托管班的存在是为了照管孩子、教育孩子，家长把孩子送到托管班，也是为了能够让孩子更好地成长。这一点，应该成为托管班的办学宗旨。托管班应认识到自己肩负的责任，一切应以孩子的成长为重，帮助孩子培养优秀的行为习惯和道德品质。
不少托管班都不只停留在照管孩子饮食和人身安全的层面，而是越来越关注孩子人格的发展。那么，托管班可以帮助孩子塑造哪些有些品质呢？
1.社交能力
现在很多孩子都是独生子女，缺乏与同龄人的沟通和交往，往往是父母的掌中宝，在温室里成长。这样一来，孩子很容易出现时下流行的“独生子女病”，变得自恋自大、目中无人、叛逆乖张。这些恶劣品质的形成一是由于家长不懂得如何教育孩子，一昧地溺爱孩子。二是由于孩子成长之路缺乏小伙伴，不懂得如何在与人交往中完善自己的人格。而托管班的环境正好能够解决这一问题，孩子来到托管，会有很多同龄小伙伴，老师也会加以引导，这对孩子培养社交能力、完善人格的作用是巨大的。
2.感恩
一个懂得感恩的人是幸福的人。现在很多孩子有着衣来伸手饭来张口的陋习，面对拥有的一切不懂得珍惜，反而觉得这是自己应得的。久而久之，孩子就会缺失善良和感恩的心，对于别人的好也只会不屑一顾。很多托管班都会在平日的教学中加上“感恩教育”，品牌托管晋级教育还开设“好习惯特训营”，系统地帮助孩子塑造优良习惯。习惯决定命运，而感恩这一品质是能够让孩子受益终身的。
3.文明礼仪
很多孩子缺乏教养，说脏话、吐口水、不尊敬师长等不讲文明的现象比比皆是。作为国家的未来的栋梁，文明礼仪是最基础的。很多家长认为只要孩子心思纯正，不懂文明礼貌也没什么。殊不知正是这样的思想害了孩子，没有文明礼貌，何谈品质和习惯呢？在托管班，有老师的一再叮嘱和亲身教导，孩子不知不觉就能养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
行为习惯的养成不是一蹴而就的，需要家长、老师、孩子自身多方面的努力，但毋庸置疑的是，课业知识对孩子的影响是一时的，但习惯和品质对孩子的影响是一生的。
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