如果迷惘是成長的必經路口，你的善良會不會消失殆盡；
如果塵圜中人人醉生夢死，你的堅持會不會慢慢被侵染；
如果這個世界漸漸變得你不太懂，你的耐心會不會變得冷淡澌滅。
《麥田裡的守望者》這部小說探索了一個十幾歲少年的內心世界，而憤怒與焦慮則是此書的兩大主題。
主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是廣大學生的熱烈歡迎。
提起《麥田裡的守望者》，你會不會聯想到這樣的場景——在一片金黃色的麥田裡立著一個稻草人，不管風吹雨打，它也不會倒下。
可當你真正翻開這本書的時候，卻發現與你想象的截然不同。
書籍簡介：
小說主人公霍爾頓因5門功課的4門不及格而被學校開除，但他又因種種原因不能回家，於是在外漂泊流浪了兩個多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。
他最大的願望是做一名麥田裡的守望者，保護在麥田裡玩耍的孩子不掉下山崖，但最終，他在大病了一場之後不得不再回學校繼續上學。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。
初讀這部書時，我們會給霍爾頓貼上“叛逆”、“放蕩”、“不羈”的標籤，他抽菸、酗酒、打架、調情，像青春期裡的絕大部分男孩一樣，玩世不恭，桀驁不馴，滿嘴髒話。
然而當你貼近當時的社會背景，站在霍爾頓的角度去思考時，會突然就原宥了這個孩子，才發現他比誰都熱愛這個世界！
二次大戰後，美國在社會異化、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下，形成了“沉寂的十年”，出現了“垮掉分子。”
而霍爾頓就是其中的一個，這個中產階級子弟有著苦悶仿徨、孤獨憤世的精神世界。
這個少年的心是孤獨的，他心心向往的卻與現實背道而馳，但為了存活，他只能無奈地選擇放棄，但他又是那麼地不甘心。於是，他選擇自暴自棄，蹉跎歲月，虛度光陰，讓活著比不活著還痛苦。
我想要當一名麥田裡的守望者。守望著千千萬萬的小孩子，他們在麥田裡快樂地奔跑，旁邊沒有一個大人——我是說除了我之外。我呢，就在那守望，就在那混賬的懸崖邊。當有小孩不小心跑過來時，我就把他們捉住。我整天就幹這樣的事情，我就想這樣做。.....
名家書評：
塞林格的壽命不止91歲，只要《麥田裡的守望者》還有讀者看，塞林格就一直活著。塞林格將和他的作品一起永生。 ——鄭淵潔（兒童文學作家）
讀軍校時《麥田裡的守望者》在所有男生中傳閱。當時有一本紐約版的原版小說，我們都是打著手電看完的。
入行十年，搬了二十次家，但是這本書一直帶在身邊。書中那句“成熟的人可以為了崇高的理想而卑微地活著”，依然伴隨我到今天。 ——陸川（著名導演、編劇、製片人）
每個人的生活中或多或少都會有些不盡人意的地方，每當這時，我們也都會在腦中幻想，想著在那麼一個遙遠的地方，一切都如理想般美好。
於是我們開始在“麥田”裡尋找著關於青春那段美好的回憶，“守望”著那段屬於自己的記憶~
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