手握南安普頓、利茲、曼大、倫藝時尚管理本科錄取,你會選擇哪個

看到標題,或許有人會說,這個問題想都不用想啊,必然是去 #倫敦藝術大學# #LCF# 呀。


的確,當學生們諮詢我這個擇校問題時,我的內心第一反應也是,just pick LCF. 然而,專業、嚴謹和一直以來的思維方式告訴我,直覺的第一反應都是帶有一定的個人偏好,並且不具有足夠說服力的。正如標題我有突出“本科”,也就說明本科擇校與研究生擇校的評估標準,在一些層面上還是完全不同的。


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LCF


學生們有在糾結猶豫,那就說明他們有自身的顧慮:要麼是學校性質上,綜合大學與藝術設計類名校對比;要麼是課程內容上,以商科專業知識主導再以時尚行業作為實踐對象的教學核心,與就是紮根在時尚行業只以時尚為對象而展開的必要性商科思路的學習,是這兩種課程內容設置而展開的角逐對比;要麼是人生的第一個大學階段,到底應該選擇哪種自我培養和自我成長方式的困惑小迷茫,是先追求無限制的宏觀學習和視野開闊,還是選擇有一定侷限的專業化的垂直深度學習更好?


所以我此篇文章,也從以上三點,即學校性質、課程內容,以及人生的第一個大學階段來展開。只不過,這個思路是針對時尚管理專業,並不能100%也適用於如工業設計、遊戲設計等專業在綜合類大學與藝術設計類院校本科的擇校分析。


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Fake Capsule by Bernardo Henning


1 / 學校性質上

就這點,我有寫過多篇文章來陳述綜合大U與藝術設計類院校的差別。沒有說哪種類型的學校就是好或不好,而是一定要看我們的內心訴求。比如我一個學生就說自己不要去藝術氣息更濃厚的學校,而是想在綜合大學裡學到樸實的通修內容,作為一個outsider, 把宏觀的商科知識再帶入到時尚行業,去分析藝術設計和時尚領域的創作與經營。


我們可以在腦海裡想象勾勒一下,綜合大學裡圍繞你的是社會科學、工程學、文學等學科的教學樓、圖書館、 研究室等活動空間;藝術設計類院校裡,包裹你的是大家都在用不同的材料和媒介進展著自己的創作,你邁出一步的活動區域,可能是設備也可能是工作坊也可能是展覽著需要你個人解讀的或抽象或具象的作品。


兩種環境,你更加喜歡哪一個呢?一定程度上也是在問自己,我們想讓三年的大學與外界環境以什麼樣的交互方式來度過呢?


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LCF校友Becky Okell創立的品牌Paynter Jackets


2 / 課程內容上

在羅列出每所學校的具體課程內容前,我會建議大家先從以下兩點思路去定位。


一是, 課程內容宏觀、全面且系統,以

商科知識為主導,再以時尚行業作為實踐的分析項;

二是,課程內容不宏觀,有針對性,就是學習紮根於時尚的必要性商科知識


接下來,我用圖表來列出來三所大U與藝術設計類院校LCF的課程內容:


就 #南安普頓大學# 的課程設置來說:

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總結:在南安,我們先搭建起來了一套完整有體系的商科理論知識,再去以時尚行業為研究對象,看這些商科的理論知識和營銷工具都是如何應用實踐的?在知曉宏觀的各種商科理論和營銷工具的前提下,我們因為知識全面系統便能就時尚行業提出來多種方案,但不好的就是我們的方案有可能對時尚行業並沒有很強的操作實踐性。


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南安普頓大學


就 #曼徹斯特大學# 和LCF的課程設置來說(這兩所學校的課程設置非常像,差別就是一個是綜合大學,一個是藝術設計類院校)

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曼徹斯特大學

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LCF


總結:在曼大和LCF, 學生們不會像南安那樣,將能學到一整套有體系的商科知識。而是直接以時尚行業為核心,只看哪些理論和工具對時尚行業是有指導性的,以及在面對當下和未來的時尚行業挑戰中,學生們如何與時俱進,調整營銷和管理的工具方案等。好處是,瞄準時尚行業指哪打哪,不好就是,我們因為沒有系統性的商科理論,在應對市場變化的時候,思維上會受限,缺少對品牌、市場、用戶和數據的專業分析,因而也就沒法做出更加及時準確的回應。


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曼徹斯特大學


就 #利茲大學# 的課程設置來說:

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總結:對比南安、曼大和LCF, 我們能發現利茲的課程是最為細碎但也最為務實的,更像是在一個時尚公司裡的銷售部門,天天以消費者為對象,去研究怎麼賣貨,研究消費者喜歡什麼,為公司的設計和研發生產部門等提出符合消費者趨勢的策略。


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利茲大學


那麼現在,根據我上面說到的兩種課程設置思路和以上課程圖表對比後,你會選擇哪一所學校呢?如果大菲哥我現在同你們一樣,要開始上大學,我會先排除掉利茲大學。因為我不想在人生最為關鍵的需要增加閱歷和開拓視野的階段,在建立普世知識和通修認知的思維培養階段,去侷限自己對學科對行業和對個人思維的挖掘。這也就引出我在這篇文章中要探討的第三點,即:


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LCF


3 / 在人生的第一個大學階段

我想要過一種有豐富體驗和包容範圍廣的生活,我想要接收到哪怕會被很多人說是宏觀又空虛的全面普世性的學科內容。哪怕在之後的實踐應用中,我一開始看似不如其他畢業於專業性更強的人們上手快效率高,但只要我有觀察和學習總結的態度,實操性的方案學起來並不難。


我知道,在不久的日後,能夠根本性拉開我和他人差距的,其實是我在理論和思維層面因為有全面系統多元化的積累,而將促使我在面對日益複雜的市場環境和用戶變化中,保持敏銳,並提出具有理論支撐的操作性強的有效方案。


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曼徹斯特大學


大學畢業後,或許我會先工作,或許我會直接再去讀個研究生。那個時候,無論是我選擇換個專業,還是繼續在同一個專業領域裡深耕,我都是走在一個聚焦的路上。所以在聚焦之前,我想先有對專業的普世學習,對世界的多元觀察,和對行業的全局思考。所以我會選擇南安普頓大學。


但如果你與我想法不同,你想一開始就聚焦,在跟隨學校老師們教學的同時,自學很多商科的理論知識,那麼曼大和LCF就是適合你的。


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LCF


最後

這個問題沒有一個絕對的答案,它因每個人的需求側重點不同而做出的最終選擇就也不同。我們想要的搞明確了,也就自然而然知道要去哪所學校了。


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