福西西吖
我孩子的兴趣爱好是帮着选择的，现在他学的很好，因为我觉得孩子还小，家长有帮助孩子做出选择的权力，但我没有强迫孩子学，如果他有一天对我说他不想学了，我都会尊重他的意见的。我建议家长培养孩子兴趣爱好也要结合一些实际情况，比如我的孩子比较好动，我想让他专注一些，一开始我想让他学书法，但是书法比较枯燥和无聊，孩子学着学着就在纸上画起画来，我突然冒出一个想法，那干脆让孩子学美术吧，就这样我为了看他学习方便，寻思给他报个线上美术机构，抱着试试看的心理我选择了美术宝1对1，因为它上面有说是名师指导，口碑也还不错，所以经过几番对比和一些现实因素吧我就给孩子报名了，现在孩子学的很好，绘画水平也提升好多。
甜蜜的人8
♥培养孩子的兴趣要循序渐进，不要急于求成。这里讲一位家长让孩子去学古筝故事。
家长刚开始就是让孩子主动意思到学习古筝的兴趣，家长开始就想了一个办法，就是实首先不要主动的告诉孩子学古筝，刚开始带他去少年宫看别人弹，看不懂，看得那小孩子噢，好像很有意思，这么一个学生拍几拍的这么美妙的音乐出来了，然后他爸爸看他那个表情啊，小孩动心了，对这个音乐感兴趣了，于是他们就走了。
第2天他爸爸又说，咱们再去少年宫玩吧？他们一起又去了，看了古筝以后，这古筝这么有意思，于是孩子说，我也想学习古筝，他爸爸说那不行买一个古筝会花很多钱，而且学古筝非常的辛苦，要花很多时间才能够学会，他爸爸给他很好的一首曲子，你能做到吗？那么小孩对于花很多时间这个概念，他就会心里头不知道要做什么，要很辛苦小孩也会心里知道，噢，这个事情可以做吗？孩子说，好吧，他爸爸带他一起走了。第3次他要爸爸你还是给我买一台古筝吧。后来孩子努力，发挥的精彩成功，那么他们觉得非常的清楚，你要说这个钱，而且有手手指甲会很疼很疼的，后来这个小孩回到家里就把这个洗衣板这么，划了几条线连着洗衣板上自己的面，然后在一个灯嘴里哼着曲子，他把啊孩子的兴趣来了。
知足常乐0724
一、父母与孩子共同活动，挖掘培养孩子的兴趣爱好。在共同活动中，既可以了解孩子的行为特征，又能洞察孩子的内心世界，还可以和孩子共同体验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。家长可以充分利用周末、节假日，与孩子一起进商店，逛公园，或到树林里散步，留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。此外，家长还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品，一起做家务……孩子在与家长共同活动时，其兴趣和爱好便会清楚地表现出来。二、耐心教育，促进孩子兴趣养成。孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来，而是后天培养。我作为一名家长十分注重孩子多方面的能力培养。根据孩子的性格特征和爱好，让他参加一些有益的课外活动。孩子的可塑性是很强的，只要家长注重培养。故在今后教育儿子方面，我总是这样说：“世上无难事，只要有心人”，要有吃苦耐劳的精神。三、正确引导，选择孩子有价值的兴趣。随着孩子年龄的增长，我征求儿子的意见，让他选择他所感兴趣的。因为“兴趣是最好的老师”，一个人如果他感兴趣的事，他主动性将会得到充分发挥。所以作为家长在对待孩子兴趣方面，不能单只给孩子一支笔、一本书 , 而应该掌握一套科学的、行之有效的方法，正确引导孩子让他潜能得到充分发挥。四、树立信心，帮助孩子建立兴趣持久性。孩子的兴趣表现出一定的不稳定性 , 在日常生活中，我时常注意儿子的兴趣，会随着时间的推移而有所改变。因为孩子毕竟年龄小，自觉性很不强，更谈不上持之以恒，所以作为家长不能一时心血来潮，时而管时而不管。
