“能成为校名题写者，我觉得自己特别幸运。今后我会更加用心学习书法，不断提高自己的水平。”11岁的新建小学学生朱新博说。近日，缙云县新建小学的新校门揭幕，校名的题字出自该校四年级学生朱新博。
历来，学校校名题字大都出自名家之手，为什么这所学校让在校学生来写？
据校方回复：为了调动全校学生学习书法的热情，提高他们对学习书法的兴趣，发起了面向全体学生征集新校门的校名的题写活动。活动一发出，该校学生积极参与。经过层层选拔，四年级学生朱新博的作品最终胜出，光荣地成为新建小学的新校门的校名。
对于这个孩子来说能为自己的学校的校门题字，不仅仅是幸运，更是无比的骄傲和自豪。这位小小的少年会因此而更加热爱书法，或许未来会成为一名书法大师，名扬天下。
01
百度输入“英语学了十年“，弹出来的是满屏的”嘲讽“。80后90后一般从小学就开始学英语，晚一点的初中。也有的童鞋从幼儿园就是双语教学。但大多数10几后，还是初学者，能流利地讲英语的人寥寥无几。
走在大街小巷，遍地都是学英语的培训机构。特别是少儿类的英语培训机构五花八门，就像是女人的衣服，没有看不到，只有想不到。但少儿类的英语培训机构都有一个共同点：通过激发儿童的兴趣来达到学好英语的目的。
我有个朋友，张晓芳，一枚90后的宝妈。她的儿子今年6岁了，现在英语说的比她还要流利。她是在儿子5岁的时候给他报的班。她跟我说，有一次她去接孩子，孩子还没下课。她看到老师用做英文游戏的方式来上课。她看到儿子一边说英语，一边玩的很happy。平时经常看到一个东西就好奇的问她，“妈妈，这个用英语怎么说，那个用英语怎么说呀？”我那个朋友经常是一问三不知。也难怪她当时学英语的时候就是每天背单词呀，背语法呀，学了十几年，现在英语还没有她儿子好。她跟我说，她正准备去报个成人班，补一下英语。再这样下去，以后在孩子面前都没法树立威信啦。
兴趣像一个魔法师，让人忘掉学习本身的枯燥与无味，完全沉浸在知识的乐园里。兴趣像一把神奇的钥匙，能打开人的心灵之窗，同时，它也打开了一扇通往成功的大门。
02
在法国，有个男孩叫莫朗奇。他小的时候在一所全封闭式学校里，那里住着的是一群失去双亲和有问题的孩子。在当时的法国，很多人都没有正眼看待这群孩子，他们都是社会的渣渣。当中有的“闹事”的孩子经常被体罚，甚至是被关禁闭，没有饭吃。
有一天，这所学校里来了一名老师，名叫克莱门特.马修，一个怀揣音乐梦想的教书匠。他刚来到这所学校的时候，那些“调皮鬼”常常在他的课堂上搞恶作剧，这让他心力交瘁，他甚至想早点离开这个学校。
但是他还是没有放弃这些孩子，像那些放弃这些孩子的父母或其他老师那样。他开始去激发这些“与世隔绝”的孩子们对音乐的热爱与兴趣。他组建了合唱团，偷偷的唱，那些纯粹的天籁之声，像是从天堂传来，如春风化雨，打开了孩子们封闭已久的心灵之窗。
他开始深夜为孩子们写歌。这时孩子一个个都开始改变了，开始变得有礼貌，爱笑了，不再“闹事“。这个时候，有一个号称“魔鬼般“笑容的男孩莫朗琪崭露了自己的音乐天赋。在董事会前来参观的时候，莫朗琪作为领唱，他的天籁之音震撼了全场，也打开了通往著名的学府——里昂音乐学院的大门。在接受了专业的音乐学习后，他后来成为了一名大名鼎鼎的音乐大师。
兴趣改变了命运，让他从一个被人遗忘的孩子变成了一名举世瞩目的音乐大师。他固然是有一定的天赋，但如果没有人去唤醒他的兴趣。他就像没有被匠人雕琢过的玉石，或许他一辈子都被人遗忘，像那个学校的名字一样“池塘低“。
03
著名教育学家皮亚杰则说“儿童不是被动地接受知识，也不是被动的接受环境刺激，而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配。”小的时候我们听老师讲课，有的老师上的课会让人开小差，打瞌睡，而有的老师的课却听得津津有味。这取决于老师上课的时候是否调动了学生听课的兴趣。
有句话说：没有不好的孩子，只有不懂教育的父母。同样，没有不好的孩子，只有不会教的老师。
懂的教学的老师会根据儿童的心理特点来调动学生的求知欲，不是一味的灌输，填鸭式的教学。
出于兴趣学习的学生，有一天会更容易成功，也有助于其身心的健康成长。反之，被灌输学习的学生，因为本身对所学的知识没有兴趣，自然应付考试后，所学的知识都还给老师了。这就是为什么学了一年英语的10后比学了10年的叔叔，阿姨还要好的原因。
兴趣来了，成功就不远了。兴趣离成功只差一步。这一步是爱上自己的兴趣，让一时的兴趣变成长久的爱好。就像是挖井，井越深水越清，水越甘甜。越爱兴趣，兴趣越浓，成功越近。
