我趕在戊戌清明前走了，走得時候桃梨園裡花開了，麥苗蔥蔥、小草盎然——一切都春意濃濃。說也怪那天，天變了！狂風肆虐，還雨夾著雪。我什麼也沒有帶走，是風把我和桃花、梨花、杏花一起吹走的！
93年我畢業於地級師範四年制本科中專班，被分配在小山村的小學裡。一年後我調動了，調到師資力量薄弱，校長駑鈍的另一所小學替換了校長。也許我真是“能人”吧！年年當先進，處處去講示範課，校長越當越大，直到當上了鄉中心小學校長這樣的“大官”。
那時候，由於年輕好勝，幹什麼總覺得順風順雨，根本不會考慮到什麼叫命運多舛，造化弄人！
當上大校長後，我還是年年帶著畢業班——教育界的行話叫把關教師。凡事必親躬身，啥心都操，起得比一雞早，睡得比狗晚。別人幹不了的事，我能幹；別人不願乾的事，我幹。完全是為了以身作則，率先垂範。我以為基層做領導的，就必須這樣。
誰知某年某月某日，事先沒有任何預兆和“伏筆”，我被徹底地改寫了命運，付出了最沉重的代價，遭受了畢生最嚴重的一次打擊。
我可能不是一個好校長，但我絕對是一個好老師。因為一節課上，我老覺得一些知識還沒講透，生怕一些孩子還沒聽懂。哎，我呀！廢話與妙言，接連不斷，濤濤如流水，竟延長到下一堂課。我拖堂了，這可是做教師的大忌呀！臺下的桃李們早已不耐煩了，開始竊竊私語，有的還在謾罵。我才發現自己已口乾舌燥，嗓子像在冒煙。都怪我，忘乎所以！於是我停下了講課，迅速的佈置作業，讓孩子們到教定外活動，上個廁所。
我也拍了拍手上的粉筆灰塵，還沒來得及走到操場邊上的廁所去釋放積攢的濁夜，隔壁教室的哭聲、跺腳聲、起鬨聲、紙張入撕扯聲，聲聲傳來，格外刺耳。
(未完待續)
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