樂趣
29《親愛的動物園》
翻翻玩玩，預測思考
30《彩色溫泉》
把顏色認知化作有趣故事
31《呀！》
用顏色和形狀，還有好吃的玩的觀察遊戲
32《看，脫光光了》
脫了一件又一件，預測不準沒關係，幼兒開始“預測”才重要
33《第五個》
“5”以內的減法哦
“魔法繪本”系列
其中的《哪裡不一樣》是我在低幼兒童閱讀講座中講述最多的一本！
34 《奇怪的臉》
來！來！看看我。
透過各種動物的表情，讓小朋友每一次翻面，都翻出驚奇與歡笑。
35《哪裡不一樣》
奇怪的地方在哪兒呢？
找找看，到底哪裡不一樣？
橘子變成熊的耳朵？小黃瓜變成了象牙？飯糰竟然變成熊貓的眼睛！
36《你是誰？》
嘻嘻嘻嘻！白布下面是妖怪嗎？
語言發展、思維發展
37幸福泉三字兒歌
三字兒歌是孩子最容易感知的母語韻律
38《中國童謠》（8冊）
磨耳朵的最美母語
46《喂~哎！》
嘣詞時候的禮貌用語
47《噗噗噗》
兩個聲音的“對決”
48《好餓的小蛇》
“好吃的”與語言、故事節奏美好結合
49《換一換》
幫助孩子認識到聲音也是獨一無二的自我！
50《是誰嗯嗯在我頭上》
滿足對“嗯嗯”的好奇心，也是有趣的語言遊戲
51《恐龍先生去上班》
手部動作，互動性強
52《嘰咯嘰咯蹦蹦》
雙語版，節奏歡快
53《今天運氣怎麼這麼好》
好吃的來“分享”，情節重複，分享的幸福與躲過一劫的幸運結合巧妙
54《狼大叔的紅燜雞》
好吃的來“幫助”，可預見的“倒黴”結果被顛覆，暗合孩子的期待
閱讀動手動腳
55“冰冰和波波”系列：忙碌的一天等四本
抽拉翻掀拽…扯……讀爛了才是真“划算”
59“幼兒創意連連翻”
可以擴展的紙張、故事，打開幼童眼界
63《點點點》
手指頭伸出來！
64《蹦》
開始腿部動作啦！
65《從頭動到腳》
毫無疑問，這是個全身運動
66《可愛動物操》
不僅要全身動起來，還有律動，還要說兒歌哦！
以下套書也非常棒
1。“幼幼成長圖畫書紙板書”
這套書，每一本主題不同，都是2歲前後孩子的生活和發展所需
67《快出來快出來》
68《該起床了吧》
69《圓圓的真好吃》
70《打開打開》
71《點點點》
72《我來給你撐傘吧》
73《來了來了》
74《小螞蟻怕燙》
75《洗泡泡澡》
76《蹦蹦跳跳動物操》
2。《我的第一本》（全五冊）
概念書是低幼書的重要形式，這一套算是入門中的入門吧
77我的第一本：比較書
78我的第一本：色彩書
79我的第一本：ABC
80我的第一本：數數書
81我的第一本：形狀書
3。小熊寶寶繪本（全15冊）
82《尿床了》
83《誰哭了》
84《洗澡》
85《睡覺》
86《吃午飯》
87《拉巴巴》
88《我會穿短褲了》
89《刷牙》
90《收起來》
92《你好》
93《好朋友》
94《過生日》
95《大聲回答“唉”》
96《排好隊一個接一個》
97《散步》
4。“聰明寶寶玩出來”
5。創意大師洞洞翻翻啟蒙紙板
6。米菲系列
7。寶貝計劃：0-2歲
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