泰华娱乐
宝宝上小班，一般是三周岁左右，对于三周岁左右的宝宝，我们平常可以教点儿什么呢？以下内容为个人的一点建议，希望能够给大家提供一些参考。
1、对于三周岁左右的宝宝，作为父母，我们最应该教会宝宝的是独立自理能力，让宝宝在幼儿园能够独立完成自己的事情。
教会宝宝一定的独立自理能力，既可以给老师减轻负担，也能够培养宝宝自信独立的性格。如家长可以教会宝宝独立吃饭、上厕所、提裤子、独立穿脱衣服、独立洗手洗脸刷牙等。
2、三周岁左右的宝宝，家长可以考虑教会宝宝养成良好的阅读习惯。
家长平时在家里多给宝宝阅读绘本、睡前故事等，能够帮助宝宝养成良好的阅读习惯，这样的好习惯会让宝宝一生受益。并且，家长在培养宝宝阅读习惯的同时，还可以增加亲子感情，培养良好的亲子关系。
3、对于小班年龄的宝宝，家长可以适当的给予宝宝一定的英语启蒙。
虽然说宝宝上了幼儿园，学校也会安排一定的英语启蒙课程，但学校的课程肯定是有限的，如果家长在家里能够给予宝宝更多的英语启蒙辅导，在宝宝语言发育的高峰期培养宝宝的英语学习能力和学习兴趣，这样宝宝的英语水平可能会比其他没有做过额外启蒙的宝宝好一点，而且学习能力也会更强。
4、建议家长给宝宝教一点基础的数字、形状和颜色认知、简单的古诗和儿歌背诵等。
虽然说宝宝上了幼儿园小班可能会有老师教宝宝简单的0～10的数字，但实际上大多数的宝宝在上幼儿园之前都已经学会了，如果我们不提前教宝宝的话，会让宝宝觉得自己不如其他小朋友会的多，可能会让宝宝产生自卑心理。所以个人建议，基本的0～10数字、基础的颜色和形状认知、简单常见的一些古诗儿歌等，家长平时可以抽空教会宝宝，这样做能够让宝宝更好的适应幼儿园的学习和生活。
5、对于三周岁左右的宝宝，家长可以教会宝宝一些基本的社交礼仪。
幼儿园生活是集体的生活方式，宝宝在家里却只有他一个，家长要教给宝宝一定的集体意识，让宝宝学会为他人着想，学会如何跟其他小朋友相处，做个有礼貌有修养的好宝宝。如教会宝宝主动跟其他小朋友一起分享、一起玩游戏、学会排队和等待，主动问候和关心他人，礼让和包容他人等。
总而言之，对于小班的宝宝，首先我们要教会他一定的独立自理能力，一定的社交能力，其次再教给宝宝一些基础的认知能力和生活常识，这样才能够帮助宝宝更好的适应幼儿园生活，健康快乐的成长。
若莲
你的孩子和我的孩子一样，刚上完一学期小班。我作为一个小学一线教师说说我的想法和做法:
我的想法:父母先充电，多读幼儿方面的书籍，了解幼儿的认知发展规律，在孩子认知范围内给与一定游戏活动来学习，我觉得现阶段不适合教数学加减法和汉字识字。
现阶段我家的做法:
1、语言方面:读、听、说。每天晚上我会给他读一本书。听一个幼儿故事，如:猴子捞月、小马过河、小猫钓鱼、司马光砸缸、乌鸦喝水、狐狸和乌鸦等等，他喜欢的会重复听很多遍。鼓励孩子讲他喜欢的故事，刚开始有困难，现在我家的小家伙有进步。
2、识字方面:没有刻意教，幼儿园教的诗歌，回来要求读，我会一个字一个字指着教，小家伙不认识字，模仿着我，也能一个一个指正确。在没教的情况，我发现他认识小字。
3、数学方面:识数字0-10。买了一些数学卡片，分出了0-10，根据上面的歌诀教了3遍，现在除了6和9会混淆，其他没问题。经常和他玩拿卡片的游戏，拿对了可以挠我痒痒，拿错了挠小家伙痒痒，开始一般拿他会的，他很开心，每次都赢，后面也会偶尔拿他不会的。另外家里吃零食，一般安排小家伙分:每人分3个或他5个，妈妈4个，爸爸3个等等这些会促进他数数的能力，让他在无意识中学习。暂时没有要求指导写。另外家里有些实物的形状会告诉他，接触次数多了，他就认识了。
4、涂色:买了涂色书，希望培养他的耐心。刚开始涂的时候，会涂得到处都是，乱七八糟的，甚至涂一半就不想涂了。后来我也参与，他涂一个，我也涂一个，我涂的时候就会边涂边说，慢慢涂，不能着急，涂到边缘的时候，要仔细小心点哦，慢慢就越涂越好。
5、拼图。简单的九块，刚开始要人指导，后来慢慢拼，越来越娴熟，他自己找到窍门。
总之，年龄小的孩子，不要将知识弄得那么生硬，放在他所接触的生活中去学习，会学得好，学得轻松。
以上是我的个人经验，希望能帮到你。
一线老师的教书心得
可以用小动物简单的教些加减。也可以教孩子认识数字。
通过卡片认识简单的汉字。
这个年龄段应该点读《三字经》，《弟子规》。
点读过程，不需要特意教孩子，不知不觉中孩子就认识很多字了。
我姐姐的小孙女也是小班，我每周给她上一天课，现在认识四五十个字了。
除了诵读，我还教她画画，粘土，全脑潜能开发。
目前正在诵读《中华字经》。
我每周都分享她的学习情况。
美术程老师
不赞同太早教孩子数学与识字。为什么，这里先看看一则实验。
教育心理学中，有一位叫做格赛尔的美国心理学家完成了一个非常著名的实验 ——“ 双生子爬梯实验 ”。在这个实验中，他研究记录了双胞胎在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果。
格赛尔选择了各方条件都非常相似的一对双胞胎。他让哥哥在第48周开始学习爬楼梯，经过6周训练（既出生第54周），哥哥终于能够自己独立爬楼梯了。
他又让双胞胎中的弟弟在第52周时才开始练习爬楼梯，这时候弟弟已经能很好的走路了，腿部肌肉也比哥哥刚开始练的时候更加发达。结果，在同样的训练强度和内容下，弟弟只用了两周（即出生第54周）就能独立爬楼梯了，且比哥哥爬得更快更稳。
这对双胞胎，一个是从48周开始学习爬楼梯，另一个是从52周开始学习爬楼梯。但两个人却不谋而合地在 54 周学会爬楼梯。
这个实验告诉我们，当你各方面都成熟了，在身体条件都准备好的情况下再学习某项技能时，你就会达到事半功倍的效果。
所以，牺牲孩子的童年去学太多东西我觉得大可不必，什么样的年龄做什么样的事，遵循自然规律，切忌拔苗助长，才是父母最好的选择。
当然，也不是说父母就要放任，无需对孩子负责，这里指的是：不要太在意应试教育。作为父母，我觉得你不用太早去教孩子数学语文，但可以在这些方面用点心。
1、教他养成良好的生活习惯；
2、培养孩子的学习与阅读习惯；
3、英语启蒙的好时机。
一、三岁正是良好生活习惯养成的好年龄，父母一定不要错过
很多父母总是想着让孩子多学点书面上的知识，却忽略了习惯与自理方面的培养，其实过早让孩子接触书本知识，在一二年级可能会表现出优势，但后面的水平很快就跟大家一样了。
都说“三岁看老”，透过一个三岁儿童的行为举止便可以感受到这孩子将来会是一个什么样的人，更深刻地说，一个人现在的行为习惯将影响着他的一生。
虽然这样说或许不绝对，但三岁正是开始接触社会、融入集体活动开始，也是良好习惯养成的黄金期，父母如何做到正确的引导非常重要，因为以后什么都可能改变，但性格与习惯却很难。
所以这个时候，先培养好他的生活习惯再来谈学习才是比较妥当的。
【建议】一个人的自理能力非常重要，你现在应该让他养成良好的作息习惯与自理能力。比如，早上准时起床，自己穿衣、洗脸、吃饭。在家可以帮妈妈做些力所能及的事情，比如，帮忙扔垃圾或整理自己的玩具等。当你的孩子自理能力已经没问题了，再来考虑学习的事。
二、以其教孩子识字，不如教他养成良好的学习与阅读习惯
现在很多妈妈都抱怨，说自己的孩子学习不自觉，做作业磨蹭、不专心等。其实这些都是基础没打好，这里指的“基础”就是习惯问题，当你从小没有给他养成良好的学习习惯，长大后再来抓就难了。
所以，父母应该在学习习惯上下功夫，这样的习惯要从小培养起，循序渐进，把学习融入到生活当中去，比起你从小教他识字有用多了。
【建议】每天养成阅读的习惯，这个年龄可以多给他读读绘本，阅读非常重要，孩子只要热爱上阅读，学习成绩就不会太差。另外，每天坚持学习，看书画画都可以，不要刻意去教，可以用游戏形式让他认识数字与汉字。
三、三岁处于语言敏感期，可以适当进行英语启蒙
英语相对来说是门比较重要的学科，三岁正是孩子语言敏感期，如果是学习方面的，我推荐进行英语启蒙。我们家大宝就是三岁开始学习英语，这个时候对语言比较敏感，学起来相对轻松。
对于孩子的语言方面，父母不用太刻意去“教”，而是让他学中玩，玩中学，多磨耳朵是关键，只要输入够了，孩子自然而然就会输出。
【建议】每天坚持播放英文歌或看英文动画，平常跟他做些简单的对话，多磨耳朵，孩子接收得很快。
【总结】总之，对于孩子的教育，我们不要太过于心急，中国的家长普遍都比较焦虑，总想让孩子“赢在起跑线”上，并在孩子懵懵懂懂时，就开始为他规划人生、画好蓝图，结果搞得孩子辛苦大人累，最后也未必能成材。
所以，关于孩子的教育，最重要的还是教会他如何做人，如何养成自理与自律的能力，只要他们拥有正确的人生观与健全的人格，你的教育就算是成功的了。
我是熊妈，两男娃的妈，希望我的回答对你有帮助。不知道妈妈们又是如何对孩子进行启蒙的，留言一起探讨探讨吧！
熊妈碎碎念
上小班的孩子年龄应该在三岁左右。三岁左右的孩子，你让他学数学加减法，这也太早点儿了吧。
我认为教他认数字还是可以的。
学汉字还是不错的，为以后的阅读打下坚实的基础。单独教认字的话还是比较枯燥乏味的，嗯，让他多看一些动画片，带汉字的动画片，还有找一些带汉字的卡片，在玩中学在游戏中学。
小班的孩子学什么呢？我认为最重要的一点就是习惯的培养。例如每天按时刷牙洗脸，见了熟人要打招呼。要喊爷爷奶奶叔叔阿姨。我家孩子上初一了，还是有很多坏习惯。你家孩子上了初中，你就会知道一个孩子有好的学习习惯是多么的重要，好的学习习惯甚至能决定将孩子的学习成绩。
让小班儿的孩子多听音乐，你永远不要低估一个孩子的能力。记得我以前带幼儿园小班的时候，有一件事情对我印象非常深刻。我们会在上课前，放学后，嗯，还有在孩子们加餐的时候都会放一些儿童歌曲，这些歌曲我们都没有专门的去教，可是孩子们听的多了自然而然的就会唱了。
以前老人们都说这样一句话，三岁看到老。培养孩子的性格我觉得也是一个非常重要的问题。嗯，最不希望自己的孩子爱说爱笑，性格活泼好动呢?\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 512, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-i-0022/652a21bfcae1451ba2411f2034d2db6f\
Imshaofan
很高兴回答这个问题，首先要看看孩子所在的幼儿园小班教什么了，我家宝宝在小班时，幼儿园教简单的英文字母，数学十以内的加减法，幼儿园已经教了，自己在家就不要教了！还要看看孩子几岁两岁也可以在小班 三岁也可以在小班，如果小朋友说话还不全，不用过于着急教这些！早晚都会学 ，学的太早孩子如果听不懂或者表达不上来厌学了，得不偿失影响孩子以后学习爱好！毕竟才刚刚幼儿园不要让孩子觉得上学太累了！希望我的回答对你有帮助
绾绾婉婷
上小班的孩子年龄应该在三岁左右。三岁左右的孩子，你让他学数学加减法，这也太早点儿了吧。
我认为教他认数字还是可以的。
学汉字还是不错的，为以后的阅读打下坚实的基础。单独教认字的话还是比较枯燥乏味的，嗯，让他多看一些动画片，带汉字的动画片，还有找一些带汉字的卡片，在玩中学在游戏中学。
小班的孩子学什么呢？我认为最重要的一点就是习惯的培养。例如每天按时刷牙洗脸，见了熟人要打招呼。要喊爷爷奶奶叔叔阿姨。我家孩子上初一了，还是有很多坏习惯。你家孩子上了初中，你就会知道一个孩子有好的学习习惯是多么的重要，好的学习习惯甚至能决定将孩子的学习成绩。
让小班儿的孩子多听音乐，你永远不要低估一个孩子的能力。记得我以前带幼儿园小班的时候，有一件事情对我印象非常深刻。我们会在上课前，放学后，嗯，还有在孩子们加餐的时候都会放一些儿童歌曲，这些歌曲我们都没有专门的去教，可是孩子们听的多了自然而然的就会唱了。
以前老人们都说这样一句话，三岁看到老。培养孩子的性格我觉得也是一个非常重要的问题。嗯，最不希望自己的孩子爱说爱笑，性格活泼好动呢?
菏泽的阿霞
孩子才上小班，还不用急着教他数学和识字
——教了他也不大记得住，徒让自己忧心和生气。
这是上大班之后才该考虑的事。如果非要找些和学习有关的事情做，
那么对于3、4岁的孩子来说，
选一些推理、探险或者开发想象力的绘本（文字不要多），
和他一起读一读，倒是个不错的选择。
记得在孩子阅读之后，多和他进行一些互动，比如把绘本故事延展、让他自己改编等等。
倘若孩子对绘本中的文字感兴趣，也可以顺便教一教，但不要追求结果。
（图片源于网络，侵删）
在养育孩子的路上，我们难免有困惑。欢迎关注@为父笔记 ，一起交流，一起成长。为父笔记
1.日常引入数的概念，直接背几加几没有任何意义;2.不要操之过急，循序渐进;
3.讲究方式方法，用他感兴趣的方面加以引导，事半功倍;
4.汉字可以从平时经常用到的下手，他觉得有用自然就想学，比你逼着学好多了，可以从超市的米，面下手，没有几个孩子不喜欢吃的;
5.兴趣班可以多感受，去听免费试听课，孩子也喜欢出去玩就当是一次探险，一次体验，如果有喜欢的正好可以发现他的特长，培养，没钱就自己受累培养下，现在当务之急是赚钱，说实在的没钱养孩子之路寸步难行
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/a4e46eb991c04154a967ee7c50486a41\
青岛小强爱生活
教东西要看是教什么样的东西。上小班，继续年龄的特点，如果是要学什么加减法，我认为肯定是不太合适的，毕竟这个孩子的大脑发育认知发育有关系，但不排除天才哈😊，除了这些，我认为都可以教，不过不会像是小学生一样，一本正经坐在那里教，可以通过耳濡目染，潜移默化的浸入式“教”，这也是最有效的，比如语言，无论中文还是英文，通过听，磨耳，就是很好的输入，中文我指的是古诗，三字经，比较琅琅上口的。其实这个年龄阶段更重要的是要教生活的良好习惯！总之，养育孩子还是要从孩子自身的情况出发，因材施教😊，我们家的孩子26个月开始学习英语，抓住了敏感期，现在5岁多，英语就要比同龄孩子好很多，所以，这个年龄只要不是设计太强逻辑性的本领，都可以教💪