为什么学校开展课后服务，家长不愿意交钱？老师也不愿意参加？

师云风马牛

我们这里开展了课后服务，每天10元午餐费，没有听说家长不愿意交钱的情况。倒是老师不愿意参加，尽管有补贴（财政支出）。

当然，家长最后也有很多不愿意让孩子参加，主要原因是中午午休的时候是趴在桌子上睡觉，对身体发育不好。另外一个原因，孩子在校不能好好睡觉，就容易吵闹，老师告状让家长带回去教育，这一点也是家长比较为难的地方。

所以本学期开展课后服务以来，大约参加这项服务的人数不足四分之一。原来在校外托管的学生（每月大约800元），目前大部分依然是在校外托管。

老师之所以不愿意参加，一方面是上午工作结束，都希望能够放松休息一下。一旦接了托管，那么责任是非常大的。目前老师工资还很不错，大多不愿意再为了那点补贴承担额外的责任。

所以现实的情况是，不管是学校领导还是老师，实际上都不大愿意提供这个课后服务。说到底，这是教育ju提供给家长和学生的一项福利，对老师是没有什么太大的好处的。

当然，有很多地方可能收费相对高些，不少家长对比之下，会觉得选择校外托管更符合自己的期望。校内课后服务，是没有辅导的，也不允许老师辅导，所以比较适合能够独立完成作业的孩子以及实在没有时间准时接送孩子的家庭。

这种改变需要一个过程，不可能一蹴而就。相信未来的调整一定会让校内课后服务变得越来越好。家长如果能调节好孩子的写作业的能力，那么下午放学留在学校那段时间，很多同学都是可以把作业写完的。我的孩子目前基本上就是可以在学校把作业写完，晚上回家就学一些课外的。我个人感觉这是一项挺好的服务，您觉得呢？

翼翔老师的儿童教育

题主说的是真的吗？
我深表怀疑！如果不是题主的认证是一位老师，我还以为是外面机构的呢。

我孩子学校去年就已经开展了一年的课后托管服务，我本人作为组织者之一了解整个从组织到实施的具体情况，而且最重要的是我孩子学校也是“收费模式”。

题主说的“家长不愿意交钱”我也见到过，总的来说我认为主要原因有如下几种：

1、家长希望免费

2、家长不想参加

3、家长希望由孩子的老师进行托管

4、家长对托管的管理不满意

我孩子学校托管费一个月200出头，而外面托管班最低的一个月600+，过去没有这个服务的时候没人说是什么，现在有这个更便宜服务更好（合同明确约定）的反而出现一些人不满意的情况。

但是还好，就我孩子学校过去的一年运行情况来看，报名参加的人数越来越多，更多的有这方面需求的家长非常乐于有这样的性价比更好的服务。这个学习合同到期，学校又举行了重新招标，而参与的家庭也更多了。

不和谐、不认同的声音什么时候都有，但是那些不断自愿参加的人们可以很好的回击那些声音。当然了，一些好的建议还是应该积极研究采纳的，毕竟这个东西还是个新鲜物，谁也不能说自己现在的做法就是最完美的了。

教师不愿参加太正常了！

我们这边小学教师正常上下班时间应该是从早上的7:50到下午的16:30（学生15:00放学）。实际上几乎没有老师尤其是班主任会这么晚到学校，而能这么早下班的老师实际上也很少，比如随便有个活动、社团、学习、开会、交流、批改作业……下班时间都会拖延。

比如我孩子的班主任，开学这一个周来几乎是天天加班，最迟的一天加到晚上十点，你觉得她愿意再花时间和精力来做这个托管的事儿吗？

另外一部分老师累了一天也想休息休息，也想去接自己孩子，也想回家买点菜做个饭辅导辅导自己的孩子。

还有一个最关键的问题，只要参与那就无异于再承担一份安全责任！

……

这钱不挣，留给想挣的应该没问题吧？有谁觉得有什么不对的吗？谁规定的给钱你就必须要去做？

随便看看微笑不语

课后服务，或叫延时服务，我想目的都是一样的，而且你愿意也罢不愿意也罢，很多学校已经是有意无意的在对学生施行了延时服务。教师每周一次的值班，早上七时左右到校，看管学生的安全；中午陪学生用餐、看管学生的午睡等等，这已经是课后服务了。而今上级一说提倡，下午又延时至六时。现在，学校是什么情况呢？我们这儿，每一处学校的学生都来自周围村庄，远的差不多校车来回得半个多小时的路程，而校车接送最少都得三次，早上、中午依不得教师、家长的同意不同意，五六年了吧，一直如此，家长只拿车费、饭费，教师也半年挣个百儿八十的，在这个过程中，未听见家长的不满，教师的怨言。现在，下午也延时至六时，我们这儿还未收费，是政府购买，还是家长交费，我无从知道，可我觉得家长可能不会乐意交费，一，我作为班主任，学生自愿征订的校服、主题丛书等，都很不乐意，你让他们缴纳服务费不大好办；二，如果有乐意的有不乐意的，那离家远的学生用校车送，还是家长自己来接？三，从学生的身体健康方面来说，中午十二时学生差不多已经吃完午饭，直到下午六时多，再吃晚饭，学生受的了吗？从这方面来说，家长也不会同意。从教师面上说，一，教师家中有老有少，总不能撇家舍业吧！二，现在大多教师住在县城，五六十里地左右的路程，下午六时之后再回家，夏天尚可，冬日呢？纵然补贴再多，几人会愿意呢？

所以，最好的方法是第三者介入！

瑞丰131

课后服务千万不要一刀切，现在的教育环境已经不是没有学上了，是大家都想上“好学校，可是“好学校”就那几所。

现在一个班级至少四五十个学生，很多孩子都是也爷爷奶奶带的，作业自己瞎写或者不写都没有人监督，我亲戚的孩子天天没时间带，孩子放学就在家附近到处玩，一年级考试考了六十多分，问我怎么办？我说你自己要辅导，但是他说要上班赚钱，没时间没精力，我说那你送去辅导班吧，起码让孩子要有一个良好的学习习惯😓

学校老师周末，寒暑假，节假日也会值班，加班的，虽然是每天四五点下课，但是也

要备课，要批改作业，要写教案，要准备各种活动，应付各种检查，例如开学，教学装备，安全，营养餐，运动会，还要各种扶贫，少先队，共青团员，党务，行政会议，要准备，要参加，还有各种教研培训，教研活动，比赛完参加[捂脸]

zhi55035724

这是学校在加重学生以及老师的负担啊，因为根据某规定：不得以任何方式收取有偿家教的费用不是嘛。

本身上了一天课的学生就是很累的，老师讲了一天的课，也是非常累的那种，但是学校的本意是为了学生中午可以在校用餐的，但是为了方便下班晚的家长，话说个人小时候从二年级开始就是一个人回家的，到家了第一时间用座机给爸妈报到的，到了3年级以后就是一个人回家，爸妈也放心我的，要玩的话也就是在自家的小区中而已啊。

学校的这一举措个人觉得有些太过于鸡肋了呢，本意是为了学生和家长，但是没有根据实际情况进行调整啊，既然是要管饭的话，不如在校内划定一个区域，或者像霓虹那样的由班级的人去统一的地方拿午餐，在安排每日的值日去归还就好了啊，这样既解决了食堂用餐的问题啊，还有针对于午休的问题，学校不是有保安嘛，每天是要自己回家吃饭的就让他们回去就好了，只要是留在学校的，统一由值班老师管理啊，或者是在留校的人里面选一个管理自己班上的人，也能起到一个约束的作用啊。

但是上面这些方法可能实行起来是不太方便的，这是个人的一点看法，不喜请绕道。

爱在南昌

这是一个很有意思的话题。最近为了打击校外培训班，有人想出了一个损招，那就是让学校组织课后辅导，不让学生们去校外培训班补课，想彻底打垮校外培训班！但是，很多家长和学生不愿意参加，并且学校的老师也不愿意参加。这是为什么呢？

1.家长一多半对学校三天两头，找借口收钱，特别反感！课后辅导，虽然是学校组织的，那也是要交钱的，不可能是免费的。家长只会认为这是学校想出来的又一个搞钱的法子！家长们肯定比较反感，不愿意让自己的孩子参加学校组织的这种课外辅导啊！

2.本来教育部门就在严格限制学校补课，不准学校补课，除了准高三的学生暑假补课和高三学生寒假补课，其他年级均不得组织补课。如今，又要变相的补课。家长们只会认为这是学校老师不好好上课的补救措施！如果学校老师好好上课，学生还需要参加课外服务吗？

3.很多学生不愿意参加，觉得这是剥夺了自己的自由时间。

4.很多家长并不想让自己的孩子找老师补课，但学校老师把自己的孩子拉过去补课，自己又不好意思拒绝！担心如果不找老师补，老师会有意见，会不重视自己的孩子，甚至给自己的孩子穿小鞋。家长们没办法啊，他们无论如何是不敢得罪学校老师的。

5.课后服务，收费太低，并且学校也要从中分钱，落到老师手里的钱就不多了。老师当然不愿意参加费力不讨好的课后服务了！还不如把学生拉到自己的补习班，收费高，费用全部自己得！这块蛋糕为什么不自己独吞，还非得和学校分享呢？

6.家长就是因为不信任学校的老师，因为学校的老师良莠不齐，不好好上课，学生成绩没起色，才到外面的培训班补课。如果学校非要搞课后服务，那自己的孩子哪里还有时间去辅导班补课，接受高效率的课程呢？！

7.我们要相信市场的力量。市场是有效率的。辅导班之所以能活下去，就是因为他们更有效率，补课有效果，没效果家长会出钱在辅导班补课吗？

8.学校组织的课后辅导几乎是无效的。因为放学了，学生都希望能回家，你却还要学生在学校学习，他们是有抵触情绪的！并且60多个学生，只有一名老师，怎么带的过来，还不是让学生在那里自习，写作业！白白耽误时间！并且就那么点钱，学校的老师，怎么可能尽心尽力，卖力地去教孩子们呢？

9.要找对人，补课才有效果。很多老师刚刚进入这一行，教过的学生少，经验不足。所以要找有经验的，从业时间久的老师。

邓老师从事高中数学教育已经快10年，很多学生在邓老师的细心教导下，进步显著。荆州中学一名高二理科生，伍同学补课不到两个月，数学从45提高到95分，进步很快，最近数学突破了109。她补课用的就是邓老师编写的高中数学资料，补课期间已经做了不少了。

10.邓老师编写了31本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。

荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

高中数学邓老师

一项工作，两头不讨好，说明该项工作不尽合理。首先，我们看家长这方面，他们为什么不愿意交钱。我认为，不外乎以下原因：

第一，不同意孩子被托管

一些家长对孩子有其它安排，比如参加一些兴趣班、提高班之类的。或者希望孩子早点回家写作业、复习巩固以及其它方面的安排。总之，认为放学后留在学校里弊大于利的这种人。

第二，经济确实困难的家庭

居住在城市里，生活成本高，如果没有固定收入，贷款又一屁股的话，二三百元对一个家庭来说，可能也是一笔大开支。常言说得好，“一分钱逼倒英雄汉”，因为没钱，即使认为孩子接受托管挺好，也往往表示反对的。

第三，认为没必要交钱

认为孩子在义务教育阶段，又是在学校里，学校有义务进行托管，额外收取费用不合理也不合法。所以他们的态度是，同意孩子被托管，但是，交钱没门。

那么老师这一方为什么也不愿意呢？这是因为：

第一，托管工作并不轻松

托管工作并不是一件轻松的事情，如果不是班主任，孩子们可能会说话、乱跑、打闹等。管理起来会很头疼，如果因此发生受伤之类的事情，托管老师会很麻烦。

第二，工作一天，太累了，想早点休息

工作了一天，备课、上课、批改作业、教育和辅导学生，已经是筋疲力尽了，大家都想回家，谁想加班呢？

第三，家长都不满意，当老师的又何必费力不讨好呢

家长都不满意，作为老师，又何必自讨苦吃呢？学校进行课外托管，更多的是考虑到学生放学与家长上下班不能同步。通过延迟学生的在校时间，以达到与家长上下班同步的目的，便于家长接送和管理孩子。

有些孩子自理能力比较强，可能不需要家长接送就能自行回家。但是，他们回了家后，因为家长不在家，他们有可能看电视或者玩游戏。其实，这也是很多家长所担心的。所以，孩子们放了学，或者放了假，安排孩子去托管班或者辅导班里学习，更多的是防止孩子在家里放任自由，缺乏家长监管的情况下，不务正业。因为，孩子毕竟是孩子，爱玩是他们的天性，在自由的空间里，即便是很自觉的孩子，也会偷偷的玩一会儿的。因此，即使在托管班或者辅导班里并没有多大效果，而且还得花钱，一些家长还是愿意把孩子送进去的。

从这个角度看，也并非所有家长不愿意孩子留在学校进行托管。作为学校，可以采取自愿的方式进行托管。愿意留下的，就留下来；不愿意留下的，就回家，家长爱怎么安排就怎么安排。放学时间，学校就没有必要去过多的干涉。留下的学生少了，也便于老师们管理。也排解了家校之间的矛盾，岂不是更好？

同意我的观点吗？同意的，不要忘了关注我啊！

中学高级教师，从事教育教学工作三十年，专门解答教育方面的问题，但愿我的回答使您茅塞顿开。

爱河北人

家长觉得交钱亏；老师觉得责任大。

课后服务本来是针对部分家长因为上班接孩子不方便，推出的一项托管服务，但是在具体的实施过程中，家长和老师都觉得委屈，都有满腹怨言。原因大致有以下几点:

1.家长觉得不应该交钱。

家长认为，孩子交到学校了，学校就应该负责到底，这是学校应尽的义务，应担的责任，怎么还能再收钱呢？这根本就是学校、老师们想办法敛财嘛，简直是财迷心窍，是可忍孰不可忍，这钱不能交！

况且，中小学不是义务教育吗？义务啊，不能收钱的呀，你作为老师怎么能和国家的政策相抵触呢！还敢公开收钱，简直了，不能惯这毛病！

2.并没有解决核心问题:辅导孩子写作业。

课后服务有一项规定，不能借机补课。所以，课后服务主要是让孩子们根据自己的兴趣自由参加兴趣小组，舞蹈绘画等等，总之让孩子们在学校有事可干，又发展了孩子们的兴趣，学校的出发点是无可指责的。

但是，很快家长发现了问题，在学校呆了这么长时间，家庭作业竟然没写，即使写了，也没有检查订正，家长回去还得再辅导孩子写作业！家长就更觉得亏了，花了钱，最主要的问题、孩子的作业问题没解决，还不如干脆到校外辅导机构呢！

3.老师觉得钱少责任大。

老师这边，也很不乐意。老师忙了一天，也想早点回家，家里也有老人和孩子，也有家务要做。

况且，最主要的，担负的责任大，孩子只要在学校，老师就有责任负责他们的安全问题，一个老师，难免会有照顾不到的地方，真出了事，得不偿失。当然，钱少也是一个方面的原因，这本来就不是老师的份内事，可做可不做，钱少责任大，谁愿意干谁傻！

4.怎么解决。

新事物都是在运行中慢慢协商摸索完善的，课后服务也是一样的。学校应该增加作业辅导的服务，解决大部分家长最苦恼的孩子作业问题。家长可以多出一部分钱，让老师愿意上课，总之，通过商量，商定一个双方都满意的方案。

终将长大

不请自来。

作为一名小学生家长，我的看法是能代表一部分家长想法的。

首先，题主的问题我认为并不成立。我愿意放孩子在学校到6点。大部分上班的家长也愿意，即使付费也愿意。因为我们上班，一般5点到6点才下班。来不及接孩子。咋办？花钱请社会上的机构接孩子，一个月还要付700-1000块的费用。社会机构良莠不齐，学校老师都是有上岗证的。更相信学校。

学校老师不愿意？老师5点半下学有问题吗？大家都这个时间放学，而且能这个时候能下班已经很好了，很多家长要加班到很晚？咋办？把看孩子任务给家里老人！中国老人太辛苦了！ 要是社会都能4点下班，没有那么高的呼声要学生6点下学了吧。

老师是很重要的职业，应该最优秀的人才来，提高待遇提高社会地位是必要的。

老师有周末，寒暑假，假期比普通民众多太多。

还有说家长不愿意，那是因为收到老师电话，你家孩子自控力差，不建议晚托。拜托，自控力差就适合自己回家作业？

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我们这儿的课后服务一天是16元，中午管饭不用接，下午比正常学生可以晚走一小时，参加兴趣小组，但是不能写作业，这一小时不能用来补课。

家长不愿意交钱，大部分是因为在学校这段时间不能写作业，回家以后还得写作业，开展课后服务学校的初衷是考虑到有的家长下班晚，想给这部分家长提供方便，并不是用来给学生补习功课，所以有的家长就不愿意交钱。

家长交的钱也不是都给了老师，补助很少，而担的责任却很大，老师们都忙碌了一天，放学时已经是精疲力尽了，再去照顾这部分同学，万一有照顾不到的地方，出了责任事故，比如有同学打架，或者不小心磕了碰了，只要有事都能和老师沾上边，谁愿意为了那点可怜的补助而去参加这种课后服务。