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比如辨析“潛移默化”和“耳濡目染”。“潛移默化”是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。“耳濡目染”是指耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。從含義上來看，兩個詞都表示了“不知不覺地收到影響”，含義非常接近。而從語法用法上來區分，“潛移默化”一般定語、狀語(也就是修飾語)，而“耳濡目染”一般是做謂語和分句較多。
例1：曾有人詆譭陳凱歌，說《霸王別姬》其實是他父親的作品，此事雖然已經平息，但應該說，“《霸王別姬》是陳懷皚學生的作品”，因為拍攝者收到了陳懷皚的言傳身教，至少( )，而且陳懷皚確實是《霸王別姬》字幕裡公佈的藝術指導，因此《霸王別姬》有陳懷皚的風格也不難理解。(潛移默化/耳濡目染)
解析：這個句子的主語是拍攝者，後面需要加一個拍攝者的謂語，那就只能用“耳濡目染”而不能用“潛移默化”了。
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例2：身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，並以切身的例子說之，必能在( )的情況下腋集成裘，使學生融會貫通其中奧理。(潛移默化/耳濡目染)
解析：這個句子明顯是要加一個定語去修飾情況(順便說一下：“的”字前面是定語、“地”字前面是狀語、“得”字後面是補語)，所以應該用“潛移默化”而不是“耳濡目染”。
例3：維新運動是由當時一些知識分子想以日本為榜樣，引進西方文化，起初還是“猶抱琵琶半遮面”地提出“中學為體、西學為用”的向西方文化開門引進。但這座門一開，西方文化就( )地衝破了東方文化所設置的重重阻礙，到了民國初年發生的“五四”運動，就有人明目張膽地提出“全盤西化”的主張了。(來勢洶洶/勢如破竹)
解析：“來勢洶洶”是指動作或事物到來的氣勢很厲害。“勢如破竹”比喻節節勝利，毫無阻礙。從含義上來比較也是不太好區分的。但是從語法功用上，“來勢洶洶”一般只做謂語、補語，而本空是狀語成分，便可快速排出“來勢洶洶”了。而“勢如破竹”可用的成分有謂語、定語和狀語。
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