自由人179916159
俗話說：大千世界，無奇不有；只有想不到的事，沒有做不到的事！題主問：“教師到了退休年齡，還想上班不想退，可以嗎”，真的有點令人匪夷所思。
國家退休政策的條件是，男性幹部年滿60週歲，女性幹部年滿55週歲，就可以退休。教師是參照幹部身份執行的，所以到了退休年齡就要退休。現在，只要到了檔案退休年齡之日開始，各項待遇立即按照退休待遇執行。所以，教師到了退休年齡，就要辦理退休手續。
誠然，教師退休以後所享受的待遇，較之上班的時候可能會有所減少。比如，在我們淮南地區，教師退休以後就享受不到以下待遇：一般每個月800元左右的住房公積金；每年6300元的績效工資；在農村任教的教師，也沒有了300至500元的艱苦地區補貼。但是，自己的醫療保險、失業金等就不用自己繳存了，也會多出一些錢來的。
教師是一種特殊職業，隨著年齡慢慢變老，知識也會老化，特別是現代信息技術，用起來比較困難，本身有失去了朝氣蓬勃的活力，教育中小學生不一定是好事。再者說了，如果老教師始終佔著位子，青年教師就減少了就業的機會，同樣不是有益的事情。所以，教師到了退休年齡，要保重身體，還是馬上退休的好。
反過來說了，教師退休以後，如果真的還想上班，我們淮南地區有一個叫作“返聘教師”，每年12000元錢，如果不嫌工資低是可以考慮的。
午夜驚鴻
延遲退休時近幾年火熱的話題之一。
延遲退休和每一位在職的教師息息相關，據瞭解，退休新政頒佈後，40歲左右的中青年教師將成為受影響最大的群體。
下面是小藝整理的教師退休年齡的一些相關資訊，可以供您參考！
新的政策如果2022年落實，那麼以下三個群體將會受到退休新政的影響。
很顯然1972年出生的女性教師和1967年以後出生的男性教師將會受到延遲退休的影響。
但不乏有些老師一心撲在教學事業上，即便臨近退休年齡，依然願意留在教育崗位上，教書育人，延遲退休對他們而言無疑是一件喜聞樂見的事。
但關於有些教師而言，他們以為本人年齡大了，有心無力，而芊芊學子也比擬喜好年老生動的教師，當然會想著能夠提早退休，彈性的退休機制必定是他們所期盼的。
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就此次提早退休政策的出臺時光而言，在教員群體中，中年教員無疑是領先施行的工具。那麼，在新的退休政策下，會對教師本人或許學校教育發生如何的影響呢?
這也就成了列位教師所關懷的麻煩。
好處：經驗老成，發光發熱！
一、臨退休老師收入會有所增加
老師退休之後拿到的養老金肯定沒有工作時拿到的工資高。延遲退休，在上幾年班，對於經濟壓力大的老師來說，無疑是有所幫助的，尤其是現在的房價，老人們總要為孩子們打算。 現在整個社會都在晚會晚育，很多老師也是在30歲~40歲左右要孩子，退休時正是孩子也要結婚的時候，可以暫緩家裡的壓力。
二、更好地發揮餘熱，實現自我價值
三、接近教育本質，教書育人
教齡的增長，經驗越來越豐富，對教育的認識也是越來越深刻。經驗越豐富，對學生甚至是學校的幫助就越大;育人方面，老教師的人生閱歷對學生的品德培養、人格塑造的潛移默化的作用更為積極。
而且，老教師更容易褪去“功利”，接近教育本質。
四、有利於教師的新老傳承
有教師雖然到了退休年齡，但願意繼續工作，也可以延遲退休。不過，他們的教學方式可能不再適合承擔一線教學任務了，可以安排讓他們做一些培訓、輔導工作，或關心下一代工作等，為教育事業發揮餘熱。對於延遲退休的教師，都可以給予物質上的獎勵。
所以您這樣的想法是可行的！如果滿意我的回答，可以隨時關注我的動態點波訂閱哦。
藝空聯盟
當然可以，但需量力而為。
某專家稱老齡化社會老人應選擇再就業，但是現實情況往往沒有那麼美好。
別說教師行業，各行各業都有一線員工，艱苦崗位員工，這些人群身體根本承受不了退休後再就業。
如果不是一線的教師、艱苦崗位職工，那麼你可以選擇再就業，在自己能力範圍內發揮餘熱這是好事，您有退休後再就業的想法還是很超前的，但是還是要量力而為。
話社會觀點
老齡化社會，退休人員再就業是趨勢
今年3月12日，國家人社部表示延遲退休是大勢所趨，但是具體的實施方案還沒出臺。
作為70、80後無論你想不想退休後再就業，從某種意義上來說，已經是“再就業”了。
如果延遲退休在2022年落地實施，以下四個群體將受到影響：
艱苦崗位和一線教師、職工要是延遲退休的話，估計也幹不動，更別提退休後想要再就業了，所以政策導向和趨勢是一回事，是否能發揮餘熱又是另外一回事，量力而為。
國際老齡化社會形勢
今天看到人民網一則“突然年輕！日本大和市宣佈：70多歲不能算老人”的新聞，大致說的是小日本鑑於市民老齡化，以及日本老年學會等組織去年將老年人定義調整為75歲。
從新聞中可以預示到，老齡化社會老人再就業是社會需求，是國家需求，所以現在才會出現延遲退休，用規範的延遲退休來約束“老年人”再就業行業。
退休後再就業能解決什麼問題
緩解矛盾，減輕負擔，降低成本。
教師也好，其它職業也罷，退休後再就業，老人最起碼會有個固定的工作，沒有那麼多空閒時間搞什麼廣場舞、6點多起來練嗓子等等的事情，這也就緩解了社會矛盾。
老人再就業，在發揮餘熱的過程中，也會為社會產出利潤，互相抵消的過程中，也會為社會減輕負擔。
老人再就業，固定的工作生活，固定的收入，不再全部依靠養老金，在一段時間內就會降低一部分國家養老成本、養老服務成本，降低上當受騙的幾率隨之降低國家的部分執法成本。
退休後選擇再就業，應量力而為
前天在武漢晚報上看到的一則“97歲老人上32年老年大學不肯畢業，專家稱：應量力而為”的新聞。
講述的就是一位97歲的老太太，上了32年的老年大學，而且老太太學習的書畫有70多件作品獲獎，但是這麼大歲數了，還要堅持要上老年大學。
咱們先不說身體的負荷，就說說學了這麼久，不能學以致用，有多大意義在裡面就值得深思了。
就像題主所述，退休後想要再就業，這本身沒什麼問題，但是問題出在，你的身體是否允許，你再就業後創造的價值能不能比得上一個年輕人，這些都是要對比的。
雖然老齡化社會退休老人佔比大，不論是想要發揮餘熱，還是生活所迫，對待退休後再就業問題，都應當量力而為。
結束語：無論我們願意不願意，老齡化社會如期而至，適應老齡化社會的節奏，退休返崗再就業就是必然了。
您會退休後返崗再就業嗎？
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話社會
不可以，360行，行行皆有退休，你不退，年輕人的工作崗位在何方？
楊曉東藏王
按照我國《勞動法》規定，到齡必退，任何法人都不得違法。所以，任何個人這一要求都不會被准予。極個別特殊崗位上的特殊人才，如果確實需要，也要報經上級相關部門批准後才能留崗續用。
三角梅35
問這個問題的人， 是從18、19歲就一直站在講臺上滿負荷教學到退休年齡的老師嗎？如果是，我服了。如果不是自己偷著問問主管部門吧。免得被社會各界覺得教師職業就是高薪還不幹活，並且身體保養的還不錯。
Tom252619845
真有這樣的教師嗎？一般情況下是沒有的。不過針對這一問題我的答案是實行彈性退休制度更合理。以60歲為標準，身體好精力足的可延續到65退休。而身差，幹不動的可以提前5年55歲退休。大家覺得怎麼樣？
花非花葉非葉3315
在家待業的年青人很多。讓位！！！
平凡的人\n
教師都感覺自己工作辛苦得不行 好不容易熬到退休年齡了 就休息吧😊你想上班學生喜歡你嗎?你以為你有多高水平嗎?沒有那個學生喜歡老教師 因為這代溝也太深了!你不休息那麼多大學生要飯去嗎?
OO127609305
可以的理由:帶上你身體健康體檢報告，以及你的教學成果，包括你平時的教學成績，教研成績，學生及家長對你的評價等等，證明你還勝任教學工作，到教育主管部門申請，你得到教育主管部門的批准，才可以再從事教學工作。
