段广仓
自2011年国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点以后，教师职称从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
国家公务员暂行条例根据公务员是否承担领导职责的标准，将公务员分为领导职务与非领导职务。
领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
综合管理类的非领导职务分为巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
严格意义上来说，两者是不同的概念。但是同样作为大众眼中的“铁饭碗”，经常有人拿一起来做比较。另有《中华人民共和国教师法》规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。”所以社会上有很多声音说一级教师相对于公务员的正科级。
当然这只是级别相当的一种说法。要说到二者的待遇区别，行政人员虽然基础工资低，但是有车补、下乡补帖，年底双薪以及各种落实奖励等等。不过目前很多事业单位的主要领导人都会给予相应的行政级别。所以说，同样作为社会主要组成阶层，公务员与教师的地位会逐步提升，共同为国为民奉献自己的力量。
决胜网
一级教师和行政级别有关么？有关？没关系？你别不相信，它们之间还真有那么一些联系。
我们先来理清“教师职称”和“行政级别”的具体概念：
“教师职称”——学校是事业单位，人员是事业编制。教师走的是专业职称路线。
自1986年，我国开始建立以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度。此制度对调动广大中小学教师的积极性，提高中小学教师队伍整体素质，促进基础教育事业发展，发挥了积极作用。
2011年8月，国务院决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
一级教师，在新的职称系列中属于中级职称。
根据《国家公务员法》有关规定，公务员职务分为领导职务和非领导职务。
领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
“教师职称”和“行政级别”二者本是不同的概念，但是，《中华人民共和国义务教育法》第四章第31条、《中华人民共和国教师法》第6章第25条均有明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。”
我们先来看一看现实情况：
第一、现实中很多事业单位的主要领导还是会给予相应的行政级别的，比如大学校长，或者主要领导本身就是公务员编制的。
第二、教师担任了某个行政职务，这时会有国家公务员级别。有些地方规定：比如说中级职称可以享受副科级干部待遇。
所以，在社会上有一种通行的看法：一级教师相对于公务员的正科级；但现实生活中，一级教师的工资总额（聘任后）往往低于正科级公务员的工资总额，一般偏低300-500元。当下，国家实施科教兴国战略，百年大计教育为本，一级教师的工资以后会不再低于正科级公务员的工资待遇。
怎么样？教师朋友们，是梦吗？耐心等候吧，会有实现的那一天的。
搬起石头砸
戒掉嗔心
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阳光书法方向明
2011年中小学教师职称制度进行了改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。按照以前的国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。所以根据规定：一级教师属于中级职称，对应行政岗位什么级别，主要是根据学校的级别而定，但是一般应该享受科级干部的工资待遇。
朴实的大车
没级别，就是工资会涨。
知道为什么老师特别在乎职称吗？因为关系到钱。
同样一个月，级别不一样，钱差很多。有的年轻人成绩超好，老同志成绩超不好，钱还是老同志多。
哈哈，那么为什么还要努力工作呢？晋升职称啊！
一个是面子，混了一辈子还是初级，中级，比自己年轻的人都是高级了，面子上过不去。
二是钱。
很多人都说职称不合理，要顺转。我也同意，早晚轮到我嘛。
可是，顺转也有大锅饭之嫌。积极性呢？业绩呢？
不管怎么说，为公为私，都得好好教书。
干啥都不容易，老师也是一样。
好好工作吧，别天天牢骚！舒缓舒缓就算了，完了，再去工作吧！
好好干，干成专家，干成高级，干成教授级别。
抱怨或者愤怒都改变不了现实。加油吧！
我是一线老师，我直说实话。别影响还没但想当老师的年轻人。
好像每个行业都有人说自己后悔了，但每个行业大部分人都是努力工作的。
机会还是有的，别说不公平。对实力绝对厉害的人，都会变得公平！
多传扬正能量吧！
漠北散人
一级教师属于专业技术职务，也就是平时说的职称。教师职称级别有二级教师（初级）、一级教师（中级）、高级教师，正高级教师。
行政机关岗位的级别是行政职务，行政职务一般是科员，副科，正科，副处，正处等。。。
专业技术职务和行政职务不是一个系列，所以不存在谁相当于谁的问题。比方高级职称的进入了行政机关，职务一样可以是科员，无任何行政级别。科级干部如果从行政机关到事业单位也需要重新评聘专业技术职务，具体评聘啥级别的专业技术职务由所在的单位及自己的工龄有关。
imfengyou
行政岗位就是行政岗位，技术职称就是技术职称，两者没有可比性。一是工资的构成不同，实际收入更不相同。一般说来一级教师收入水平比乡镇科员还差一个档次。他们基础工资低点但有车补、下乡补帖，有年底双薪和各种责任落实奖励。二是待遇不同，副科以上就享有行政资源，少说出差补助标准有政策确定。而一级教师手上的资源就是粉笔备课本，其它全由学校说了算。中高与大学副教授也没可比性。本人35年教龄中高五档，儿子今年博士毕业在高校“享受副教授待遇“基础工资比我少几百，但绩效工资是我的2倍，其它待遇就更不是一个档次了。而真正评了副教授手中就有项目可带研究生。所以中小学职称除了工资在本系统内有点区别，就不要去与别系统什么级不级的比较了。
楚天138714903
教师系列职称，被称为一级的只有中小学教师职称，职高、学院、大学都是都是从讲师逐渐晋升到教授，说法不一样。
中、小学教师职称没有合并以前，有小学一级教师和中学一级教师两种，小学一级教师相当于中学二级教师，小学高级教师相当于中学一级教师，“小中高”也就是小学中学高级相当于中学高级。
教师的职称级别与行政级别不是同一个系列没有可比性，一定要比的话只能从工资待遇方面相对比较。
在不考虑工龄、车补等的情况下，小学一级教师（初级）工资待遇有专技11级、12级两个档次，专技11级待遇和行政科员待遇；中学一级教师也就是中学中级教师有专技8级、9级、10级三个档次，专技9级工资待遇相当于行政副科待遇，专技8级工资待遇接近于行政正科待遇，专技10级工资待遇高于行政科员低于行政副科工资待遇。
濯日漫谈
这个级别的比较只限于工资。如果你是退休老师，肯定感觉很开心。文革前，中学一级教师工资是行政17，18级相当于县团级。现在在2009年工资改革时，工资对照表上是正科级。县里面有的副县长是正科级有的是副处级。县长是职位不是职称。而现在退休工资中教一级比正科级还高一点。至于说谁管谁？我不知道副县长怎么管中教一级？教老师上课？课堂上教师就是说一不二，副县长也只能听课。至于办事找谁，那与行政级别无关。