Wendel2207242619
说实话，把两岁的孩子送到全托的幼儿园，对孩子的安全感构建来说影响是非常大的。
有人说，全托幼儿园能培养孩子的独立性，我完全不同意这个观点。真正的独立性，是在孩子有充足的安全感基础上生发出来的愿意探索世界，发展自我能力的内在力量。
逼孩子独立，并不能让孩子真正的独立，甚至有可能会起反作用。 孩子天生都是渴望跟亲生父母进行深层次联结的。过早让孩子离开父母身边，会导致联结断裂，并为今后孩子的成长埋下各种隐患。
再好的幼儿园，也很难对所有的孩子都给到全然的关注。更何况跟幼儿园老师的联结和跟父母的联结完全是两回事。
当然，题主也提到了，家里存在一些客观情况，对于照顾孩子，存在一些现实困难。但我的建议是，尽可能的把孩子带在自己身边，如果能克服困难，就尽可能的去克服一下，或者是想一些其他的解决方式。
当然，如果实在做不到的话，那就两害相权取其轻。
壹父母
全托幼儿园对孩子有好有不好。全托幼儿园优点是培养孩子的独立性，养成良好的作息习惯。因为在全托幼儿园，老师少，孩子多，老师是不可能什么事都帮着孩子做，会引导孩子自己吃饭，自己穿衣服。有时候冲凉会让孩子自己脱衣服排队等，一个老师淋水，一个老师擦沐浴露，随便搓身体，冲身上的沐浴露，擦身穿衣，当老师帮穿不得那么快时，就会让孩子自己做，所以孩子在全拖幼儿园独立性是蛮强的，也能养成早睡早起的良好习惯。
不足就是全托幼儿园的孩子会有一定的自卑感，显得比较孤独，无助，毕竟父母不在身边，年龄大一点的孩子还好，年龄小的孩子，全拖，作为家长的还是有点不放心。个人觉得您的孩子有点小，不建议全拖，您自己再考虑一下了，决定权在您，希望我的回答对您有帮助。
一米阳光85310
我记得我看过一个小孩子的节目好像叫《妈妈听我说》之类的，其中印象最深的一个就是一个妈妈从2岁把孩子送去全托，而4岁的孩子在节目现场非常惧怕生人，把头埋在老师怀里崩溃大哭，一直哭到节目结束。那个妈妈的理由是锻炼孩子自理能力，但在场的心理学家说他严重缺乏安全感。
孙瑞雪在《爱和自由》中讲，父母给予孩子成长的机会，并让孩子感知到你的爱，为孩子的发展和每一个生活细节提供条件和帮助；这些须建立在你对儿童生命发展了解的基础上，这就是爱。
而如果你让女儿去全托，那对孩子的成长一无所知，让她从小在一个集体环境中成长，不能按照自己内心的心智去成长，太多的敏感期被干预，对她的成长非常不利。
而2-3岁是孩子自我意识敏感期萌芽的时候，这一时期的孩子几乎将她的全部热情和注意力都集中在了自我构建中，就是以自我为中心的。如果自我意识敏感期被干预，孩子无法形成自我，最后无法走出自我，成人后就真的是以“自我为中心了”，也就丧失了“我”与他人、社会分离的机会和界限。
没有自我，我们所期望的创造力、幸福感、独立性、意志就无法出现在孩子的身上。
喵妈不歪楼
打个不恰当的比如，应该看过很多幼年时被拐卖的孩子，虽然他们很大了，成年了，可还在寻找亲生父母。为什么？因为他们想找回曾经欠缺的亲情。
作为妈妈劝你请放弃你的想法，孩子婴幼儿时期跟父母相处的情感是他一生性格，人格发展的基础，没有亲情父母关注的孩子，成年后冷血，人格上的缺陷是你无法想像到的。所有没有在幼儿时期给予孩子良好陪伴的父母都终将在孩子成长成年后尝到“没有尽到义务”的苦果。孩子不是小猫小狗，即使是小猫小狗也是跟天天带它的人亲。
建议看下公安大学李玫瑾教授的讲座，她是专门从事青少年心理问题研究的专家，每个人格缺陷的人都有个缺陷的幼年或童年，这是各种犯罪的根源。
阳光全职妈
影响肯定会有，孩子在父母身边成长是自然属性的，强制分离的孩子都会出现不同程度的情绪伤害！有的孩子感知度低不怎么哭闹，但他会认为是不是自己不够好才会被父母抛弃从而内化产生自卑心理。感知度高的孩子会哭闹不止，过几天就好了，原因是哭也没有用，父母不会接自己走，只能接受现实，但内心深处必定很受伤！如果有能力，有时间，还是自己带孩子上幼儿园，每天接送吧，不要让孩子内心伤痕累累。幼儿时期造成的伤害会影响孩子一生的。