孩子作文没话说怎么办—如何把语言写生动 内容写具体(三)

有很多网友问我,孩子作文无话可说怎么办?这里给大家介绍一些写作技巧,供大家参考。

例:今天上课我和同桌讲话,被老师发现了,老师很生气,狠狠地批评了我。

(问题:一句话把事情讲完了,没有过程,也就没有内容,更谈不上生动)

今天上课时,同桌笔没水了,向我借笔,正好被老师看见了,他以为我和同桌在讲话,立刻放下手中的书,气冲冲地走到我跟前,两眼瞪着我,放着凶光,厉声喝道:“站起来!”我吓得连忙站起来。“为什么上课说话?说!”声如巨雷,教室里的空气仿佛凝固了一般。“我……我没有说话,是他借笔……”我结结巴巴地说。我感觉到全班同学的目光都聚焦在我身上,我的脸上火辣辣的。“讲话了还不承认,还会编理由!下课来我办公室!”说完转身离去。

方法指引:要写出事情的具体过程。要将"很生气"、"狠狠地批评"这类概括叙述改为细致描写。

例:上课时,老师点名叫我起来回答问题,我很紧张地站了起来。

(问题:空洞叙述)

上课时,老师的目光在全班同学的脸上掠过,最终停在了我这里,“XXX,你来回答。”我的身子似乎颤抖了一下,我很紧张,慢腾腾地站了起来。

方法指引:叙事时适当辅以人物的神态、语言、心理等描写,把内容写具体。

例:我遇到一道难题,想了半天也想不出来,后来学霸很快就帮我做出来了。

(问题:概括叙述,没有过程)

在做数学题时,一道应用题把我难住了。我左思右想,抓耳挠腮,就是做不出来。这时忽见学霸从旁路过,我一把拽住他,求他帮我。他接过题,稍一皱眉,然后接过笔,抓起一张草稿纸,便"刷—刷—刷"地写着。“你看,这是速度……距离……它们的关系……这样……然后……明白吗?”他一边在草稿纸上画着,一遍嘴里不停地说着。我茅塞顿开,一下子全懂了!

方法指引:要写出事情的过程,也就是要把自己怎么想的,学霸是怎么帮我的过程写具体,文章内容就具体了,不要一句话把事情讲完了。


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