7七秒钟记忆
大学是可以学到东西的。但能不能学到东西，完全取决于自己。大学的知识学习和能力锻炼都是依赖于个人的自觉和管理，不像高中那样有那么多的纪律约束和严格管理。
理论知识方面。本人师范二本毕业，思想政治教育专业。觉得在大学学到了各类的教育学、教育心理学、逻辑学、哲学和法学方面的知识，很枯燥无味，但是都是专业的知识。同时，扩充自己的知识广度和深度，激发自己的学习兴趣。这对于今后的学习和工作都是很有好处的，至少写论文时觉得自己肚里有货，下笔有资本。现在也从事与自己专业相关的工作，觉得至今仍受益匪浅。
能力素质方面。通过参加学生会和各类兴趣协会，让本来木讷的自己得到很好的锻炼，以前人多讲话都脸红，讲话磕巴，通过参加各类活动和教师资格证相关培训，让自己这些方面得到了很大提高。语言表达能力、突发事件处理能力，活动组织协调能力都得到很大的提高。这些都是自己主动去学，去竞争，去适应才获得的。
实践能力方面。通过大学期间的勤工俭学、参与社会实践活动，还有暑假打工和教育实践实习等等，主动把自己学到的知识转化到社会实践当中去，敢于去适应社会实践的要求。比如:人际关系、为人处事、矛盾处理等等这些都可以通过实践活动和切实的工作表现出来，让自己看到自己的不足。
如今，作为班主任，老师，我也会这样要求自己的学生，毕业进入大学了，要更加努力的去学习，去实践，去提高自己的能力和水平，才能更加适应社会的选择，也才能在出到社会后有更多的选择。选择自己喜欢的职业，实现自己的理想，开创属于自己的人生篇章！
永安校尉
拿我自己来讲吧，我是双非本二生。所谓上学不努力，老大徒伤悲我是深有感触[流泪]我认为读大学最重要的是你能把自己学到的东西运用于实际。
我有一个朋友(一般这样开头的都是说自己啦[捂脸])大学里什么都有学，看起来生活很充实但是面对知识却也只是只知其一不知其二，很多东西浅尝辄止，浮于表面没有去深究，你会的很多但这些大家都会，这并不见得是件好事。
但实话实说，大学里有很多机会。不少同学也抓住了这些机会，他们参加比赛忙碌活动，在各种磨炼中提升了自身能力。这也是他们以后就业或者考研的助力石[耶]。
再者，学历确实是块敲门砖。你不能否认他的重要性，往往认为学历不值一谈的人他的学历也并不太好。
总的来说，大学真的能学到东西，不是局限于书本，而是要放眼于生活，要知道如何去学。
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冯冯冯同学
看到这个问题，回想自己的大学，还是挺遗憾的，自己没有学到东西，但不影响我对大学学习的看法。
1.学习方法：
大学学习的内容和知识，其实与当下的应用还是有差距的，尤其是理工类的东西，我自己是学计算机的，就大学而言，编程语言开设了：Delphi、java、c、c++等，其实感觉根本不需要那么多，而应该在于精，在内容的详实。
更加注重的是学习方法，在大学最该摒弃的是初高中形成的死记硬背式的应试教育学习方法，应该学习学术专研性的学习方法，自己思考解决问题的能力。
2.专业知识：
大学的知识，一般都是提纲挈领的东西，不会过多的深入，这个就需要自身不断的去专研，提升高度。回望当时同学，大部分都是流于形式的学习，学习编程语言C，还是只会“hello，world”，而学到好的，毕业2年就已经出了关于linux kernel的书籍，这就是差距，更多的是体现在学习方向和方法上的差异。
如果还在停留在应试教育的学习方法上的话，是根本不可能获得这样的成绩的。
3.人际交往：
大学相比于中学是更加开放的环境，需要学会去做人际交往，培养这方面的能力。而对于我来说，确实浪费很多时间，在应试学习上，应该去学习如何与人沟通、交流，以及达到互动的状态。这些才是出到社会中，迫切需要的能力。
4.时间管理：
大学的开放，有了更多的东西可以接触学习，那问题就来了，有限的时间就需要你做管控，如何去分配时间就至为重要了，学习、社交、职业方向，都是需要去思考的内容，所以需要你在这些内容上做时间平衡。考验你的综合能力，既要重点突破，又需要均衡向前。
这个也是工作多年后，对自己大学的反思和一些想法，不成熟的地方，还望不吝赐教。