走進名校48:華東師範大學

一、學校概況

華東師範大學成立於1951年10月16日,是以大夏大學(1924年)、光華大學(1925年)為基礎,同時調進聖約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科,在大夏大學原址上創辦的。1959年學校被中共中央確定為全國16所重點院校之一。1972年學校與上海師範學院、上海體育學院等院校合併,改名上海師範大學。1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年學校恢復華東師範大學校名。1986年學校被國務院批准成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點建設大學行列。1997-1998年,上海幼兒師範高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先後併入。2002年根據上海市高校佈局結構調整的戰略部署,學校啟動閔行校區規劃建設,並於2006年主體搬遷到閔行校區。學校於2006年進入國家"985工程"高校行列,2017年學校進入國家世界一流大學建設A類高校行列。2018年2月,2018泰晤士亞洲大學排名發佈,華東師範大學排名第89位。

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學校目前設有3個學部:地球科學學部、教育學部、經濟與管理學部,29個全日制學院,4個書院:孟憲承書院、經管書院、大夏書院、光華書院;7個實體研究院,2個國家重點實驗室,1個管理型學院,另有設在學校的教育部中學校長培訓中心。

學校理工科擁有2個國家重點實驗室,1個國家工程技術研究中心,1個國家野外科學觀測研究站,1個國家級國際聯合研究中心,6個教育部重點實驗室和工程研究中心,1個教育部國際合作聯合實驗室,1個教育部戰略研究基地,1個民政部重點研究基地,1個出版總署重點實驗室,10個上海市重點實驗室和工程技術研究中心,1個上海市協同創新中心,1個上海市軟科學研究基地,1個上海高校重點實驗室,1個上海高校工程研究中心;學校文科擁有6個教育部人文社會科學重點研究基地,11個上海市哲學社會科學創新研究基地和上海市人民政府決策諮詢研究基地工作室,2個上海市高校智庫。現有國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地6個、國家級實驗教學示範中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,上海市實驗教學示範中心7個。

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二、專業特色

教育學、地理學分別入選高峰I類、II類計劃

在2007年國家重點學科評估工作中,學校共有2個學科入選一級學科國家重點學科,5個學科入選二級學科國家重點學科,5個學科入選國家重點(培育)學科。根據上海市教委2012年9月公佈的上海高校一流學科計劃名單,我校共有17個學科入選。其中,2個學科列入A類計劃,15個學科列入B類計劃。截止到2013年,B類計劃的2個學科現被列入A類計劃,分別是統計學與生態學。

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三、面試真經

(一)2016年面試

華東師範2016年自主招生測試包括筆試和麵試,其中筆試科目為綜合能力測試。不同的招生計劃考核科目內容不同。

具體如下:

計劃類別可選專業考核科目
卓越教師計劃免費師範類漢語言文學、英語、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、地理科學、歷史學、思想政治教育、學前教育、特殊教育語文+數學
創新人才計劃文科類漢語言文學、歷史學、哲學、法學、工商管理類、社會學類、新聞傳播類、政治學類、公共管理類、英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語、翻譯、漢語國際教育、公共事業管理閱讀與表達
理科類 數學類、物理學類、金融學類、電子信息類、計算機科學與技術、教育技術學、軟件工程、心理學類、化學類、生物科學類、地理科學、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、環境科學與工程類、生態學類、統計學類數學與邏輯

面試模式:

2016年華中師範大學自主招生面試主體流程為結構化面試,每名考生接收5位考官的提問,卓越教師計劃和創新人才計劃按照文科理科分別進行考核。

提問內容涉及專業性的問題和常識性的問題,偏題怪題較少,大部分是主觀問題。但是不同老師的研究方向不同,會涉及比較專業性的題目。

對免費師範生問的問題比較多,全部涉及教育類的,包括從教意願,免費師範生的政策,以及教育類的時事政治新聞等等,部分考場設置了粉筆字的書寫。

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(二)2017年面試

2017年3月15日,華東師範大學首次舉行了免費師範生自主招生面試。此次面試與以往不同,除了專家面試外,還增加了“180道心理測試題”。 早在2006年,華東師大就開始醞釀在自主招生中引入“心理測試”。目前正在使用的心理測試系統由華東師大心理學專業的名師研發,每名考生需在電腦上測試半小時。 心理 測試的每道題均有3個選項,比如:“如果有機會的話,A我願意到一個繁華的城市去旅行,B介於A、C之間,C我願意遊覽清靜的山區”;“即使是關在鐵籠裡的猛獸,我見了也會感到惴惴不安,A是的,B不一定,C不是的。” 華東師大相關負責人表示,心理測試題的答案沒有對錯好壞之分,心理測試主要是為了瞭解考生的心理狀態,“因此,學生要誠實答題,怎麼想就怎麼答。測試成績僅作為準入門檻,校方並不會據此打分選拔,也不會洩露測試結果。” “對考生進行‘人機對話’的‘心理測試’,是出於教師職業特殊性的考慮。”華東師大招生辦主任周鴻說,“往年我們的自主招生都是根據筆試成績來衡量,後來發現,這樣招進來的一些新生存在嚴重的心理問題,並不適合從事教師這個職業。因此,有必要通過心理測試將一部分心理上不適合做教師的同學排除在外。” 在這次面試中,該校通過心理測試在299名考生中排除了3%存在較嚴重心理問題的考生,其表現主要是“極端不負責任、浮躁、憂鬱”等。“我們所說的這些心理問題,並不是否定這部分學生本身,而是僅就其是否具備從事教師職業的心理方面的素質來看的。”周鴻主任說,他覺得心理測試效果不錯,“達到了我們的預期效果”。他表示,今後學校的自主招生會繼續進行“心理測試”,至於具體怎麼改進,還需要研究和探索。 除心理測試外,考生們還要接受大約15分鐘的專家面試,通過情景模擬測試,展示自己的語言表達能力、溝通能力、課堂組織能力。

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四、錄取分數

華東師範大學2017年浙江各專業錄取分數線

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