讓孩子學會時間管理，考試不丟分
“怎麼考了這麼點分？題沒答完，沒時間啦”“不是不會做是因為沒有時間啦”“如果時間夠的話我一定會考的很好”這是孩子們走出考場家長所聽到最多的抱怨，無論中考、高考往往因為時間不夠，而改變了孩子們的命運。這樣的分，丟的實在是冤，真是不該發生的事故。
時間是這世界上最珍貴的東西，也是這世界上最公平的東西。時間公平的給到每一個人，但每個人在同一時間內所產生的價值卻大不相同。成績高的孩子，時間利用率極高，成績差的孩子時間浪費的極多。
所以時間管理應該從小就教會給孩子，讓孩子從小就會珍惜時間，不會隨便浪費時間，會合理的使用時間。
一、讓孩子認識到時間一去不返的特性
時間的特性是一去不復返，不受人力所控，失去了就是徹底失去無法挽回。
現代科技的發達，讓人們似乎感覺錯過時間的東西也可以用人力再找回，如節目回放、發達的存儲功能、錯過飯點沒吃上飯可以再吃別的食物或比飯點吃的更好，甚至在課堂上沒有注意聽講，或是沒有聽課，都可以在課後花錢補回來等等這一切都在潛意識裡消磨掉了孩子們對時間緊迫的概念，讓孩子逐漸失去了對時間一去不復返的概念的記憶。
這使得現在的孩子根本沒有時間的概念，當家長用時間來約束他們時，根本無法刺痛到他們，他們對時間失去無法挽回的特性已經沒有深刻認識。
二、加強孩子學習時間的緊湊感
孩子在學習時浪費時間的現象很嚴重，經常是邊玩邊學。當這成為一種習慣時，在考試時孩子就無法適應需要集中精力抓緊時間連續不斷的做題的這種節奏，對於平時邊玩邊學的孩子來說這是突然間打破了習慣精力無法馬上集中，做錯的速度自然照平時明顯的下降。
我們要在平時的課業中就培養孩子計時作業的習慣，在規定的時間內寫作業，到時必須停止。讓孩子自己來承擔沒有寫完作業的後果，當然，這個時間的預估一定是與孩子一起協商來訂，而不是家長訂時讓孩子來遵守，經過一段時間這方面的訓練孩子的做題速度和專注度都會得到大大的提升。
三、教給孩子時間使用方法
孩子對時間都有偏面的認知，有的專注在一件事情裡，做的認真卻會浪費很多時間，有的會拉長時間戰線，做完一件再去做下一件，不會時間整合，效率很低。這都是孩子不會使用時間的表現，需要我們家長來教會孩子：
1.統籌方法。
同一時間內可以同時完成兩件或以上的事情，讓同一時間的使用率達到最高效率。如沏茶燒水的同時可以刷茶具、找茶葉、切水果，坐車上學的路上可聽英語、背單詞等等。
2.每天任務排序
每天將自己要完成的任務按：非常重要、重要、次重要、一般，進行排序，按重要程度進行時間分配。
3.緊湊安排時間從易到難
無論是作業時還是考試時，保持順暢性非常有助於提高孩子的作題信心與速度，如果突遇難題思考分析的時間過長會對孩子心理形成緊張感，緊張壓力中會讓孩子思維速度變慢，信心也會隨之下降，這一連串的反應都相應的延長了作業與作題的用時。
在考試中，本身就有著時間緊迫感，所以要將易做的題優先答完，然後再從難題中選擇易答題進行從易到難的一個排序，確保在短時間內高效準確的完成更多的題。
四、培養孩子對任務與時間的預估能力
孩子對時間沒有準確的預估能力，所以會經常造成家長的預估與孩子的預估不相等而產生的矛盾。家長認為時間太緊了，而孩子卻認為還趕趟。
在做事前，與孩子一起商量該事情完成的大概時間，然後爭取在該時間內完成。並設定超時的懲罰與提前完成的獎勵，從而督促孩子緊湊的使用這段時間不會產生浪費時間的現象。
