义务教育之伤
农村小学基本缺失
农村小学大规模撤并，到目前有农村小学的村子很少了，基本是人口比较多的村子才会有学校。而在10几年前，每个村都有小学，只是年级多少的区别。我读书时村小学到了4年级，5年级就要到乡镇学校。
撤并后的老师自谋出路
学校没有了，学生走了，老师怎么办？有需要就安排工作，没有需要领工资自己搞副业。我曾经小学老师下岗后就是挖煤。
当时我读的中学是重点初中，当时镇上有3个初中，后来只剩一个，这个重点中学也完全招不到学生。一个老师就是开个面包车，跑运输，有的去其他学校兼职等等。真的感慨。
教育反映出农村的出路
传统农村教育是村社核心。全村都重视学校，我记得小时候全村参与学校改建，老师的工资都是村集体发放。村小学把这些孩子关起来，防止意外，家长可以安心劳作。现在没有村小学，家长只能到乡镇看着小孩，一个赚钱养家。所以，现在农村青年违法的其实是增多了。
农村人口流失教育衰落恶性循环。农村人口急剧萎缩，没有人，没有学校，没有学校人必须流走。远走他乡的农村人，失去了故乡，也失去了根。
大学专业深一度
我们这里的农村小学很早就撤并了，有个白马庙小学出了好多才子，学校周围有许多男女生都考上了清华大学呢。这是上头有政策，下边照搬照执行的结果。因为我们这里是实行计划生育的典范，学生越来越少了，不得不合并也是另一理由。学校合并之前一般农村教师都是民办教师，辞退后只能另谋新路喽。现在大学生遍地都是，学校又精简了，想当老师还较难呢。学校减少以后孩子上学需要家长接送很不方便，有的幼儿园都寄宿，农民的消费成本又增加了。孩子也更辛苦了。
心月159737224
搞养殖也是一项不错的选择，做为老师，现在学校的事情没有那么多，赚的钱也有限，不能只有迂腐的思想，老师也是人，也有业余生活，只有不耽误学业，搞养殖也是可以的，换句话说，老师搞养殖有时候比一般人要养的好，因为他们有那种敢于思考的，敢于用科学方法养殖的想法，高养殖不能仅限于传统的思想，那样不仅吃力不讨好，也收益不好