宝宝出生后，妈妈们最担心的，就属娃的身体发育问题了
比如身高体重是否正常，什么时候会翻身、什么时候会坐、什么时候长牙，什么时候学走路等等，一旦和同龄宝宝比有些不一样或是迟缓，就担心的不得了！
(如何判断宝宝的生长发育水平是否正常呢)
婴幼儿的生长发育是身体各项功能发展的动态过程，包括很多方面，翻、坐、滚、爬等就属于大动作发育，除此之外还有精细运动、语言、心理等方面能力的发展。
每个阶段的宝宝，生长发育都是有一点规律的。不过在这里需要提醒妈妈们的是：一些正常范围内的发育迟缓，稍微晚于同月龄宝宝，也不用过于担心。
不过宝宝成长问题多，爸妈要是不了解或者不懂得如何处理就会产生困扰，甚至作出伤害宝宝的错误处理方式。对宝宝来说，每个月的生长发育都极为重要，做好宝宝的分月龄发育指导是父母最该做好的事，而这就需要父母知道在什么时间为宝宝做什么事情才是正确的。
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新生儿时期
运动：趴着时能抬头1-2秒，握紧拳头，会本能地抓住手里的东西。
感知觉：能把视线聚焦在距离自己20cm的物体上，能把眼睛转向光源。
1-3个月宝宝
运动：俯卧抬头，满月时能抬头0-45°；2个月可抬头45-90°；3个月时可达90°。
精细运动：开始张开手玩，会抓拨浪鼓。
感知觉：视线会跟着熟悉的人或喜欢的玩具移动，会随着声音的方向转动小脑袋。
语言：开始模仿和发出某些声音，如“咕咕”“呀呀”。
心理：差不多42天左右，会发出诱发性微笑，会用哭声表达需求。
4-6个月
运动：从俯卧翻身到俯卧。
精细运动：可以两手传递比较物体，会把东西放到口中。
语言：能体会到一些话语中带的情绪变化，醒着的时候会不停地哼唧哼唧。
心理：6个月大时，不再喜欢陌生人抱，开始意识到“自己”的存在，越是喜欢的东西，注意力集中的时间就越长。
口腔发育：萌出第一颗乳牙。
7-9个月
运动：上身可以离开床面，能独坐，开始学爬，小手越来越灵巧，能把玩具从这个手放到另外一只手。
精细运动：会撕纸，能把手中的东西放掉。
感知觉：喜欢移动的东西，如果听到感兴趣的声音会立即转头寻找声源，9个月大时笑声变得爽朗。
语言：知道自己的名字，开始呀呀学语，发出“爸爸”“妈妈”“dada”等声音，会模仿几个小动物的叫声。
认知：开始懂得“因果关系”的观念，比如玩具上的某个按钮，玩具就会发出声音或动起来，开始喜欢玩“躲猫猫”的游戏。
心理：喜怒哀乐皆有，喜欢照镜子，喜欢模仿，如模仿大人拍手、挥手再见和摇头。
10-12个月
运动：能稳稳地坐着，能灵活地从坐着到爬或俯卧，能扶着家具自己站起来，开始学走路。
精细动作：可以握住画笔，会把糖果从瓶子里拿出来塞到自己的嘴巴里，会用大拇指和食指钳取很小的物品。
语言：能听简单的命令，如“给我”，知道“不”的意思，能说出几个有意思的词，比如“奶奶”“饭饭”等。
认知：玩扮家家的游戏，比如拿个小勺子“烧饭”。
心理：注意时间还是很短，大概持续5分钟，受挫折时会发小脾气。
1-2岁
运动：可以大步往前走，等到2周岁的时候能奔跑，会踢球，会上下楼梯，会举手过肩抛球，会拿小勺吃饭。
精细动作：1岁半的时候能搭2-4块积木，可以表达事物的数量，能说简单句子，比如“妈妈抱”“宝宝要”等。
2-3岁
运动：两周岁岁可以并足跳，会骑三轮车了，会“金鸡独立”。
精细动作：会拿画笔画横线和直线，会用积木类的玩具搭简单的模型，会发纸条玩具。
语言：理解介词，比如“在里面”“在外面”可以区分男女性别，乐意用简单的句子表达自己的意图。
心理：喜欢和小朋友一起玩，爱玩想象性游戏，比如把雪花片当做“食物”。
每个阶段的宝宝发育都大同小异，如果宝宝没有“按时”学会一些本领，宝妈们先不要着急着考虑哦～
妈妈们平时要多观察多引导，确认一下宝宝这种情况是由个体差异引起的，还是发育异常，不要过于焦虑。