在生活中,我們常見到這樣一些孩子:他們任性十足,缺乏意志,生活能力差,興趣不專,見異思遷,缺乏持之以恆的精神。例如,玩具成箱,但總覺得沒什麼可玩的。
據有關研究顯示:在30分鐘內某些兒童會改變自己的計劃達10次以上。相當一部分學生聽課或寫作業注意力總是不集中,極易受外界的影響和干擾,缺乏堅持性和恆心。還有的孩子意志脆弱，缺乏承受挫折的能力。
由於驕縱任性,許多孩子從幼年起就碰不得、說不得,一旦家長對其錯誤進行批評、指責,內心就接受不了,或者撒潑耍賴,或者嚎啕大哭，直到家長向他表示歉意才算了事。
另外，有的孩子自暴自棄，甘於沉淪,或者是忍受不了周圍環境的某種刺激,輕易選擇輕生的道路,或是把憤恨、怒氣發洩在他人身上。
意志是自覺地確定目的,根據目的支配、調節行動,克服困難，實現預定目的的心理過程。例如大學生在寫論文時,運動員在參加競賽時，科技人員在研製新產品時,都有意志參與。
意志是人類特有的心理現象,它是人類意識能動性的表現。意志是成才和成事的內在動力,它不僅對主觀世界的形成和發展具有重要作用,而且對世界的改造具有重要意義。如果說感覺是外部刺激向內部意識事實的轉化，那麼,意志是內部意識事實向外部動作的轉化。
美國心理學家曾對1500名天才兒童進行了長期的追蹤研究,對其中150名最有成就者和最不成功者進行了詳細地分析、比較。結果發現,兩者在智力水平上並沒有什麼顯著的不同,最大的差別在於那些卓有成就者都有著良好的意志品質,即取得成果的堅持力、為實現目標而不斷積累的能力、自信心和克服自卑的能力等，而最不成功者則缺少這些意志品質。見,良好的意志品質是一個人成才不可或缺的重要的精神支柱。同時,良好的意志品質是促使心理成熟、健康的重要因素。
21世紀為人們提供了較大的選擇空間,任憑人們自由馳騁。但與此同時,這種自由馳騁必然要求更加嚴格的自我約束機制,從而對人的意志品質提出了更高的要求。具體表現為這樣幾個方面:
其一是要具有高度的公民責任感、義務感，對自己、對社會負責,言必行，行必果。
其二是能夠自覺地確定自己的奮鬥目標,並根據目標作出正確的選擇,既不盲目、草率,也不優柔寡斷、猶豫不決;遇到困難、挫折從不畏懼,始終保持堅韌不拔的精神，直至取得成功。
其三是能夠有目的、有計劃地完成各種客觀實踐活動,在活動中顯示出自覺性、堅持性、自制性等良好的意志品質。良好的意志品質是歷史上各種人才共有的優秀品質，是通向成功的過程中不可缺少的精神推動力。追求成功是一種有目的、有計劃地克服困難的意志行動,人一旦具備了良好的意志品質,就會獲得更多的成功機會,就能夠戰勝一切困難。
良好的意志品質是實現理想達到成才不可缺少的前提條件。
有些成功與幸福,來自人們以頑強的意志去改變自己的命運。如果沒有堅強的意志,他們的生命裡就不會出現美麗的彩虹。
當海鷗在暴風雨中搏擊的時候,它們有可能折斷翅膀。但是最先看到彩虹的，必定是那些頑強地同暴風雨搏擊的海鷗。它們可能在搏擊中折翅傷神，但美麗的彩虹是對它們最好的撫慰。
意大利文藝復興時期著名美術家達芬奇的成功很值得人們去思考和學習。達芬奇從小就喜愛畫畫,並表現出繪畫才能,14歲時拜著名藝術家韋羅基奧為師。這是一位對學生要求很嚴格的老師。他給達芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。
從此，達芬奇勤學苦練、一絲不苟地畫了兩年。一天，達芬奇把畫好的雞蛋恭恭敬敬地拿給老師看,老師表示不滿意，要他繼續畫下去。達芬奇有點不耐煩地問:老師,為什麼老是畫雞蛋呢?老師很平和地對他說:基本功練習到畫筆能夠純熟地聽從大腦的指揮,得心應手,才算功夫到家。
達芬奇聽了老師的話,很受啟發,更加刻苦的畫雞蛋,使基本功達到了純熟的程度後,終於畫成了壁畫《最後的晚餐》、肖像畫《蒙娜麗莎》這兩幅世界美術史上的珍品。
作家狄更斯曾說過:頑強的毅力,可以征服世界上任何一座高峰;居里夫人也曾告誡後人:人要有毅力，否則將一事無成。
可從下面幾個方面輔導孩子鍛鍊自己的意志。
(1)明確目標。一個人知道自己要幹什麼,這是培養堅韌毅力的第一步,也是克服許多困難最大力量之一。
(2)當孩子專心致志地做事時,能不叫就不要叫他。精力集中是孩子很重要的一個能力,如果在他專心致志時總是叫他,那麼孩子今後做事情的時候也會很容易受到外界事物的影響和干擾。
(3)在困難中鍛鍊。溫室裡的花朵經不起風吹雨打,舒適的環境培養不出堅貞不屈的勇士。只有勇於拼搏、知難而上的人,才能成為有毅力的人。事實證明,越是困難的、枯燥的事情,越能鍛鍊人的毅力。因為它要求付出巨大的代價。當然為了取得良好的效果,必須循序漸進，一步一步來，逐漸增加活動的難度。
只有適當的、努力可以克服的困難,才能成為培養毅力的手段。一旦困難過大,無法克服時人就容易悲觀失望。這樣也就失去培養的意義，訓練就會半途而廢。
(4)制定正確的計劃。周詳、正確的計劃，可鼓舞人們的鬥志、培育堅韌的毅力,正確的計劃來自經驗或仔細的體驗、認真的分析。若計劃馬虎不認真、不切合實際,往往會破壞人的毅力。
(5)培養興趣。興趣與人的毅力有很密切的聯繫。例如,一個對書法有興趣的人,他能克服很多困難，甚至是挫折，去積極學習書法，研究書法，直到成功，如書法家龐中華就是個成功的例子。還有的人對文學感興趣,即使是生活在窮困中,也有毅力克服重重困難，專心於他的寫作。
(6)正確看待失敗、挫折、逆境。人的一生會遇到很多失敗和挫折,可以這麼說,再偉大的人,他也遇到過失敗和挫折,沒有失敗和挫折,就不會有人的成功。因此，一個人在事業的追求過程中,不要怕失敗、怕遭受挫折,正確看待這些負面的東西,給自己勇氣和信心,從而也有利於毅力的培養。
(7)積極參加體育鍛煉。健康的體魄是毅力的基礎。一般來說,人有強壯的身體才能充滿青春的活力和火一樣的熱情，顯示為堅毅、剛強、自信、耐勞和勇氣。體弱多病難以勝任艱苦作業的磨鍊，因此，人要積極參加體育鍛煉,以保證有一個健康而強壯的身體。
體育運動,如打球、爬山、游泳、長跑等,不但能增強人的體質,而且活動本身就要求人具有勇敢、頑強、果斷、剛毅、吃苦耐勞和自制力等良好的心理品質,因而也是培養人毅力的良好途徑。
