喬家大院家規家訓,成就200年晉商翹楚!

喬家大院家規家訓,成就200年晉商翹楚!

有補於天地者曰功,有益於世教者曰名,有學問曰富,有廉恥曰貴,是謂功名富貴。無為曰道,無慾曰德,無習於鄙陋曰文,無近於曖昧曰章,是謂道德文章。有功名富貴固佳,無道德文章則俗。

——《喬家家訓》


喬家大院位於山西祁縣東觀鎮喬家堡村,是晉商喬氏家族的祖宅。喬家興旺時產業遍佈全國,延續了200多年。喬家之所以家興族旺,和喬家的家規家訓關係密切。家規正人,家風興業,有了家規家訓的約束和教化,喬氏一族才形成了優良的家風並傳之後世,影響深遠。

大 門


子孫賢族將大

兄弟睦家之肥


這副銅板楹聯鑲嵌於喬家的在中堂大門上。這是晚清重臣李鴻章撰寫並贈予喬家的一副對聯,意思是子孫賢能,家族將繁盛壯大;兄弟和睦,家庭能富貴利達。古語講“家和萬事興”,該聯蘊涵著中國傳統的和諧、包容、大度等“和為貴”的治家理念


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百壽圖照壁


損人慾以復天理

蓄道德而能文章


該楹聯雕刻於喬家在中堂大門對面的“百壽圖”照壁兩側,是晚清軍政大臣左宗棠為喬家題寫的,意思是減少個人私慾,以恢復人之本性,順應自然天理;積蓄修養道德,才能符合禮樂法度、社會規範。


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大院外照壁

經濟會通守紀律

言詞安定去雕鐫


該楹聯雕刻於在中堂大門外照壁兩側,意思是在經營事業或與人進行商業來往時,行為要遵守社會道德法紀,誠信規範;與人交談時要使人心安,說話去除雕琢修飾,真誠實在。


大門閣樓

履中蹈和


  這塊匾額懸掛於在中堂大門的閣樓上。“履中”原指走路腳不偏,這裡意為遵循中庸之道。“蹈和”指處世待人平和誠懇。該匾意思是秉承中庸之道,以和為貴,中正謙和。

宅院主人名字“喬致庸”與堂名“在中堂”,皆取儒家核心思想“中庸”“執兩用中”之意。喬家以此治家,講究忠厚和睦,不偏不倚,和而不同。


筒樓院

為善最樂


  這塊匾額懸掛於筒樓院二樓之上,四個篆體大字古樸典雅,勸誡子孫不能只顧一己之利,要積德行善,助人為樂。這也是喬家世代樂善好施、富而行仁的思想源淵,喬氏族人家國天下的情懷,深得廣大民眾敬重。

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私塾院

私塾院


會芳


  “會芳”匾懸於喬傢俬塾院正堂門樓上,它採用一整塊木料以圓雕手法制作為荷葉狀,形象逼真,匠心獨具,書法精湛,是大院木雕匾額之精品。它與古典門樓建築相互輝映,表達了喬氏主人見賢思齊,會聚賢德人才之意


私塾院


寬宏坦蕩福臻家常裕

溫厚和平榮久後必昌


這副楹聯掛於喬傢俬塾院正堂門樓,意思是處事心地寬宏坦蕩,就會福至運達,家族時常富裕;待人性情溫厚平和,才能榮耀久長,後輩必定昌盛。該聯充分體現了儒家的修身治家思想。


明樓院一進院


傳家有道唯存厚

處世無奇但率真


  這副楹聯掛於明樓院一進院門樓,意思是唯有積存厚德才是傳承家業的正道,處世立身沒有奇特的方法,只要依循直率真誠的本性。喬家重厚道,講真誠,不欺不詐,不瞞不騙,以義取利。誠信聚人氣,重德匯財源,淺簡的聯語點明瞭主人的傳家與處世之道。


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筒樓院三進院

筒樓院三進院


詩書於我為麴櫱

嗜好與俗殊酸鹹


該楹聯由近代著名書法家趙昌夑書寫,掛於筒樓院三進院屏門上。上聯語出宋代蘇軾《又一首答二猶子與王郎見和》。下聯語出唐代韓愈《酬司門盧四兄雲夫院長望秋作》。麴櫱:發黴發芽的穀粒,用來釀製美酒,也代指美酒。該聯意思是詩書對我而言就像釀製美酒的麴櫱,增長自身學識;有與俗世眾人不同的愛好,培養高雅情趣。


喬家祠堂


百年燕翼惟修德

萬里鵬程在讀書


該楹聯掛於喬家祠堂門樓。燕翼:語出《詩經》中的“貽厥孫謀,以燕翼子”,比喻先輩善為子孫謀劃。鵬程:古代傳說鵬鳥由名叫“鯤”的大魚變成,它能乘旋風飛越幾萬裡高空,後比喻前程非常遠大。該聯意思是

先輩恩澤蔭庇後代,為後輩籌劃美好未來,惟有勤修德行;子孫繼承發揚祖業,能光耀祖先,有遠大前程,重在勤奮讀書。


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德興堂北院

德興堂北院


忠厚培心和平養性

詩書啟後勤儉傳家


該楹聯掛於喬家德興堂北院,意思是忠誠厚道修養內心,心平氣和調養性情;以詩書教導後輩,把勤儉作為傳家美德。要在社會上立足,成就事業,必須重修養,行正路,做善事。要以詩書禮儀和言傳身教讓後輩在潛移默化中受到教育和薰陶,自然會形成端正、和善、誠信、勤儉、儒雅的家風,並且能世代相承。


西南院正院


讀書即未成名究竟人品高雅

修德不期獲報自然夢穩心安


該楹聯掛於在中堂西南院正院門樓。意思是讀書即使沒有成名,也會有高雅的談吐和品德;行善積德不求回報,自然能心安理得睡夢也香。古人認為以詩書修人品,以學問養心性,培養知書達理、深明大義的子弟,家族家業就會後繼有人。


明樓院三進院


行事莫將天理錯

立身宜與古人爭


  這副楹聯由清代書法家何紹基書寫,掛於明樓院三進院屏門上,意思是做事不要違背自然規律與社會法則,立身處世應當與古人爭賢。只有在日常生活中把善、仁、信、義等天理內化於心,並真正身體力行,古代聖賢的美德才能得以發揚傳承。


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