距离中考填报志愿还有一周，紧张学习备考的同时，考生和家长最关注的便是学校目标的确定。
然而，你真的知道用什么指标判断学校的质量么？今天，讲讲关于判断学校质量的维度。
重本率/本科率
重本率/本科率，这个维度相信大家不陌生，它直接反映着一个学校的出口表现。这里给各位提醒一下，关注重本率/本科率的时候，需要注意一些要点，否则容易进入判断误区。
01
重本率/本科率所反馈的，是学校三年前的生源情况，不代表学校当下的生源热度。
不少家长在选学校的时候，容易把学校重本率/本科率当作判断学校质量的唯一固定标准，而往往忽略了学生每年之间生源的变化。事实上，近几年广州中考政策及学校大环境都变化不少，很多学校当下的生源与以往不可同日而语。加上广东近年多所高校进入重本招生，自然学校的重本率/本科率也水涨船高。
建议家长关注学校以往重本率/本科率数据的同时，多通过关注当下高一、高二统考成绩梯度的变化等数据，了解高中当下生源的变化情况。这样判断学校的质量，才更加科学。
02
重本率/本科率，近几年因为政策原因，并不能完全对外公告。
2016-2017年这两年，大家会发现各高中的相关数据，难找了很多。这与政策原因相关。因此，重本率/本科率帮助判断学校质量的作用，远比以往低。
03
如今高考已经一本二本合并，未来将没有重本率一说法，仅有本科率一说法。
广东高考在2017年专科3A、3B合并，2018年一本与二本合并。在未来，学校的高考出口数据，或许不一定再会有官方的重本率统计（统计了也许也不一定公告出来），更多地或许顺应高考改革的趋势，以本科率的数据呈现。因此，与其仅仅关注重本率的公告，不如关注未来各高中出口成绩，会不会有其他维度的喜报公告（特别是19年后的中考考生）。
学校的加工能力
当下，优质的高中，成绩优异，除了跟学校老师辛勤付出之外，更多地跟其入口生源质量直接相关。如果高梯度的学校，教低梯度的学生，相信短时间内成绩也很难一下子上去。
因此，建议考生和家长们在关注学校相关数据的同时，更加关注学校的加工能力。如果一所学校，能把同梯度的低入口的学生，加工成高质量出口的生源团体，在同类生源入口的学校中，出口有明显的优势，相信这些学校也是家长期待与在意的。
而民间，我们能够看到的数据，仅仅有学校中考所招学生的最低分数控制线以及学校的出口的重本率/本科率的数据，而忽略了一个很重要的指标：学校录取生源的平均中考成绩。
如果一所学校录取初中的学生平均分本来就很高，出口成绩好看的机会也就大，并不能意味其加工能力出众；如果一个学校录取的初中学生平均分低，但出口成绩优异，这样才是真正的优异！因此，如果仅仅通过入口（中考录取最低分）与出口（重本率/本科率）去评估学生质量的升降，一定程度上是不完全科学的。
只是，当中这个重要的指标，不一定有官方的统计，更不一定方便对外公告（也只能够有上面的对比维度了）。因此，建议家长们如果真的需要考察某所学校的质量，建议尽可能地了解到其加工能力的相关数据（录取生源平均中考成绩的入口与出口对比，是一个很有价值的维度）。只是，这些数据，敏感而机密，不一定有网络电子版的公开，往往容易出现在学校的招生宣讲中，考生与家长们可以留意。
加工能力榜单
前天，信息时报在《赢在中考》专栏上，出品了《广州普通高中学科增值能力报告》。
《报告》以2014～2016年《广州市学科高考突出贡献奖评选结果》为主要参考，以其对广州120所高中语文、数学、英语、文科综合、理科综合统计的“学科加工值”为主要数据来源，按照科学统计方式，排列出不同学校在五个高考学科的“增值能力”，形成广州普通高中学科增值能力报告，供家长、考生参考。
文科榜单
理科榜单
閱讀更多 廣州升學小輕 的文章
