以往，家長找學校的事多了:同學之間吵了鬧了，發生肢體接觸了，作業沒完成被老師滯留了，出了點狀況被老師打了，都要我這個校長出面，做個“和事佬”。這一次就不同了，我可是“當事人”。哎，這讓其他教師怎麼想？
沒辦法，該來的還是來了。我只能故做鎮定，笑臉相迎。沒辦法，古代教書先生是坐著講課，拿戒尺是教育學生；如今的教師站著上課，手裡的教鞭是指著認字的。都怪我手賤，用錯了地方。
也許一時的衝動和“任性”的確可以改變一個人的命運的。不是嗎，由此我真的被拉開了與命運“殊死搏鬥”的序幕——
話不投機一句多。再說這女人這架勢進來，一定是有備而來。說多了沒用，說不定還會火上澆油。也會成為學校的笑柄，再怎麼去做人？
大夫說完，咳嗽了一聲，又向我使了眼色，意思我明白，是叫我借一步說話。大夫說，老師，你哪裡打不行嗎？屁股也是打，手也是打，至多就是青疤紅印、毛細管充血。這女人不簡單，你恐怕攤上事了，人家又說到孩子心理和腦子的問題……
孩子他爸媽離婚多年了，他媽仍然孤身，但也有幾個深諳世事的男人們，紛紛出謀劃策，要把事情再往“明白”弄。
就這一次折騰，心理疏導費、住宿費、來來去去的車費，花了近8萬元，我已經債臺高築了。無所謂，只要孩子好著，錢慢慢掙，慢慢還。
當時我想，這場噩夢該結束了吧！因為都無疾而終了！
後來的後來，我才知道，這才是開始——那個女人轉變了“戰術”……
(未完待續)
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