张至卿
原则上，查补课，是正确的!
我知道，对于查补课，不同人有不同看法!
有的家长觉得查的对，不然老师课堂不讲，自己开辅导班讲；
有的家长孩子基础差，课堂跟不上，就想课下找老师补课；
有的老师觉得暑假、寒假出去补课找点外快，补贴一下家用，挺好的!
但是，最后一类人，觉得断了自己财路，因为这类老师就是课上不讲课下讲!
不要气，这样的教育败类真的存在! 所以，禁!
禁止补课，有好处，也有坏处!
我们不得不承认，补课是客观存在的!
为什么？
校外存在的那些补课机构就是代表，有的都形成教育巨头了!
所以，我个人认为，对于教师补课这个事情，要采用一定的方法来解决!
☞ 我的提议:
对于在职教师，寒暑假期间，满足以下要求，可以参加补课行为:
第一，不得在本县或者本区教学地点教学!
第二，教学学员中不得含有教学工作点的学生!
第三，去哪里教学必须向学校报备!
满足以上三点，可以参加校外补课!
我的提议怎么样，大家觉得呢？
由我答
关于这样的新闻，我们会觉得很吃惊，首先是之前有一批教师已经被处理或者警告过了，现在居然还有人顶风作案，还是在违规补课这样的产生；其次，在一些重点学校，我们看到了像合肥一中，合肥七中教师竟然在名单上面；
昨日，合肥市教育局再次实名通报中小学教师有偿补课查处典型案例，此次共通报五起案例，其中一位老师被解聘。合肥一中教师梁慧峰在校外辅导机构开展有偿补课。合肥七中教师万金华自本学期开学以来，在校外利用周末时间对学生辅导补课，4月22日下午在校外补课时被新闻媒体曝光。另外，还有一名不在编的教师被解聘了；
其实，针对教师这块，还是需要进行严肃处理，尤其是违规补课这块，本身作为重点学校的教师，更多的职责和责任是教书育人，培养更多的人才，而不是为了赚取更多的报酬。如果为了赚钱，你可以下海，走出编制，到其他地方去教书也可以啊。
合肥生活通
在继4 月8 日首次对合肥市中小学教师违规补课进行实名通报处分后，4月25日，合肥市教育局再次实名通报中小学教师有偿补课查处典型案例，并在市教育局官方网站上进行详细说明。此次共通报五起案例，其中一位老师被解聘。据悉，此次通报的案例中有的是家长举报后教育部门查实，有的则是媒体暗访曝光的。
本题当中所说的有偿补课，应当是所谓教师的“开小灶”行为。但是现在在合肥，教师有偿补课，已经不是什么“新鲜事”了。在合肥找老师补课，基本都是“明码标价”，单节课的价位，100、200、500甚至更高，根据老师的水平，价格也不等。
大皖君也曾经有偿补过课，开了所谓的“小灶”。开小灶的确有帮助，尤其是能够拉开与没开“小灶”的同学的差距。现在看来，老师经常会把一些课堂上不讲的课程，留到“小灶”班里来讲解，而这些“漏讲”的课程，又可能是考点，所以成绩自然就拉开了差距。
在大皖君看来，不谈有偿补课是否合法合规，只从公平性角度来说，有偿补课一定程度上破坏了学生接受教育的公平性（此处单指开小灶的情况）。如果家长对补课有需求，可寻求正规补课辅导机构，寻求专职补课老师。
安徽网
如果家长能辅导得了孩子还会花钱去找老师吗？
如果我有足够的钱去机构，让孩子去上学，那我还需要请课内老师吗？
如果我成绩好，我可以不用补课。但是我如果成绩不好呢？如果我成绩不好，我还没钱上不起一小时一二百的补习机构呢？
在我看来，教师只要不是以胁迫、威胁的方式强迫学生补课，而是家长、学生自愿的让老师补课，那么是非常正常的事儿！只要补课时间不是老师上班的时间，关你屁事儿？
别说什么家长是被逼的，也别说什么“公平”之类的问题，更别说什么“增加孩子负担”之类的话，有意义吗？作为家长，在我看来孩子的成绩提高就是硬道理！什么公平不公平的跟我没关系！你要讲公平？可以！你先把一座城市里教学质量参差不齐、天差地别的问题解决了再来跟我谈公平的问题！我花钱买“服务”这就是最大的公平！
不排除有些老师以各种不正当的方式逼学生补课，这种事儿我虽没遇到过，但是我朋友们有遇到的，但是结果怎样？全部被开除了！现在的家长，尤其是城市里的家长们，有几个是善茬？？别把自己“装”的那么弱小，有网上喷的百分之一的勇气来面对生活，你就不会活的这么憋屈了！
合肥这几个老师不知道是那种类型，如果是逼迫补课那么我认为处罚的对！这种情况抓一个开除一个才对！如果不是，而且家长求着老师给补，假如我是这几个老师的补习孩子的家长，我就带着孩子去这些管理部门“耍赖”去————有本事我把家一起处罚了！老师犯错，我们就是协同、逼迫老师犯错的罪大恶极的根源！不惩罚我们怎么以示公平？！另外让他们给我家孩子找地方补习去！没错！只准有人不学习、嫌负担重可以闹，难道就不准我们这些嫌弃学业负担太轻、作业太少的耍赖吗？这是什么道理？！
呵呵
随便看看微笑不语
我是教师，教育是我的主业！
看到教师被处分我的心里很纠结。因为我理解教师的辛苦和清贫，我又体谅有关管理部门的在社会舆论的压力之下的无奈！
原来对于教师的补课好多地方是睁一只眼闭一只眼，但是随着社会舆论的压力越来越大，不得不挥泪斩马谡！
教师补课是我想起原来参加工作的时候，那时候老师是真正的清贫，一个月多少钱不要说数量，有时钱数不能说明问题，因为要参考当时的物价。一个情况更说明问题就是男教师都说不到媳妇，钱挣得太少没有人愿意跟着老师！有个老师一家子省钱到什么程度，一个月仅仅花了5元！
但是那个时候我们教师从来没有想过通过补课赚钱！记得要期末考试了，老师们都给学生补课，放学补课，那时候也没有学生安全问题，怎么留学生都没有事。周日补，牺牲自己的时间，把学生叫来学校补课。晚上接着给学生补课，一般要补到夜里10点甚至12点。
记得有一次给学生补课就补到了晚上12点，老师在屋里专心教课学生们都听得很安静。连外面下雨都没有听到，老师讲完了向窗外一看家长们把脸贴在窗户的玻璃上静静的等着老师讲完了。
要知道那时候老师补课是没有一分钱的。但是老师的心气就是那么的足！
那个时候的家长对老师尊敬有加，从来没有对老师不恭敬，即使老师补课到深夜只是静静的等待，不像现在全民都是教育家，懂与不懂都对老师说三道西。
那时候的学生可不是现在的学生。必须对老师绝对服从，绝对尊重，敬畏老师，否则要受到惩罚！所有的学生都对老师毕恭毕敬，不像现在老师管理学生畏手畏脚！
那时候老师不要学生一分钱补课，但是补课心气很足！而且也不向学校提任何要求！
有人说是老师变了，我承认，但是老师为什么变了，因为环境在变化，有些事情随着环境的变换而变换！
需要咱们反思的有很多，不光教师，还有家长，还有学生，还有……
我是松高寻鹤，从事教育多年，同时我也是一名家长，希望能得到您的关注，让我们一起讨论有关教育的话题！
松高寻鹤
我觉得任何现象的出现都有他存在的必然性，老师有偿补课的这个现象不光合肥有，全国都有，现象非常普遍。这里有老师的原因，也有学生的需求。
现在教育越来越受到重视，家长对学生的学习也越来越关心。同时学校的学生重多，大多老师要求家长在家对作业进行检查。由于家长层次不同，对知识的掌握情况也不相同，所以有的家长辅导不了孩子，或为了省心，而将孩子送到老师家里去补习。现在的生活水平提高了，家长有经济实力为孩子寻找更好地教育，这就为补课造就了市场。还有孩子成绩不理想，为了提高成绩，家长在教育方面又觉得自己无能为力，觉得在职教师经验丰富，就会主动找到老师要求补课，这也是其中的一个原因。
再说说教师这里的原因，为什么教育部门三令五申的不许有偿补课，却不能禁止。除了利益的驱使，原因还存在很多的。有的教师开始补课是家长主动找上门，为了孩子，老师不好拒绝。有人说为什么不能是无偿的，老师不就该讲无私奉献吗。教师只是份职业，如果说在校可以无私、可以兢兢业业干工作。下了班就是个人时间，在私人时间里面劳动，就应该取得相应的报酬。如果说教师认真补课，我觉得这也无可厚非，但任何事情都有意外。有的教师为了利益，不惜牺牲教师的师德，上课不好好讲课，教唆学生课下花钱补习。这种现象就违反了社会公德，违背了教师的职业道德。应该受到严惩。
个人觉得这种现象既然不能禁止，就要想到合理的方法。与其禁止不止，不如合理规范，严格补课制度，让事情明了化，正规化。这样对学生和教师都有利。
决胜网
现在环保和反腐，是现在国家调控的重点。下一步教育改革是重中之重。实际上，教育改革非常容易。近20年以来城镇化迅速发展。农村的小学，中学，却在逐渐消亡。其中最重要的是，重点小学，初中，中学全部集中在市区。而且越来越大，80年代一所城镇小学每个年级只有四个班和六个班。而现在一般的重点小学都在15个班左右。重点初中，高中都在20到30甚至40多个班。造成这些中学周边的学区房，价格昂贵。炒房现象节节盘升。
其实，最好的办法就是将这些大学校，比如将一所重点高中30多个班，平均分成四个学校，每个分学校的班级控制在十个以内。初中每个年级控制在八个。小学的班级有20个分成三个，每个年级控制在六个以内。将这些学校分布在每个市区，不同的小区区域，不分经济水平，地理位置，所有老师，教育资源平均分配，老师校长实行末位淘汰制。这样就可以消除学区房。比如北京人大附中在京分成六个中学，各区一个，教师可以盖统一小区住房，就近、上班，拥有永久居住权。
第二步，老是实行公务员待遇。一般三四线城市每个老师的基本工资不低于4000元。主科老师6000以上。大幅提高待遇，每年发放各种补帖，旅游等。我是记得鲁迅在民国时期，他的工资可是在5万大洋。老师实行住宅小区统一分配。养老，医疗保险大幅提高，医疗可以实行离休待遇。在外代课老师或者辞职或者吊销教师资格证，教师在外私自代课校长直接开除，取消一切福利待遇。教育问题迎刃而解。
为什么？教育改革就这么难呢？教育成功改革，高价学区房不攻自破。
嗨0913
我是湖北宜昌的教师，结合身边实际来谈谈补课问题！
望子成龙父母心！暑假来了，学生成绩好的家长希望更进一步，多学学下学年的知识。学生成绩不好的家长更揪心，更希望通过补课赶上来！整个社会都在讨论培训机构，家长，教师该不该补课的时候，小孩子被自动忽略掉了，压根就没人想想孩子愿不愿意补课？
1、适当补课可以，但孩子和家长要想清楚补什么！由于家长工作繁忙，无法管教孩子。让孩子适当学一些兴趣爱好和特长，辅导孩子的假期作业是可以的。但是千万不要补习下一学期的课本。首先，一个多月的补习学到的还是开学老师会教的课本基础知识，浪费金钱和时间。其次，对于孩子而言，补习学会了上学就不会认真听老师讲课。身边发生过很多这种例子！
2、“不要让孩子输在起跑线上”这类危言耸听的广告请家长不要轻信。因为不是劝你买房，就是劝你补课的！但是买了房补课了孩子就一定赢了？所以，不要有盲从心理，觉得别人的孩子都去，自己的不去不行。前两天刚听父母说温州小镇里补习班二十天最少要2800元，很多人不过是花钱买个安心罢了！在学校都学不好，补习班就一定能教好？要找准问题的关键，到底是学习习惯还是理解问题，还是马虎大意丢分，所以一对一对症下药比较见效果。况且补习班老师也参差不齐，也是一对多教育！
3、不知何时起社会盛传：老师教一半留一半，课后补课收费！我不能保证全无此事，但如果有绝对只是个例。家长也是有分辨能力的，可以去学校摸查一下，不能人云亦云。现在在职教师明令禁止补课之后，各种培训机构百花齐放，而且收费没有最贵只有更贵，我们不妨以最大恶意揣测一下谁是幕后推手！我也可以保证我身边的同事上班期间绝对是知无不言言无不尽地教育学生，有错误都是一对一指导，甚至有人因为留学生背书被家长抱怨的！暂且不说对错，老师们的职业道德还是很高的！
4、给家长的几点建议。孩子最先接受的是家庭教育，父母是孩子的第一位老师。好孩子是学校和家庭共同培养出来的。所以，孩子的习惯和品德培养放在首位。其次，注意孩子的心理问题。不是危言耸听，我班上有个优生，因为父母吵架每天心不在焉，也不好意思跟别人说，成绩一路下滑。孝感还出过一个14岁男生策划持刀劫持意图强暴女生的事件。所以，心理问题日趋突出！
5、湖北每年暑期都会发文禁止在职教师有偿补课和参加升学宴谢师宴等活动。去年宜昌通报开除过补课教师。回家后也有人请我补课，但是拒绝了。顶多无偿指导一下数学题！请社会媒体不要继续宣扬歪曲教师问题，不要以偏概全。不当老师不知道其中的心酸，好同事都有职业病和职业心理问题。曾经有个老教师差点被学生气的高血压，他调侃说这个职业都不长寿！
6、学习重质量而非数量。能读懂题审清题，知道自己该怎么答，为什这么答才是关键。孩子会不会，抽个题让他讲就行了，甭管你懂不懂，孩子讲不讲的出来，流不流畅才是关键。这是我一直坚持的，学生进步的诀窍！
7、总结：补课治标不治本，事半功倍。找到原因对症下药，培养孩子学习习惯才是王道！
最后送大家一句话：师之所存，道之所存。道不存，师何在？
believe25
作为过来人，对于教学我个人只有一个看法，那就是教学的本质是唤醒一颗心对一门学科的真正热爱！只要孩子喜欢这门学科，那他就会发自内心想要去学习。教师的作用就是引导孩子去喜欢这么一个学科。反之，以一种狂塞猛灌的方式压给孩子，那么孩子很容易产生抵触心理。在这种强压之下，孩子会逐渐失去学习的兴趣，进而麻木，只能被动去接受。也就是说，一旦开了补习这个头，那么孩子就得像不会走路的孩子，时刻都得有个人拉着他拽着他！于孩子的学习发展反而不利。
其次，由于孩子的心智不全，他们很难去衡量老师在补课中的付出与赚到的钱是否等值。但是只要跟钱有关联的肯定就会让他们觉得老师是个坏老师，坏老师补课才收钱，便会更加的叛逆，如此，反而失去教学是为了让孩子变得更好的初衷了。
由此可见，最好不要补课，补课也不要收钱。钱的问题事小，引发学生叛逆之心实不可取！
优己
1、首先，我始终不明白禁止老师校外有偿补课的法律依据是什么？
现在所有这些处罚条例都是行政命令，也是有关部门最喜欢用的，但是，老师补课本身违反了什么法律？
2、某些家长举报到底是出于怎样的阴暗心理？
如果说老师故意通过一些方式胁迫自己班级里的学生去他那里补课，那被处罚也是应该，这样的做法应该也找的到法律依据予以惩罚。但是，现在真有这么愚蠢的老师？这种事情他要是做出来，分分秒秒就被家长灭了吧？！
如果不是的话，那些举报的家长是个什么心理？觉得老师去做课外补课会影响他的教学?
呵呵，别开玩笑了。现在公立学校3、4点就放学，作业还不能留太多，所以，一般的老师哪来什么工作量，就算想给自己加工作量也加不了好吧！如果作业多留点，家长群里督促严点，指不定就会有家长打着正义的旗号出来把这个老师给告了。
所以，那些举报家长的心理我只能认为是：我家孩子学不好，我也不想花钱让他补课。所以最好大家都没得课补，大家的孩子都学不好。就是我们常说的，把对手拉到和自己一个水平线上，然后用丰富的经验击败他。
3、媒体现在就这么缺新闻？
值得媒体报道的事情多了去了吧？所以一般有点权势金钱的不敢惹，就跑来欺负这些无权无势的老师了？有点良心好不好啊！！
4、老师也就是一个职业而已
不要动不动就拿出师德之类的大帽子压人，就好象不要动不动就拿医德压医生一样。同样是工作，挣的不比大多数人多，工作还辛苦，最后还要被人那一堆莫名其妙的道德标准评判，这些家长和媒体是准备把老师都逼得转行么？
孩子学习不好，先从自己和自己家庭身上找原因，不是把责任都推到老师和教育部门身上。
我们不是欧美国家，一个老师只用教十几二十个学生，我们老师教的学生数量是发达国家的几倍，教学内容也是几倍，一个老师要管近百个学生，就算他24小时不睡觉都看不过来的。所以，家长自己不管好自己的孩子，老师也无能为力。总不可能为了那么几个后进生，放弃绝大多数的好学生吧？