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教师资格证好考吗？
不管是什么考试，考生在决定考试之前，都会问这样的问题，考试好考吗?考试难不难?考试通过率怎样的?教师资格证考试考生们，也不例外。
在这里，小编想说，不管考试难不难，既然你选择了当老师，就应该尽自己最大的努力去实现这个梦想。不怀疑自己的能力，不妄自菲薄，不找借口，而应该找成功的方法。动辄就问考试难不难的考生，这是不自信的表现，说明你考试教资的目标是不够坚定的，如果你真胸怀当老师的愿望，一定不会产生动摇的。
网友们，你们是真的相当老师吗?还是只是想考个证书，为以后就业增加一些筹码呢?
其实，教师资格证考试只是入门级考试，通过率大概在30-40%左右。因为考试不限制专业，不少对教育学、心理学一窍不通的考生，也加入考证行列，再加上师范类毕业生不再直接发证，教资考试人数是非常壮大。每年面对如此庞大的人群，国家教育部势必会进一步提高考试难度和报考门槛，以及在资格审核环节增加一些特殊要求。
小编预测，教师资格证考试无论是考试难度，还是在报考要求上，会进一步增加和提高。比如，想参加教资考试，必须有一段时期的教育教学实践经验，并经实习院校盖章签字后，才可以进行报考;比如提高学历方面的要求。
考试难不难跟自己的知识筹备和学习能力，以及学习态度有很大的关系，能不能有一套适合自己的学习方法，非师范生们面对生涩的教育学和心理学知识该如何消化，能不能耐得住寂寞，静下心来安心的学习，都会直接影响考试结果。
笔试备考可以这样规划：初步学习、明确考试大纲、考试内容;夯实基础，一到两个月，熟悉教材知识，归纳和总结考试重点;真题练习，多做真题，摸清考试规律和出题形式，把历年考试的重点整理下来，熟记于心，考试定能轻车熟路，毕竟考点就那几个;重点强化，约一周;考前放松，两天。
难在哪？
幼儿不分学科太全才，中学相对学科较多，考试难度稍高，那我们就来说最简单的小学教师资格证的考试内容吧
一、考试目标：
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1.具有先进的教育理念，2.具有良好的法律意识和职业道德，3.具有一定的文化素养，4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求：
(一)职业理念：教育观；学生观；教师观；
(二)教育法律法规：有关教育的法律法规；教师权利和义务；学生权利保护
(三)教师职业道德规范：教师职业道德；教师职业行为...
等等，上边写到的还知识目录，写到这里小编发现内容太多，所以，再简单点来选个小的模块说下具体考试内容吧！
文化素养：
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。
了解一定的文学知识和文化常识。
了解中外文学史上重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
再等等，写到这里小编不自觉的想到一个问题，上晓天文，下知地理，中知人文
来，我们再看：
基本能力：阅读理解能力；逻辑思维能力；信息处理能力；写作能力。
说到写作了，给大家个作文题目，自己思考下自己该怎么写呢？
作文题：
请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
笔试简答的说完了，面试的还要听吗？要听？那我就简单说下试讲的考试内容吧！
抽题进行十分钟的无生试讲，也就是在没有学生的情况下模拟上课，而坐你对面的是三个严格的，无情的，用鹰一般的眼睛凶巴巴盯着你的面试考官！
面试的评分标准？内容太多，直接扔个表吧，你品，你细品！
中公教育小冯同志
难与容易都是相对的，关键看你本人的知识储备和你是否是师范类专业。
教师资格证现在是含金量比较高的的证书之一，所以报考人数也是逐年增加，随着报考人数的增加，当然通过率也就相对低了，本人作为全国教师资格证面试考官，从历年的笔试和面试通过率来看，笔试的通过率保持在25%左右，面试的通过率维持在75%左右，通过率都是有硬性规定的。
为了把最优秀的人才选拔出来，笔试通过率不是以分数，而是以排名来确定是否通过。面试时主要分这样几个环节，从业认知，答辩和试讲。从业认知主要考察考生对教师职业的认知，相对简单。答辩主要是测试考生教学过程中的一些问题，考察考生的应变能力和基本素质，这个环节一般不会再问你专业方面的知识。讲课环节主要给你一个课题，让你设计教学过程，现场试讲，模拟课堂的形式进行，以此来测试考生驾驭课堂的能力和全面素质，看该生是否具备当教师的基本能力。
总之，随着国家对教育越来越重视，报考教师资格证的人数会越来越多，难度也会越来越大，这是一定的。
端庄优雅清泉
针对你提出的问题，我专门采访了一个刚刚拿到教师资格证的朋友，我想她的经历一定会对你有所帮助。下面是我对采访内容做了整理之后，以第一人称来叙述。
本人普通二本师范专业大四毕业生，于今年上半年通过小学数学教师资格证面试，没有报培训机构，接下来就等资格认证拿到证书啦。今天就针对小学教资和大家分享一下我的想法和经验。不喜勿喷，不接受杠精，谢谢！
教师资格证是什么
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证
教师资格证难考么
对于你最关心的这个问题，在师范专业内行人客观来看，考取教师资格证并不难。那么对于非师范生来说，考试难不难呢？当然是不难了！你问问你身边考过的同学，他们都会说不难。那么有人会问，你说不难，那怎么还会有那么多没考过的同学呢？注意，那些没考过的同学，大部分人要么是直接裸考，要么是没有好好复习。他们没考过是因为没好好复习，而不是考试本身难！所以，如果你有考证的想法，只要好好准备，考试一定能考过。不要再犹豫啦，行动起来吧！文章的后面我总结了我的备考经验，你可以参考借鉴一下，一定会对你有帮助。
教师资格证报考条件
一、基本条件
1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;
3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;
4.就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
二、学历条件
1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注：跟是不是师范生没关系
2.学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明
3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。
三、各等级报考学历条件
1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)
2.报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历，部分地区要求本科学历，具体以考试报名公告为准);
3.报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历，具体以考试报名公告为准)
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;
5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
四、普通话要求
无论是师范类还是非师范类的人员，如要取得教师资格证，都必须通过普通话水平测试。
申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。
(说明：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单，考试次数也比较多，平日自行准备即可。)
教师资格证考哪些科目
教师资格考试分为上半年和下半年考试，每年两次。先笔试，后面试，笔试和面试间隔两个月时间。上半年笔试时间在3月，下半年笔试时间在11月，大概一个月左右出笔试成绩。
考试科目上，小学考两门：综合素质、教育知识与能力；初中和高中考三门，除前两门外再加一门所报考科目的学科知识与教学能力。
笔试费用每门是70元，面试一次是240元，且笔试科目可以分开报名。值得一提的是，成绩的有效时间为两年，也就是说，如果你第一次笔试报了三门只考过了一门，没关系，你只需要在两年内把剩下的科目考过并通过面试就可以了。最后还有一点就是需要在笔试和面试通过后，资格认定前，获得普通话证明。语文学科需要达到二级甲等水平，其它学科需要达到二级乙等水平。这个普通话考试也很简单，相信大家都会轻易通过，最好在上学期间考会比较方便。
下面就是我的备考经历
笔试备考(2个月)
1. 购买备考书籍（中公、华图、山香皆可）
2. 看书刷题，整理总结易错及高频知识点
3. 背诵重要高频知识点
我是从大三第一学期也就是下半年开始考的。开学9月份在网上买了资料，我报的小学数学所以共两本书，两套真题及测试卷。然后书回来后并没有立即投入到学习中，零散断断续续的看科一书，而我们班其他同学上课都带着书在复习，导致的后果就是人家一本书都看完了我才看到一半，所以到后来不得不先大概浏览了书中标红的重点内容，使得很多细节被遗漏。这里希望大家不要像我一样，一旦找准目标就高效行动起来。
科一《综合素质》它本身包括的知识又多又杂，如教育法律法规、文学艺术科学等文化素养，全是琐碎的知识点，根本没办法一下全记住，所以这门还是要靠日常积累，是对你整体素养的考察，故没有太多涉及教育专业的知识。在学习时，首先应该全面仔细的过一遍课本，然后就可以做这部分的选择题了，这时不要追求太高的正确率，因为涉猎面较广很多知识我们不熟悉也是正常的。那么我们可以把这些错题收集起来做日常积累，同时对照书把不清楚的地方再看一遍加深记忆。再看大题可以很清楚地知道主要针对“三观”：教育观、教师观、学生观，所以它的基本内容是必背内容！一定要背！
科二《教育知识与能力》相比科一就偏教育教学，比较专业，所以对于非师范类考生来说基础知识书应该仔细阅读与思考，不过也不要害怕文科嘛并不难理解，然后做好高频知识的总结，分块整理，做题也同上，需要注意的是考试时最后一道大题是写教学设计，也就是常说的教案，大家可以先仿照答案的基本格式来写，然后在网上多看看优秀教案的编写，还可以学习名师微课，增加自己对教学的思考。
还有一点大家一定要记得掐时间训练做题速度啊！我就是吃了没时间的亏，导致综合素质作文没有写完，科一终是不负所望的凉凉了。
面试备考（20天）
1. 刷结构化试题，自我演练
2. 熟悉所考科目课本，多写教案
3. 练习讲课
恭喜通过笔试的童鞋进入到终极考核——面试！首先介绍下面试的流程。
所有人首先根据不同科目学段进入不同的大教室，按编号坐下用黑袋子封装随身物品，手机是绝对不允许带的！然后等待老师安排以组为单位带到不同备课室进行抽题备课，写教案时间为20分钟。要认真写呦，不要想着讲课自由发挥，因为教案是要上交考官的，并且也算作面试成绩的一部分。到时间后每个人会被带到不同的教室正式开始面试！教室里有三位考官，进去后简单介绍自己是xx号考生后，考官随机抽取两道结构化试题进行回答，大约5分钟左右，之后就开始试讲10分钟，讲完考官会问一至两个问题，最后进行答辩。
结构化试题
大家可以去网上搜下往年的结构化试题，主要分为时政、教育教学情景、教师理想信念等几类，不过抽到时政的可能性较小。然后自己可以根据试题与同伴进行演练，锻炼口语表达能力，克服紧张心理。
试讲
作为师范生我们每年会去不同学校进行见习和实习，课堂也会进行讲课的训练，所以对于讲课肯定要比一般同学熟悉，但其实也没有好到哪去，试讲照样很紧张，所以大家对讲课较为害怕的话还是要进行多次地练习，逐渐提升自己的教学能力。尤其是无生试讲，而且作为小学阶段需要与学生多多互动，新课改越来越强调学生的自主学习能力与小组合作探究能力，这些在课堂上都需要体现。归根结底，讲课时一定要抓住重难点，梳理好课堂环节并尽可能掌握时间。在面试时，超过规定10分钟没有试讲完的话是不能再继续的，这将直接影响面试成绩。所以试讲一定要多多练习，不仅在教态、语态上还有把握时间上都要做好准备。当然，身为教师书写也是极为重要的，尤其是语文老师，所以大家在板书时一定要认真书写。
考试技巧
最后，全文最重要的良心干货不看绝对会错过一个亿！那就是对试讲比较惧怕的童鞋可以报名在第二天去面试，因为是同一个题库，无论是结构化试题还是试讲题目都会大概率重复，在网络如此发达的现在第一天考完大家就可以看到试题，没有准备好的小伙伴就可以再准备一波。当然，对于已经准备充分、且对讲课很有信心的朋友就不用看了，因为越看会越焦虑呦！
觉得自己时间不是很充分，自学能力不强的伙伴当然也可以报培训机构，尽量多方打听，选择靠谱且适合自己的培训机构。冲鸭！我们终会上岸！
