近年來，出於對孩子的溺愛，不少家庭忽視了勞動教育。
勞動的獨特育人價值被普遍淡化，由此導致在廣大少年兒童中，不懂得珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象十分常見。
家長應當打破重知識教育、輕勞動教育的桎梏，樹立正確的勞動教育觀，為孩子扣好人生的“第一粒釦子”。
通過鼓勵、引導孩子參與勞動，在勞動中出力流汗，從而讓孩子逐漸形成不畏艱難、百折不撓、敢於擔當的精神；
感悟勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理，明確只有通過辛勤勞動、誠實勞動和創造性勞動，才能實現個人和國家夢想的價值理念。
在勞動中手腦並用、知行結合，通過實踐掌握生活技能，養成勞動習慣，感悟勞動快樂，提高勞動素養。
家庭教育發於童蒙、啟於稚幼，對孩子的成長起著潛移默化、潤物無聲的作用。
只有家長熱愛勞動，家庭崇尚勞動，孩子才能形成勞動光榮意識，尊重勞動，熱愛勞動。
孩子的日常生活離不開家庭勞動，在家庭中開展勞動教育具有得天獨厚的條件和優勢。
蘇霍姆林斯基說過，年輕人對勞動不能憑空產生熱愛，只有通過勞動才能獲得這個珍寶。
依照兒童身心發展的成長規律，讓其從小參與家庭勞動，有助於摒棄不勞而獲、貪圖享樂的思想，培養勞動意識和勞動情感。
良好的勞動習慣，對於兒童勞動素養的形成起著“奠基”的重要作用。
家長在日常生活中不要總是包辦代替，應該讓孩子自己處理力所能及的日常生活和事務，學會自理，自覺參與家庭管理，主動為家庭服務，在家庭勞動中培養勞動能力和創新精神，體驗“服務他人”的人生價值。
勞動創造美好生活，教育成就幸福人生。
勞動教育是家庭教育之基，孩子成長之本。讓我們充分發揮好家庭勞動教育的基礎和帶動作用，為孩子的成長打好人生的底色。
作者： 李建芹，文章來源於光明網，版權歸原作者所有，本文轉載自研學頭條，如涉及版權，請聯繫刪除。
