2018高考作文預測範文：未來的我
閱讀下面的文字，根據要求作文。
以“未來的我”為話題，請結合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。
要求：①選好角度，自擬標題;②不少於800字;③不得套作，不得抄襲。
【範文】未來的我
遠遠的看到，一個人站在高山的頂端，四周樹木蔥蘢，還不時有鳥兒飛來竄去，環繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當那遙遠的天際，微明的東方出現魚肚白色時，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當太陽露出它那耀眼的光輝時，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終於實現了自己的夢想啦。”這歡呼聲充滿了興奮，激動卻很有節制，因為她也不想破壞這黎明前的肅穆。由於好奇，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉動，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門的商店，這裡的一切看起來一點也不比城市裡的遜色。此時明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動金寨縣的發展。那個人就是我，從初中時期的開朗活潑到大學時代的沉著冷靜讓我感到時間就如白駒過隙，轉瞬即逝。
是時間讓我開始對自己負責，是時間讓我明白別人開心才是自己最大的快樂。
到金寨縣來領導這個念頭萌發於初二時期的一次夏令營住所的擁擠，道路的漫長，食物的苦澀讓我切身體會到貧窮的可怕。同時，我也認識到我不僅應該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞儘自己一份綿力，自那以後，目標種子便悄悄地在我心中越長越大最後已經根深蒂固了。
24歲那年，我以優異的成績畢業了，我專攻經濟管理這發麵因為我早已迫不及待想要去幫助那些金寨縣的人們了。我由於資力高所以很容易當上了縣長，我走進他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我並不後悔，因為我讓金寨縣煥然一新了!
又到了一天中與清晨相對的時候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒什麼可怕的那閃光的星星彷彿是太陽在黑暗中留下的火種，為迎來更美好的明天!
2018高考作文預測範文：痛到泣血，亦善訴說
痛到泣血，亦善訴說
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人生在世，住往會經歷種種的痛。有人說，痛了，就直接說出來，這是本能。又有人說，痛而不言，體現了人性的堅強。還有人說，痛而善言。這是一種人生智慧。
上面的文字引發了你怎樣的聯想和思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。
要求：①選好角度，自擬標題;②不少於800字;③不得套作，不得抄襲。
立意指導：
一、材料分析
1，人生在世，往往會經歷種種的痛。現實生活中，痛是客觀存在的，既然是客觀存在，也就難以避免，因此，如何面對種種的痛才是思考的重點，由此也引出瞭如何面對痛的三種言論。
2，有人說，痛了，就直接說出來，這是本能。在承認痛的客觀性的基礎上，提供面對痛的一種途徑，那就是直接說出來。本能是一箇中性詞，無所謂褒貶。這樣的本能反應往往是釋放痛感、宜洩情緒的一種有效方法，有其可取之處。
3，又有人說，痛而不言，體現了人性的堅強。“痛而不言”就是指有痛感，但是不說出來，而是自己一人承擔、解決，這樣的做法體現了人性的堅強。痛了，不唉聲嘆氣，不怨天尤人，不憤憤不平，不自暴自棄，而是堅強地面對，但同時也要看到，一味地痛而不言，會讓人對痛感麻木、靈魂僵化，以致最終屈服於現實壓迫，逆來順受。
4，還有人說，痛而善言，這是一種人生智慧。這句話既和第一句形成對比，又對第二句進行補充，不僅要說出來，而且還要善言，善於去說，表達痛苦，這是一種人生的智慧。而“善言“二字， 則為考生留下廣闊的思考空間，言既可以現解為言語，也可理解為文字，更可理解為行為。
二、立意指導
通過逐則分析材料，對比解讀後，我們對題目形成這樣的認識：人生在世，痛是客觀存在的，無需逃避，而應面對。面對痛有不同的做法，一是直接說出來，釋放痛感，宣洩情緒;二是痛而不言，堅強面對，但對於痛也不能麻木。甚至逆來順受;三是痛而善言，恰當地用言語、文字、行動表達痛感，既不麻木於痛，也不魯莽衝動，而是善言。同時，考生要想寫出一篇立意深遠、思想深刻的文章，還要注意兩點：一是不能僅僅羅列人生中的種種痛，而應寫出對痛的思考以及面對痛的做法，二是不能僅僅侷限於個人之痛，而應延伸至對社會、國家、民族、歷史現實之痛的認識與思考。
優秀作文：痛到泣血，亦善訴說
馬爾克斯曾說：“假如還有明天，我將把衝突和對立寫在冰上，然後等待明天的太陽昇超。“人生苦痛千萬，尋一個恰當的方式，將塵封在心底壓抑很久的痛，一觸，即發。
痛而言，言人人殊。痛需要表達，卻不可胡言。真正的痛徹心扉井不會因言語而顯出絲毫的淺薄 ，反而會因善言而迸射出令人愴然涕下的力量。
“以自然之眼觀物，以自然之舌言情。”這是他心痛一生之後給後人的感觸。豪門的枷鎖讓他厭畏思退，結髮愛妻的早亡令他憔悴優傷，經歷著這種種纏纏綿綿，紛紛擾擾的痛，納蘭性德 卻並未呼天搶地或默不作聲，多少載邊塞風雪吹碎了他的思鄉夢，他吟“聒碎鄉心夢不成，故國無此聲”以遣情;多少場寒夜的冷雨打溼了他的不眠魂，他嘆：“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”以抒懷。欲說還休的無盡惆悵，高樓望斷的愁腸百結，流水流花春去也的百般悽苦……無數的個人之痛化作一卷《納蘭詞》作為善言的標杆，在千百年之後，以文字的形式，繼續悲傷。
“出師未捷身先死”，孔明夙興夜寐，忠魂一片化烏有，又怎能不痛的長久不衰?然而武侯祠殿上左為《隆中對》條分縷析，預知數十年後天下事;右為《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民心。痛的濁淚背後是其善言的睿智。“哀民生之多艱”，屈原擱淺的忠，在風中飄搖，又如何不痛的經久不息?然而《楚辭》一聲玉碎，以清苦的詩魂，不沉的文字，凝成龍的脊樑，彰顯善言之光。萬千的亡國之殤，因善言而浩浩蕩蕩。
一個國家的沒落尚痛至此，那麼，一個民族文化的塗炭呢?當自己摯愛一生的古文化將至淪亡，早已將自己的人生價值與中華民族文化認同相連的王國維再也無法忍受這人間泣血般的痛，於是他選擇接受湖水與死亡的洗禮，以肉體的消亡換取精神的永生。有人感嘆王國維不善表達，但誰能否認這一片無言成為歷史上最雄壯的悲劇，以善言的姿態，千年一嘆?，
痛有萬般，卻共同穿越千年，只因其善言，不沉默，不過火。即使痛到泣血，也要善於訴說。
2018高考作文預測範文：人生
閱讀下面的文字，根據要求作文。
以“人生”為話題，請結合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。
要求：①選好角度，自擬標題;②不少於800字;③不得套作，不得抄襲。
人生如紙
佛家講究來世輪迴，今世的一切決定來世，勸人安貧樂道，無慾無求，因此有些人便消極地對待，隨遇而安，庸庸碌碌的度過一生，並將精彩的人生寄託於來世。可是人真的有來世嗎?今生的平庸又是否能成就一段來世的輝煌?答案不言而喻。
既生命只有一次，那麼，我們又怎麼能夠如此草率的對待自己的生命呢?我們理所應當用最好的“紙”“筆”來書寫精彩的人生，讓我們在生命即將結束時，一臉坦然地對自己說：“此生無愧矣”!
人生如紙。也許你會以遇到太多的挫折為由，來放棄你人生的輝煌，那麼我要說，你的確只配做個庸人，無所作為。如果你不願意這樣虧待自己，那麼請謹記，無論多麼困難，也要扼往命運的咽喉!
沒有人不為貝多芬那驚世的音樂才華而傾倒，更沒有人不敬佩他在雙耳失聰後仍然發出了“扼住命運咽喉”――《命運交響曲》的強勁之音，並譜寫那舉世聞名的交響曲，聽著那激昂的音調，彷彿看到一個手握長矛的勇土在向命運挑戰……。聞名於世的美國盲女作家海倫?凱勒，在她黑暗中摸索著踏上了成功之路時，沒有人不為這位偉大的英雄喝彩，她戰勝了命運，在她的人生之捲上寫上了輝煌。
看著這樣的例子，你還會報怨自己的命運不好嗎?如果說命運是上天給安排的，那麼人生則是由自己來書寫，把人生當成“草紙”的人永遠無法寫出自己的人生，只有將人生看成“華卷“的人才能寫出最輝煌的人生。
生命只有一次，請善待自己的人生，令自己無愧此生。人生如紙……
2018高考作文預測範文：方向引航，讓路繁星閃爍
方向引航，讓路繁星閃爍
閱讀下面的文字，根據要求作文。
一位學生向他的老師請教有關人生計劃的問題，老師答說：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
對於老師的說法，你是怎麼想?請談談你的認識或體會。
要求：立意自定，文題自擬，不少於800字。
立意指導：
題目中這位老師的話看似淺顯，實則其含義富有哲理。如果要寫出符合題目要求的作文，無論是從“談體會”或是從“談認識”去寫，都必須先讀懂讀透這句話的意思。
首先認真分析材料，看老師的話：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。雖然老師的話是一個並列的複句，但強調點明顯是在後半部分。(這一點和偏正關係複句相同)所以從材料入手分析，其立意點在於分析方向在人生中的重要性。
當然，不能因為說“朝的方向”比“站的位置”重要而否定站的位置。如果這樣立意，是沒有辯證思想的。因此，可以這樣思考：當我們選定好了位置後，如果沒有找準方向，哪怕後面付出了很多努力，都只會南轅北轍。並結合事例，分析其觀點的正確性。然後強調在人生路上找準方向的重要性。
優秀作文：方向引航，讓路繁星閃爍
周以航
王爾德曾說：“我們都處在溝壑的底部，但我們中仍有人在仰
望星空。”幽暗的溝壑底部，並非填滿了絕望;懷拙理想與熱情，困境之中，仍見繁星閃爍。
誠如 老師所言，“我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”堅定的理想與陽光樂觀的心態，是茫茫大海中的航標，為我們指引前進的方向。暗蟲終能飲露於秋風，腐草亦可耀彩於夏月，我們的生命之旅，終會星光閃爍。
散天涯萬里意，享溪邊舞粵風，光風霽月，讓心坦然前行。
自古國家不幸詩家幸，朝廷容不下他的八斗才情，於是烏臺詩一案，他輾轉三州，流離五地。可是他心中猶有所向。“吾儕雖老且窮，然道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑於死生之際。”他的一顆心，仍曠達自適;腳中猶系家國百姓。於是，他日啖荔枝三百顆，賞嶺南佳景;教化當地百姓，獲黎民交口稱讚“踏芒鞋，倚竹杖，不懼平生煙雨。”從此世間蠅營狗苟，便離他遠去。
拋寒暑霜露苦，擁讀書勤學甜，堅守理想，讓夢一夜花開。
最初，他是北大的小保安，看見校園中匆匆而過的同齡人，心生學習的渴望。他開始瘋狂學習，夏夜在路燈下忍受蚊蟲叮咬堅持讀書;冬日在執勤工作之餘置書在旁，勤學多思。他堅信，保安的位置並不重要，無論人身處什麼位置，他都有學習的權利，都有邊求理想的權利。而今，他通過了法學考試，成為北大證最多的保安，但他仍堅信：夢和路，一直都在前方。
海子曾有言：“和所有以夢為馬的詩人一樣，我藉此火得度一生的茫茫黑夜。”堅定的理想為在黑暗中掙扎的人導引方向，然而若無正確的方向，再顯赫耀眼的位置都只能淪為鎖鏈與阻礙。他們有優越的位置，無奈卻走向了錯誤的方向，等待他們的，只有嘆息與指貴;自己留下的，只有悔恨和眼淚。
“你所站立的地方，就是你的中國;你光明，中國便不再黑暗。”只有每個人擁有堅定的理想，走正確的方向，我們的社會才能走向正確的方向，祖國的未來才會前途似海，來日方長。
三毛說：“如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床。”火紅的希望，就在不遠的前方;懷揣理想，我們終能向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。
2018高考作文預測範文：美麗的靈魂
閱讀下面的文字，根據要求作文。
以“美麗的靈魂”為話題，請結合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。
要求：①選好角度，自擬標題;②不少於800字;③不得套作，不得抄襲。
美麗的靈魂
在人們心中，美有著不同的含義。有人說“錢塘江的大潮最美。”有人說;“張家界的山最美。”在我眼裡，在面對生死決擇的一瞬間所作出的選擇，是最美的，如同一根蠟燭，在光明與生命之間毅然放棄後者，綻放光芒，隨之失去無數。
在人們心中，美有很多著不同種類。有人穿著時尚，展現自己外貌的美麗;有人慮心偽意，展現自己的紳士之美;有人不染凡塵，展現自己的高貴之美。
這一切的“美”，僅是外在。
在我心中，美屬於靈魂的特徵。華羅庚在死的前一刻，堅持站在講臺上，這是忠於事業的美;“最美的教師”張麗莉在車禍發生之時，用自己的身驅護住自己的學生，這是關愛孩子的美;“最美司機”吳斌，在遭遇車禍時，第一時間做出的選擇，讓所有乘客下車，自己留在了車上，這是捨己為人的美。
在我心中，有些令人快樂“美”建立在別人的痛苦之上。春節，家家戶戶喜氣洋洋，有人在室外放煙花，一個個煙花直衝星空，彷彿要打破這絕美的鏡子，但卻遙不可及，只在星空前綻放出一個個美麗的圖案，便稍縱即逝，地面上人們展現出一張張笑臉，在這些笑臉，在視不能及的地方，掉落的火星與冬日李苦黃的小草相擁，迅速形成一片美麗的火海，隨之是人們的尖號，濃郁嗆人的煙霧，新的生活，時代吹著嘹亮的號角，催促著我們前進，這前進的步伐，是伴隨著一顆顆大樹被砍倒，成為一幢幢高樓，一隻只動物被殺死，成為一條條高貴的披肩，一盤盤昂貴的食物。這一切，竟都是為了我們心中所謂的“美麗”。
有位名人說過;“美”，應該是永恆的。但我認為，美也屬於那一瞬間，屬於靈魂。就像海上日出的那一剎那，雖然稍縱即逝，但它照耀寰宇光輝卻是永恆的。太陽的光輝愈使我敬佩他們的那一剎那，愈使我感嘆那特有的美——靈魂的高貴。
2018高考作文預測範文：忠厚傳家久，詩書繼世長
忠厚傳家久，詩書繼世長
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的議論文。
幾個同學聚在一起談論傳家寶。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勳章。小程說，她家把“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓當傳家寶。
你認為什麼樣的傳家寶更有價值?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
寫作指導
材料所蘊含的主旨即題目中的提示語：“什麼樣的傳家寶更有價值。”據此，可以展開思考、權衡與選擇。所寫的文章必須是反映正能量的，因為“傳家寶”是家中世代相傳，具有深刻教育意義的珍貴物品、寶貴的品質、優良的思想作風。“傳家寶”既有物質的(材料中所說的“青花罐”、“勳章”)，又有精神的(材料中所說的“祖訓”)。因此所寫的內容必須權衡是寫物質的“傳家寶”，還是精神的“傳家寶”。
接下來，應該著重思考並集中筆墨去闡明為什麼它是“我們家的傳家寶”。必須闡明之所以成為“我們家傳家寶”的道理，寫得條分縷析，有理有據。必須集中筆墨闡述好“為什麼”。必須深刻闡明“傳家寶”對人生、修身、齊家、待人處世、生兒育女……所產生的良好作用和價值。在闡述“為什麼”的基礎上，文章還必須拓展開來，去闡述如何使“傳家寶”可以世代相傳、發揚光大、生生不息。寫作時還必須注重遣詞造句等，力求把文章寫得有真情實感。
範文：
忠厚傳家久，詩書繼世長
央視關於家訓家風的採訪，頗讓人思考一些問題。過去，在北京一些四合院住宅的大門上，經常會有這樣的楹聯：忠厚傳家久，詩書繼世長。小時候也看不懂，還以為寫錯了，當時認為應該寫的是忠厚傳家寶。後來長大了，才明白其中的含義。如果真寫成傳家寶，那就真的不通了。
這次央視對人的隨機採訪，似乎沒有人提到過這副楹聯。或許被採訪時有些突然，一時半會也想不到。也許有些四十歲以下的人壓根就沒見過這副楹聯，根本也就不知道。忠厚、詩書，這些概念在今天已經不太被人們所關注了，更不用說被人們所重視了。
過去，女孩找對象，家長也好，領導也罷，幫女孩介紹男友，多會說，這孩子忠厚老實，靠得住，跟他不會有錯。女孩們多半也會認可這樣的標準。可是要擱現在，說誰忠厚老實，就等於罵他是個傻子，會認為這樣的年輕人，如果是忠厚老實的，那就是沒什麼本事，自然也不可能發財成名。當下那些羨慕虛榮的女孩子，會看得上這樣的人嗎?會看上那才怪呢。有個當媽的，特別希望自己的女兒能找上一個諸如公司老總，或者老總年紀一般較大，那就得是副總這樣的男友，人又聰明，又會掙錢，女兒一生無憂矣。這樣的母親，希望女兒衣食無憂固然可以理解，可是這樣年輕的總們，哪就能輕易找到?如果真要碰上了，那這樣的總們到底是什麼樣的人?能不能給女兒帶來幸福?這都是極大的未知數。更不用說，不少掛著總的頭銜的人們，腰裡未必有多少錢。總之，把這樣的男性當作女兒的結婚對象，風險相當地大，比投資股市與基金的風險都要大得多。
當然，也有女孩並不羨慕虛榮，她們會把忠厚老實當作擇偶的一個標準。只是這樣的想法在今天的女孩界裡大約不會是主流，但是那些具備理性的女孩確實會這樣來考慮的。忠厚二字，大約所謂忠，即對人以誠相待，不虛偽，不欺誑。所謂厚，即寬厚待人，不矯情，不認死理。古人認為，能做到忠厚，就能讓家族綿長的延續下去，要不然，不定半道上會遭遇到什麼災禍，特別是由於自身的狡詐和油滑，會給自家帶來禍患，那你這個家族就不可能再延續下去了。
所謂詩書，當然是指要讓自家的孩子讀書。這種讀書自然是指中國傳統文化概念上的研讀詩書。這種讀書，既可能包括在封建社會，父母希望子女能夠功成名就，謀取一官半職的期待，但更多的還是希望子女能讀書明理，做應做的事，不做不應做的事，這樣也才能讓自己的家族延綿下去。如果沒有讀書，就可能不明理，就有可能受到各種誘惑，做那不該做的事，結果讓自己的家族罹患滅頂之災。
幾十年前，中國還主要是一個農業社會，這副楹聯也自然是那樣一個時代的產物。今天在市場經濟環境下，不少人已經不再把忠厚當成一個人的優秀品質，這實在是一個誤區。也許，市場如戰場，需要智慧，需要冒險精神，但對於人的整體生活而言，在市場經商不過是一部分人的生存方式，也不過是人的生活中的一個部分，而不會是全部。在社會中與他人的交往中，不管有的人自身是如何不忠厚老實、如何陰險狡詐，他都希望與他交往的人是忠厚老實的，是以誠待人的。
過去說某人飽讀詩書，不僅是說這個人就很有學問，更是說明這個人懂事明理。過去學問高固然令人敬仰，但懂事明理更讓人尊重。普通人不可能人人都有多高的學問，但每個人都應該懂事明理。
在中國農業社會，理想的生活是耕讀人家。有地種，有書讀，就是好日子。有地種，可以使生活無虞，有書讀，能使人有豐富的精神生活。一個物質文明，一個精神文明，兩個文明都齊全了，這還不是好日子嗎?雖然說這是農業社會的理想生活，可是在那個時代，有多少人家能夠享受這樣的生活?但這樣的理想肯定有其自身的道理。人類之所以為人類，不就是既需要物質生活，也需要精神生活嗎?
現在讀書似乎有更強的功利性，讀書為的是文憑，是學位，是更高的職位，是更能賺錢的行業。這就把耕與讀混在一起了。或者把讀降為耕的手段了。這與古人的境界完全不一樣。所以現在有的大學生，包括研究生，雖然讀了那麼長時間的書，可是就是有那麼一些人真的就是不懂事、不明理的。老百姓會說，他們的書算是白唸了。這樣的學生，算是有家教的嗎?老百姓比較刻薄的話就會說，這樣的人，有人養，沒人教。明白背後的意思嗎?畜牲才有人養，沒人教呢。
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