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题主你好！
像英语母语的人一样学英语有几个方法，
1. 查英英词典。这个应该是英语老师都会讲的办法。牛津词典OED和美式英语最经典的韦伯斯特（Merriam-Webster）都是很好的选择，M-W在网上是免费的，建议直接收藏这个页面，遇到生词的时候直接去这里，不要查中文。这样有三个好处：第一，减少你将英语单词和中文单词作联系的机会；第二，学会如果用英语解释英语，这样将来在你需要说一个英语词却不知道怎么说时，你可以用英语描述它。例如，如果你想说“大步跑跳”但不会说gallop，你可以说“jumping and running fast，with big steps like a horse。”第三，有一些单词英语是很清晰的，但中文翻译比较复杂。举个例子，virtual，一方面virtual reality是“虚拟现实”，但另一方面如果说“virtual border”又是“实际上的边界”，这样看中文就会觉得这个词自相矛盾。但如果查英语，就很简单了，virtual的意思是“almost as described， but not according to strict definition”几乎是，可以起这个作用，但严格来说并不是。
2. 背诵句子。这有两个意思，第一，当你查新词的时候，不要仅仅记住意思，而是要记住例句，这样你就不用将英文单词和中文翻译建立联系，而是将这个单词和它的用法建立联系了。例如，“convenience”是方便，我们都知道，但是如果你能记住“please reply at your earliest convenience”（请在您方便的时候尽快回复），你不仅记住了一个单词，还记住了一个十分实用的短语，将来写邮件的时候就可以直接使用。第二，除了查单词，任何时候都可以背诵句子，看电视剧看电影的时候，读书看网站的时候，哪怕跟读四五次也是有用的。
3. 查词源。查词典的时候不仅看释义和例句，最好能看到词源，这样你对于词汇的理解才是真正的理解了这个词，而不是仅仅对应了中文的意思。例如，critical有几个主要的意思，“关键的”（critical point）“严重的”（critical condition）和“批评的”（critical review），这样看来，似乎这些意思毫无关系。但是如果你查词源，就会发现，critical来自于拉丁语criticus，与crisis（危机）这个词是同源的，这样你就可以理解，它的几个意思都来自于“危机”：临界、快要造成危机、如果失去就会造成危机、批评而为对方造成危机，等等。
以上是我自己学习英语的一些经验，希望对你有所帮助！
马景超
回答有点长，耐心看完后一定可以解开你学习英语的诸多困惑！
这个问题就像老外问“如何像中国人一样学理解中文/学习中文？”
那么我们中国人是怎么理解中文学习中文的？
我们中国人学习中文是“家传”“祖传”。
怎么家传？
父母逐字逐句的教，逐字逐句的解释、逐字逐句的纠正、一遍一遍的重复，才在我们蒙昧的头脑中建立起由模糊到清晰的“事物”“语音”之间的联系，经过无数次的感知和听说才慢慢的在我们的头脑中建立起了“母语的语言规律、形成了中文的思维”。
明白了吗？ 中国人就是这样理解中文/学习中文的。 我们现在一个纯语音和具体物质的世界，建立起语音和事物互联的概念，也就是建立起耳朵、眼睛、嘴巴、大脑之间的内在一致性，尤其是忠实语音的练习。 等中文的语言规律基本感知后，才慢慢的开始学习文字。
在看看我们文字是怎么学习的。
看看我们中国小学生是怎么学每个字，每个词的，要多遍读、要多遍写、要组词、要造句、要写作文、在学校，在家里要活学活用、要仔细体会，才能真正的掌握一个字，一个词。 在反观我们初高中以及大学学习的英语单词，有几个词是这样学过来的？ 我们学习的绝大多数单词都是蜻蜓点水，能够认识个大概，自己认为掌握了，所以说不要说大学词汇，就是初中词汇，有几人敢说自己灵活掌握的？ 很多人说自己有八千、一万、二万单词量，你想想这水分该有多大。
现在反观英语学习是这样吗？ 很明显不是！也没有这样的条件。
在看看下面的回答：
英语为什么难学？
因为英语是这个世界上最难的专业！
很多人不服气了，数理化哪个不难？怎么也轮不到英语呀！别着急，听我慢慢道来。
英语的难不是难在难于理解，其难在“触摸不着”！
就像你学游泳，永远也不下水。
就像你学开车，永远也不上路。
而语言最本质的作用就是交流、就是使用、就是感知。
而这些我们中国学生一无所有。
每天仅凭课堂的几十分钟是远远不够的，就这几十分钟，能听几句英文，自己能练习几句，要做题、讲题、考试。然后是大量的其它作业！
远远不够、词汇掌握的及其粗糙，词汇量缺口太大，没有语言环境，更是无法内生和校正自己的语感、语法。不可能像母语一样一字一句的给你纠正。那么学习语法吧！语法又学的及其碎乱、错误，不懂原理、毫无体系，于是乎，中式英语横空出世！
看看美国人单词是多少：
中国学生的4000/6000单词和人家怎么比？而且人家这些词汇量每天都在用且细腻的体验，揉碎了、嚼烂了，音形意全面理解掌握。
英语是一个只要一松懈，很快就倒退的专业。几天不看不听不说、词汇量直线掉落，一周两周不说，嘴都难张开。 这也就是为什么那么多中国英语老师口语很差的原因。
这就英语是这个世界上最难的专业的原因！难在没有环境、难在巨量的单词、难在一不用就倒退！英语难在我们当成课程专业在学，而本应该当成母语在玩乐好奇中掌握！
最后在说一下为什么我们背单词那么痛苦！
想想我们背过汉字吗？
我们没有背过汉字，我们学习汉字的时候都是先学发音，会读、会认、知意后在学习如何写，然后造句作文，在课堂课后多开口练习。
美国人学习单词也是如此都是先学发音，会读、会认后、知意后在学习如何写，然后造句作文，在课堂课后多开口练习。
但是我们学习单词的时候方向错了，我们重视怎么拼写，却轻视了如何正确的发音，如何准确的听音，我们很少在例句中使用，在环境中使用，结果就看到一个现象，很多人抱着一本词典、四级单词、六级单词在背。
为什么我们学中文不需要学语法？英语却需要？
因为国人在没有英语环境，无法如母语一样自然习得英语的前提下，学习语法则是最快捷的入门方式。
（学母语的时候，父母逐句逐字的教，逐字逐句的纠正，已经把中文的语言规律、思维自然的内化到你的头脑里。 反观英语，每天能说几句？每天思考英语多少？有人和你练习和校正吗？）
语法是什么？
语法是语言的规律，那么学习英语最快捷的道路就是先掌握英语语言的规律。掌握了这个语言的规律，那么可以保证你正确的阅读和写作，对听说也是有极大的促进作用。
而最重要的是，一旦你掌握了英语语言的规律，你也就获得了完全自学英语的能力。
语法学习的顺序是什么？
首先看语法分成哪几块:
第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。
第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。
句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，现在你明白英语语法该如何学习了吧！
学英语究竟要不要学习语法？
学英语一定要学语法吗？
答：一定要！
为什么？
因为这是一个极聪明、极高效的做法。
此话怎讲？
举例说明一：
新手如何快速的学会打游戏、打好游戏？ 答案就是最好先了解游戏的规则，按规则玩游戏，就会玩的又快又好。 如果不知道规则，则怎么错了、怎么死的都不知道。
举例说明二：
新手学开车都是要先学交规，俗称理论一，学完后在上车、上路练习。在交规的保驾护航和制约下安全正确的开车。 有人辩解，没学这些也一样开车上路。你可以开车上路，但是你不知不觉就会违章罚款。
英语也是一样，你不学语法也能说，但是你学的乱七八糟、讲的乱七八糟、没有系统性、自己也不知道是否正确。
具有完整系统的语法认知，可以保证你在没有太多英语（单词、听说能力）积累的前提下，借助字典就可以顺利的完成英语读、写。
绝大多数中国学生接触英语最主要的就是读、写，即使是专业的英语教师，其听、说往往也仅仅局限于课堂。而英语是一门实践语言，一旦懈怠，很快生疏。这也就是为什么国内英语教师的听说能力都很弱的原因。相对于、听说能力、单词能力，语法一旦理解了，就很难忘记。所以只要真正掌握了语法，借助词典就可以保证你正确的阅读和写作。
这就是学习语法的聪明和高效之处。
需要强调的是国内英语教学又过分强调语法，为了语法而学习语法。同时也因为传统语法教学并没有认识并真正建立起完整系统的语法体系，从而导致语法教学零散、细碎、毫无体逻辑可言。只有死记硬背，机械应用，这也正是很多同学厌学、恨学语法的原因。
关于语法的学习请参考另外一个回答：
如何构筑一个高考需要的英语语法体系？
首先要知道，语法是无需记忆的。
如果你去记忆，那么首先就错了。
英语语法是一个结构非常清晰、框架非常完整、逻辑极其严密、高度系统完善的整体。
传统的语法教学给你的印象是一堆摊在地上的杂乱无章的丝线。
而系统的语法教学给你的是一张拎起来后，纲举目张，清晰明快的网。
传统的语法教学细碎、毫无体系、彼此割裂、不知原理本质，更加可恶的是原本数十节课就可以让学生学透的语法却荼毒了学生数十年。
比如：
什么是“一般现在时态”？
为什么叫“一般现在时态”？
“一般现在时态”的本质到底是什么？
这些问题在传统的学校教育中都没有解答，学生在学习中只能死记硬背，根本不知道到底什么是“一般现在时态”，也根本不知道到底该如何正确的使用“一般现在时态”。
“一般现在时态”作为英语语法的第一个时态都没有掌握，更不用说整个英语语法体系了。 而这不过是冰山一角。
传统的英语教学教授出来的学生，其英语语法杂乱无章、错误百出、且存在着巨大的缺失。可以说作为英语这座大厦的骨架而言，其语法框架是摇摇欲坠的。
学了这么多年英语，可以问自己几个问题：
1. 我真的懂英语（语法、思维）吗？
2. 我看清了英语（语法、思维）的全貌了吗？
3. 我真正理解掌握每一个语法知识（时态、思维）的内涵本质了吗？
4. 我能够细腻精准地品读和表达英语了吗？
如果以上你的回答都是否定的，那么你的英语语法需要重造。
看到这里，不论你是小学生、还是大学生、英语菜鸟、还是英语老司机，对于语法来说，都处在同一个起跑线上， 而且这段跑道对大家来说，都是一样长。 即都可以在非常短的时间内（一周到数周）系统的学透英语的语法，建立起完整系统的英语语法框架，学透每一个时态、语态、语气、从句、非谓语等原理、本质、蕴含的思维。
这时你在回过头来问一下自己上面几个问题，用这些问题检验一下自己是否真的理解掌握了。
在举个例子说明语法在英语学习中的作用：
举个打算盘的例子，如果你算盘打的不好，那么一本书的算数你要打很久，而且错了一半。反之如果你算盘打的很精，都可以盲打了，那一本书的算数噼里啪啦的很快就打完了，而且准确率百分之百。
学英语也是一样的，语法就好比你打算盘的能力，如果语法一塌糊涂，那么一本书你学的又慢又吃力，文章看的一知半解的，更别谈写作了。如果你语法精熟，那么一本书也是噼里啪啦的三下五除二就看完看透了，更不不会有语法障碍，无非生词多点而已。
花半小时看完《英语思维课程 句法分析基础》视频，先搞定句法知识；然后在花半半天把《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频看完，基本就把英语语法的结构体系理顺了，英语语法也就基本入门了。入门后，你就可以花数周时间系统的学习《英语思维：解密英语语法的原理》图书和《英语思维：十课建立完美语法体系》完整视频了。
学完以后，你将彻底明白什么是语法，语法是怎么来的，怎么回事，语法的框架体系是什么，语法的原理、思维是什么，你将真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有数，游刃有余！学透了语法，你也就彻底获得英语的自学能力了。
英语思维
对于英语母语者来说，英语就是他们的第一语言。
这就好比，中文是我们的第一语言一样。
其实外国人学英语的那一套，根本就不能适用于我们学英语。
因为他们是在母语环境，而我们，并不是，我们是学习第二语言。
所以问题要这样问才好：怎么学才能尽量接近英语母语者水平?
回答这个问题很简单：
回想一下自己当初是怎么学会中文的？
是不是环境占很大作用呢？
答案是肯定的，我们从小到大，家里人身边的人，都对我们灌输的是中文，电视里看的，街上说的，无一不是中文。
所以，学起中文来才觉得毫不吃力。
那把这个道理运用在学习第二语言上呢?
那就是一定要积极给自己塑造英语环境。
很多人对，英语环境有一个误解，那就是一定要出国留学才算处在真正的英语环境下~
但其实不然。在中国，我们也是完全有机会给自己尽可能打造英语环境的。
如果可以，把看的书换成英文原著，把看的电影电视节目换成美剧英剧，把喜欢听的歌也换成英文，……
如果很少有人跟自己说英语，那就可以每天空闲时间都听英文电台，或podcast , 好像身处在异国一样。
再多去参加英语角，找到同样想学英语的小伙伴，多说。
这样做是完全可能的，就模拟用母语沉浸法来学英语。
我当初就是这样做的，也坚持至今，还在这样做。
只想把学语言，变得像学母语一样，自然就一定要想办法塑造并沉浸在那个环境下。
你觉得呢？我想听听你的意见，欢迎留言讨论。
我是Mindy,英语达人，每天分享英语学习资讯，更多精彩，不要错过
Mindy与桥上彩虹
其实题主已经给出了答案哦。题主所用图片便是最简单最快捷的方法。
不错，就是英语思维。
先来说说，我们是如何学习自己的母语的吧。
其一，天然的语言环境因素造就了我们与生俱来的语言表达能力，但我们也并不是一出生都会说自己的母语的。所以我们会不断的在这种环境的熏陶下去模仿，去学习。
其二，母语是我们与人交流的必备语言工具，每时每刻都需要它，这就造成了大量的母语练习的情况，加之，我们的学习也离不开它，在不断的扩充的情况下，我们就形成了自己的母语思维。
其三，简而言之，我们对母语的直接思维更加的促进了我们母语的学习能力。所以我们才会习惯和懂得使用自己的语言。
那么，第二语言呢，道理也是相同的。如果你有一个出国的机会，那么把你扔在那里待上一年两年的，你还能学不会那个国家的语言么？这里就用到了直接语言思维。
不过，在国内嘛，肯定是缺乏先天的语言环境因素。要想学好英语，只能靠人力咯。
可以举个例子，单词学习与实物对照形成直接思维，抛开自己的语言，尽量不去把英语翻译成汉语去记忆，
比如看到苹果那就说“apple”而不是“苹果”。
再比如说见面问好说“hi/hello”而不是“你好”。
当然，这些例子可能有些简单了，但是大体上就是这个样子的。我们只能靠自己的努力，尝试看简单的英文读物，简单的英文短剧，同时尝试表达简单的英语口语。
这样应该可以有所成效。
没有速成的办法，只有刻苦求学的毅力。
题主加油！
希望能帮到题主。
我就是我，不一样的花火，一个平淡无奇的小女子矣。
沐风scarlett
你好，我是徐老师，一个喜欢钻研趣味背单词以及简单英语教学法的斜杠青年。平时的爱好就是喜欢看看美剧，听听英文歌。作为一名资深的英语老师，如果你有一颗想学习英语的心，一定要关注我，我会随时分享有关学习英语方面的各种小知识以及小妙招给大家，欢迎评论，转发，留言。
我来回答你的问题，最重要的是有一个好的语言环境再加上平时不断地总结并且练习。下面有几招是可以实行操作的。
（1）努力给自己营造一种好的英语环境。多看一些CCTV9的节目，这是最快掌握口语的方法，因为里面的主持人是非常标准的英语口语。前期肯定听不太懂，但是你要坚持。
（2）在遇到不懂的单词的时候，你应该学会用英－英字典。不要使用英汉单词或者其他，英英字典用多了，你就会知道单词的真正意思，而不是像中文一样，会去猜。你就会很容易分清楚sheep/goat的意思。因为中文的羊有很多种意思，学会用英英字典是第一步。
（3）多去看一些美剧，比如说，老友记，还有就是生活大爆炸。里面的台词都非常地生活化。
（4）多多去和一些以英语为母语国家的老外交流，至于如何去交到老外朋友，你可以换位思考一下，老外经常会出没的地方，比如说大学里面，因为有留学生以及外教老师，相对来说素质会高一些些，还有就是老外其实是非常喜欢逛酒吧这种场所的。多和他们去交流，你会了解很多课本上你学不到的俚说，或者其他。
以上是徐老师经验的整理和分享，希望对于你的问题有所帮助，如果您觉得有价值，希望您收藏，转发，一起帮助到更多的人！大家也可以私信或者评论留言自己的观点。
MrXu徐老师
最理想的就是和英语为母语的人一起教书
现在有一种被主流认可，并且超级先进的学习方法，就是通过“教别人”来学习。大概的逻辑是：你在“教别人”的时候，你不但要会，而且你要把里面的所有来龙去脉，前因后果都整理得非常明白，而在这个过程中，“教”的这个人反而达成了最佳的学习效果。我可以确定的告诉大家，这个方法亲测有效，我在教学生的时候，学到了很多！
至于为什么要和英语为母语的人一起教书，简单来说就是你们会经常在一起，可以在他们身上学到比较地道的表达方式和发音。
这是100分的学习方法，但是起点想对较高，首先你得是一名合格的英语老师或者英语助教。
找一个现实中可以和你说英语的对象（口语项）
我把“现实中”这三个字打了红色原因是有原因的，如果接触过先进教学方法的英语老师都知道，其实学习英语，尤其是口语，最重要的一点是Interaction（
相动），尤其是在现实中，互动度是最高的，所以效果最好，相对而言，远程互动效果要弱一些。
以下为口语对象的优先顺序：
1. 完全不会说中文的英语母语的人
2. 英语很好的中国人
（知道你的痛点在哪里）
3. 不会说中文的非英语母语的人
4. 中文很好的所有老外
（他们表示只想和你练中文）
如果还是上面的方法，我们把“现实中”换成“远程”，分数如何？
找一个远程可以和你说英语的对象
没错，分数可高可低。如果取个平均值的话，大概是40分。假设你练习的对象只是一些有聊没聊的网友，效果只有10分不难理解。但如果你找到了一个互动率很高，并且有比较好学习方法的老师，会有相对好的效果
无字幕视频精听（听力项）
这个方法我在以前的文章提到过，这里就简单复述一下。原理就是如果你看有中文字幕的视频，你的大脑只会跟着中文字幕走，人处于脑放松阶段，所以学习效率几乎是0，但是无字幕的时候，你大脑需要高速运转主动学习来搞清楚它到底在讲什么。
照理来说这方法应该是满分（听力项）。因为你听不懂的时候，还可以反复拉回重听，这一项简直比现实中练习还要好，如果现实中你让别人重复10遍，他们早就暴走了。
所以10分扣在了哪里？还是Interaction（互动），因为在现实生活中，你听不懂，你可能会觉得很尴尬，这样一来，你就永远记住了这个让你尴尬的单词，这个是看视频没有办法做到的。
写英语日记
写英语日记虽然看上去是对口语最没有帮助的，实际不然。在我多年的外企工作生涯中，发现了其实写邮件（也算一种写作）是对口语有非常大帮助的。首先，写作和口语都是一种输出。你可以把写作理解成慢速输出，写作就是允许你不用在5秒内把话说出来，而是可以用更长的时间（比如50秒）好好斟酌一下这句话的意思，检查下语法，检查下口气等等再输出，这样一来，下次说口语的时候，你就可以像有备而来一样侃侃而谈。
而且写英语日记的时候你经常需要去查单词，便于自己的单词量积累，但在口语中有时候为了避免尴尬，你就bluh bluh混过去了。
录英语日记语音
原理其实和上一条几乎一模一样，但优势在于录语音日记你需要开口，这样可以增强你大脑和嘴巴的条件反射，增加临场的发挥能力。劣势在于，因为你要一次通顺地说下来，有些不会说的单词就混过去了。所以最好的办法是两项结合👇
写英语日记并用口语复述录音（综合项）
看见什么就用英语说什么（词汇/口语项）
没记错的话，这是在2000年左右台湾知名英语老师赖世雄提出来的理论，大概就是模拟英语国家的环境，把自己身边所有看到的东西都用英语阐述出来，在当年看来是非常厉害的学习方法。但是后来我在实际教学中发现了这个方法有一个问题：没有互动性。每天对着自己自言自语很容易让人放弃，除非你有很强的毅力。
慢速发音/读单词
很多人口音不好听的原因就是因为没有彻底地搞清楚每一个音节是怎么发的，囫囵吞枣的就过去了，就导致形成了囫囵吞枣的口音，这个很好理解。所以学发音除了大家都共识的模仿之外呢，把速度放慢下来把每一个音节都发正确也是极其重要的。
去看BBC的音标发音。这个是英式的。
学习Phonics自然语音法90分（口语项）
Phonics是一种西方小朋友学习发音的方法。大概就是你通过单词的排列组合，就把这个单词读出来，而不用借助音标。为什么有用？因为对于大部分中国童鞋来讲，过于依赖音标产生了一个问题：没有音标我不敢读这个单词。然后音标在现实生活中是基本看不到的，所以最后就怂了。而Phonics语音法可以解决这个问题。现在很多学校应该已经在推行这种方法了，但如果当年你们上学的时候没有学过的话，可以去网上搜索了解下。
什么样的学习性格首推
不要怕出错。
还有没什么用的下面这样子
1. 看带中文字幕的美剧（而且只看1次）
非常没用。
2. 初学者看英文新闻和原著
通过阅读去学习一个很重要的原则是，十个单词中，你只有一两个单词不认识，这样你不但可以获得阅读的愉悦，还可以学到新单词。如果一本书你有一半单词看不懂，你不但是在挫败自己的自信心，而且几乎没什么效果。一定还要知道的一点是，你能看懂一个单词，代表你只学会了1/3个单词，因为你很有可能因为不熟悉发音而听不懂这个单词，更不会说。
英文手札探索者
了解一下外国文化，节日，故事等等…首先要对你所学的语言感兴趣，才能更好的学习英语…其次是口语和听力非常非常重要，语感对于学语言的人来说很重要…可以选择看一些外国的新闻播报，电视剧…训练语感和听力，对于记忆单词也很有用
Cindy123765880
知道什么是文化差异吗？知道什么是生活环境吗？知道什么是家庭环境吗？
你自己直接往国外住下来，跟外国人同吃同住，吃喝玩乐都在一起，耳闻目睹，时间长了，你就做到入乡随俗，被外国人同化了。
同化以后你就能深深的和外国人一样的，去理解学习英语了。
